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高中语文如何拿高分

发布时间:2022-04-19 05:41:47

‘壹’ 高中语文怎样才能考高分

语文好弄,关键是作文,我不知道你是哪个地方的,但是哪个地方的作文都至少占40%的分数。作为应试作文,能写出思想深度当然是最好的,但是重要的还是文采要好,建议多看看优秀文章,多背几段描述历史人物的优美的散文,以后碰到什么样的题目只要你懂得懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。

不知道你能不能接受这种看法,我们的文章如果要发表,那么必须表达出我们真实的观点、展现出我们的风格,而应试作文,一个方面他的读者基本上只是老师,而阅卷老师几乎都是先看重形式,因此,即便我们不喜欢那种煽情的虚浮的文风,但是为了让老师了解我们的思想的深刻性,我们总得先让他看得下去吧,等他读完文章之后才知道这篇文章的真正闪光点是其思想深度。因此,作文内容是必须重视的,风格是因人而异的,但是形式上还是需要加以考虑的。

你如果不喜欢散文的话,那么你写作的范围就局限在记叙文和议论文了,而议论文要在短期内练得较为出彩是可能性比较大,那1.你的想法要犀利,尽量与众不同,尽量加上较多的自己思考的成分,而不像有些人的文章论据是抄的就罢了,连论点也是抄袭的。2.背几段类似于历史人物的论据,以后碰到什么样的题目只要你懂得转化,你的作文总是会文采斐然的。3.总结一下类似于驳论文的形式,至少自己要有一个套路,以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。

像什么名着啊,这种混混就过去的,还有背诵千万不要丢分。

阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)

‘贰’ 高中语文如何考高分

语文最拉分的应该是选择题、一般最多只能错两个。所以基础知识得牢固。然后就是阅读理解。十八分最好能拿十三分左右。然后作文…四十爸分其实就OK了。

‘叁’ 高中语文到底怎么学才能拿高分呢

选择题多做做卷子,一般文言文都讲的是人物的传记,翻译起来也不是特别难,做的多了,自然就能摸出套路。古诗词默写,这个没有什么捷径,就是背诵默写,直到把字全写会。诗歌鉴赏,无非就是描述了什么,表达了什么思想感情,抒发了什么,运用了什么表达技巧,这个字用的为什么好,好在哪里。要不然就给出两首诗,要你分析其中的异同。阅读文,一般都是从文中找答案,然后精简到答案中,后面的选择题就是培养语感了,模仿句式,不需要模仿的太精美,就是格式正确,语句不错就行。作文就是平时就是你好词好句的积累了。

‘肆’ 高考语文怎么考高分

语文春季班(高清视频更新中)
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‘伍’ 高中语文怎么能考高分

高中语文考高分方法如下:
1、通过预习,自己去感觉一篇文章的精彩
预习时,文章一定要反复的读;而且在读的过程中要有意去发现文章的美丽之处;必要时,还可以做一些标记,例如将一些精彩的或触动你的语句画出来,还可以写几句鉴赏性的话语。比如在读鲁迅先生的《祝福》时,我对祥林嫂一次次外貌的变化印象特别深。当时我在每一次对她的描写后都有简单的几句话,来描述此时我想象中祥林嫂的心情,她的绝望、痛苦、悲惨,还有在麻木中仍然表现出的源自本性的善良和淳朴深深地触动了我。此外,你还可以写写鲁四老爷、四婶、鲁镇的百姓是些怎样的人,写出你自己的理解。写多写少并没有关系,但通过这样的预习,可以提高自己对文章的感知能力,还可以锻炼写作的水平,也会获益良多。
2、通过课堂,落实具体的知识点
课堂上,首先要跟随老师去分析文章的思路,通过一篇文章学会把握一类文章。学完鲁迅的几篇小说,你应该能简单地分析其他的小说。学完陶渊明的诗歌你对类似诗歌的思想感情应该可以把握。这会很快地提高你的理解能力。另外老师所讲的是这篇文章的重点和难点。比如一首诗歌中环境描写的方式和作用,一篇阅读文章的重要知识点等等。它们往往是实实在在的内容,可以落实为文字性的东西,需要自己去记录和掌握。
3、通过习题,训练答题技巧
语文的阅读题都需要一次性理清文章的思路,抓住作者的思想感情。这是做题的技巧,也是关键。语文的现代文阅读题一般是按照文章的思路来安排的:第一题常常是关于文章开头的问题,往后会依次问到文章的中间段或者结尾,最后的题目则一般需要你从整篇文章的角度来回答。像今年的高考题,可以说完全是按照这样的顺序来设问的。所以当你找不到答案时,可以按这个思路来思考问题。此外,所有的问题一般都是从文章内容、结构、语言、主旨这几个方面来提问和回答的,特别是一些题目问到“有什么好处或作用”时,这几个方面一定要考虑。还有一点,组织语言做答时,有这样一个基本的形式:先答理论的标签,然后结合文章的内容进行简单的分析。比如,诗歌鉴赏题中回答关于艺术手法的问题,你先应该说明用了何种艺术手法,然后说明它的作用和好处,然后就具体的诗句做分析。这样的回答才算完整。在复习的时候,应该有意识地总结这样的“标签”,例如开头和结尾的作用,比喻和拟人的作用等等。这些对答题都有好处。
4、重视一轮复习
一轮复习的成果如何直接关系到高考语文成绩的好坏,所以不管之前成绩如何,一轮复习都必须重视。
比如字音字型,必须多做,各做上一百道都不为过。当然,对做错的地方一定要抄录下来,然后定期回顾复习。一般资料书也会有总结,要常读常背。其他基础题也如此,只要肯下苦功,各个击破,总分就不会低。至于文学阅读之类,我建议多做全真高考题来练习,然后从中总结规律。还有背熟悉专业术语,注意利用原文语句,这样答起这类主观题得分不会低。

5、重视作文复习
作文分值之大以至于没有人敢不重视它。但是,要复习好,需要技巧。首先要突破审题关,不论作文写得如何好,写偏题目就得分低。对于审题,我一般是每星期都审四至五篇题目,然后列提纲,给老师看,然后检查出自己哪出了问题。这样训练几次,审题就显得不那么困难了。其次是要突破材料关,材料充实是高考作文高分必备。一般议论文起码要有两三个例子做论证,最好一古一今,一正一反,而且要衔接恰当。这就要求平时多背多看多记。最好找几十个典型人物的例子背熟,这样往哪种作文题材套都行。再者要突破结构关,我一般用总分总结构。开头用排比论证,这样气势够,给人眼前一亮的感觉。结尾也要写得漂亮,这样给评卷老师留下好的印象。最后要过书法关,高考作文不是书法大赛,但是一样要求写作工整,建议大家在高三一开始就每天坚持练字。不一定要练得很漂亮,但一定不要拖泥带水、龙飞凤舞,做到字字匀称,标准的汉语字体就行了。

‘陆’ 高中语文如何拿高分学霸亲身分享拿高分套路

我们将语文分为几个小部分来看

第一部分是文言文鉴赏题
文言文鉴赏题必修一到必修五的基础知识必须落实到位,实词能否正确掌握,虚词能否掌握,句式是否掌握;课本内所涉及的文化常识是否清楚;以及,考试老师所讲的课外文言文重点实词等是否记忆清楚
第二部分是诗歌鉴赏
诗歌鉴赏必背篇目是否熟悉;常考题型以及课内诗歌所涉及的手法,修辞是否掌握(这些课外自己可以做一些总结),尽量能看到就有发散型的思维
第三部分是小题
我当年重点考的是成语以及病句,还有论述文,不知道现在的高考重点有没有改变?不过方法都是差不多的,就是掌握方法,然后多做多练找手感。
第四部分是阅读
其实阅读和诗歌的方法是差不多的,你是一定要感知社会和能够进行情感迁徙的,能理解文章和作者才是最重要的,然后才能实施老师所说的套路,比如分点作答什么的。
第五部分是作文
作文真的是非常抽象的一个题目,当年高考的时候老师一个劲的跟我们讲套路,背作文,讲格式,但是大部分人还是写不出,还是一看到作文就头疼(包括我自己555),作文最重要的方面还是你自己要有所出,对这篇文章的中心有所感悟。

一部分是审题,审题先要理清对象,大部分材料可能会涉及两个甚至两个以上对象,如果这几个对象之间如果无明显的主次之分,那无所谓,都可以提炼出你的观点。但是如果这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不是次要对象,否则有可能出现偏题现象。还有,辨清关系有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象之间可能存在的关系。还有些材料是运用比喻或蕴涵哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立意的根据。
然后就是卷面了,它好像一直在被强调,的确书面很重要,也很容易拿分,不需要你的字多么好看,只要工整就可以了。
emmmmm。。暂时只想到那么多,反正多看书多理解吧,文言文诗歌主要看课内的(你有心的也可以看看课外的,也是有帮助的),这样的话你一步步落实的话,是会有好成绩的,努力总会有成果的!

‘柒’ 高中语文怎么稳定的考到100分以上

语文这门学科一直以来受到的关注都比较少,因为很多同学觉得,语文学与不学都是一样,努力了很久好像成绩也没有提高多少,还不如把时间和精力用在比较容易提分的科目上。
其实很多高考总分高的学生,语文学科的成绩都非常高,有那么一句话是:数学成绩决定你的总成绩下限,语文成绩决定你的总成绩上限,由此可见,如果你想考一所重点大学,语文是一定不能忽视的!
今天小编来给大家分享高考语文的5大失分点,同学们快来看看你占了几个吧!
1、错别字
现在很多人都有一个毛病:提笔忘字。即使高中生每天都在学习,但是有些字也总是认识,但是书写到试卷上的时候却经常出问题,要么落下个偏旁部首,要么把两个字混淆等等。
出现错别字在语文试卷中是比较严重的问题,尤其是在作文里,有些地区甚至一个错别字作文就会扣0.5分。
2、随意涂抹
经常有学生的语文试卷上,有黑黑的一片,因为写错了字,所以就干脆涂黑,这种做法是非常不可取的,因为十分影响试卷的整体效果,老师在判卷的时候,第一眼是黑黑的一块,你觉得还能有好的印象分吗?
3、审题不认真
在选择题中,经常有同学把“不正确的”看成“正确的”,完美避开正确答案。
4、答题不分步骤
有些同学在答语文阅读题的时候,明明自己的答案和正确答案相差无几,但是就是得不到满分,最主要的原因就是你答题没有条理性。
你把所有的内容都一股脑摆在卷面上,没有层次,条理不清楚,难道是想让老师去给你找采分点吗?如果遇到有耐心的老师还好,如果遇到个脾气急躁的,可能你连一半的分数都得不到。
这一条不仅在语文试卷上有发生,在其他科目上同学们也要注意!
5、答题位置有误
在做试卷的时候,经常会遇到有些问题暂时没有思路,所以我们选择先答后面的问题,但是这个时候就会出现一个现象:有的同学直接把下一道题的答案写在这道题上,而高考又是通过电脑阅卷,所以你在答题卡上画的箭头,老师根本看不到,导致两道题的分数都没有了!
其实,很多高考成绩好的学生,都是发现了这一点:放下60%不常考的,对40%常考、必考考点进行查缺补漏,同时提高应试技巧,就能在短时间内快速提分,加油吧同学们!

‘捌’ 高中语文如何能考高分

首先在老师上课前预习一下课文,在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法,去主动地解决自己能解决的问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师或同学一起学习讨论。课本要反复阅读,直到把问题充分理解,为了巩固知识,可在课后多做一些练习,知识才会掌握的更牢固,这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

一、怎样学好高中语文

1、提前预习课文

(1)预习作为学习的重要阶段,所以在老师上课之前,可以提前预习好课文,先自学一下。

(2)在预习中多运用自己所获得的知识和方法,主动去解决自己可以解决的问题,然后将不懂的问题记下来,在上课时跟老师和同学一起学习讨论。

2、学会解决问题

(1)在遇到不懂的题目,学会先自己思考,或者先查找一些资料,尝试自己解决,如果自己无法解决,那么可以像老师或者同学请教,一起学习讨论来解决问题。

(2)在上课不懂的问题学会积极提问,最好是有问题立马解决掉以防忘记,或者避免下次又出现同样的问题而烦恼。

3、多读课文

(1)语文不仅要多背,还要多读,可以将课本要反复阅读,直到把问题看的透彻和明白。

(2)每天可以计划需要读几篇文章,大概多久要读完,这样对提高阅读成绩非常有帮助,在学习语文的过程中,一定要学会怎么正确的提高成绩。

4、多做习题

学语文,书写语文是非常的重要的,为了巩固知识,最好在课下做一些练习,知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好,而且培养了自己的学习能力。

5、课外积累

(1)多浏览不同的书籍和报纸杂志,可以从电视、广播、网络上获取信息,然后写下笔记,还可以读一些课外文章,多积累一些课外知识。

(2)学会关心社会生活,多了解社会的动态,使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活。

6、提高写作能力

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。有了积累后,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

二、学好高中语文的重要性

1、作为重要学科

(1)高中语文作为高中重要的学科之一,所占分值比例较大。随着我国对民族文化的重视,语文也越来越成为具潜力的学科。

(2)语文包括了我国历史的发展进程,同时它还包括了很多我们的民族文化,因此它已经成为了高中重要的学科之一。

2、影响升学

(1)高中语文学习不仅影响学生的成绩,还会影响学生未来的求学和就业。

(2)语文学习水平也会直接影响学生在高考中的综合成绩,如果语文水平差的同学,那么可能会失去了进入高等学府的机会,所以说高中语文学习有着重要的作用。

3、影响其他成绩

(1)在高中有很多学生偏科的学生,很多喜欢数理化的学生,他们可能都不喜欢学习语文,主要原因是学习的思维定式,从而导致他们对语文以及政治等学科失去信心。

(2)数理化等知识因为需要一定的逻辑能力,而且各部分章节的内容都有一定的联系,所以我们需要通过运用语文知识来理解,因此高中语文的学习有利于学好其它科目。

4、影响交流

(1)语文不仅可以锻炼一个人的逻辑思维,还可以锻炼一个人的口才,可以说这也是背诵的最直接的效果。

(2)一个人的背诵和朗读水平也会直接影响到一个人的口才,而且口才对一个人的影响是十分重要的。因此提高高中语文的学习水平,有利于提高一个人的综合能力。

‘玖’ 想要高考语文拿高分,应该多练习哪些模块

高考中的语文满分是150分,我们要想在高考中取得优异的成绩,就必须在每门课的成绩上都取得比较高的成绩,这样才能在总分上面超过别人。语文是我们从刚开始学习的时候,就接触到的课程,应该是我们比较擅长的一门学科。但是高中的语文是不能说不学,靠自己的基础,就可以学好的,还是有一些技巧的,学好这一些技巧,拿到语文高分就是比较容易的。语文虽然是我们长期以来一直学习的科目,但是高中的语文不仅仅需要我们平时的积累,还需要我们有一定的文学素养,在答题过程中要好好审题,细心,不能马虎,这样拿到高分就比较容易了 。

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