高中语文报任安书要背哪里

❶ 高中语文 <<报任安书>>的重点段落 和重要考点是什么.

重点是司马迁写这的背景，背诵三四自然段，还有的当然是弄通每段的大意和注释的意思

❷ 高中语文必修五中的项脊轩志，报任安书，渔父，逍遥游和兰亭集序都要全篇背诵吗

渔夫、逍遥游、兰亭集序是背诵全篇的
项脊轩志背前两段
报任安书背“古者富贵而名磨灭·····那一段。但第一段的
”意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言，
仆非敢如此也。“考过翻译和默写还有
”人固有一死，
或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。“也常考

❸ 高2语文《报任安书》要背吗

背一部分就可以了。从“文王拘而演周易……每念斯耻，未尝不汗流浃背矣。”这篇课文很重要，如果有精力，建议熟读。文王那段，背下来最好。以后经常会用到

❹ 高中学《报任安书》要背诵哪几段啊

理论上是全文,不过我们老师让我们背"古者富贵"开始到最后

❺ 高二语文必修五《报任安书（节选）》原文及翻译！！！！！！！！！！！

《报任安书》（节选）

（西汉）司马迁

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。

亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已着此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也！

译文：古时候虽富贵但名字磨灭不传的人，多得数不清，只有那些卓异而不平常的人才在世上着称。西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐，才写了《离骚》；左丘明失去视力，才有《国语》。

孙膑被截去膝盖骨，《兵法》才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着《吕氏春秋》；韩非被囚禁在秦国，写出《说难》、《孤愤》。

《诗》三百篇，大都是一些圣贤们抒发愤懑而写作的。这些都是人们感情有压抑郁结不解的地方，不能实现其理想，所以记述过去的事迹，让将来的人了解他的志向。

就像左丘明没有了视力，孙膑断了双脚，终生不能被人重用，便退隐着书立说来抒发他们的怨愤，想到活下来从事着作来表现自己的思想。

我私下里也自不量力，近来用我那不高明的文辞，收集天下散失的历史传闻，粗略地考订其事实，综述其事实的本末，推究其成败盛衰的道理，上自黄帝，下至于当今，写成十篇表，十二篇本纪，八篇书，三十篇世家，七十篇列传，一共一百三十篇，也是想探求天道与人事之间的关系。

贯通古往今来变化的脉络，成为一家之言。刚开始草创还没有完毕，恰恰遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此便接受了最残酷的刑罚而不敢有怒色。

我现在真正的写完了这部书，打算把它藏进名山，传给可传的人，再让它流传进都市之中，那么，我便抵偿了以前所受的侮辱，即便是让我千次万次地被侮辱，又有什么后悔的呢！但是，这些只能向有见识的人诉说，却很难向世俗之人讲清楚啊！

(5)高中语文报任安书要背哪里扩展阅读

创作背景

任安是司马迁的朋友，字 少卿，早年在大将军卫青门下。当霍去病渐渐受到汉武帝的宠信，逐渐凌驾在卫青之上的时候，卫青的故人、门下都投靠霍去病了，并因而获得官爵，只有任安不肯，仍效命于卫青。

在巫蛊之祸中，任安担任护北军使者，握有兵权，戾太子派人持节到他那里要求发兵助战，他受了节，但仍闭城门，不肯接应太子。

事件平息后，汉武帝赏赐了那些系捕太子的人，而把那些跟随太子和为太子助战的人都治以重罪。关于任安，汉武帝对他的做法认为还可以，没有责怪他。

可是后来有人进言，说太子在“进则不得见上，退则困于乱臣”的情形下，不得已而“子盗父兵”，其实并无造反之心，使汉武帝感悟到太子是冤枉的。

于是，先前所做的处置，又重新检讨，变成了与太子战、反太子的人全部有罪。而当汉武帝心理转变的时候，便对任安对待太子的态度产生了根本的怀疑，他怪任安不帮太子，却坐持两端，准备看谁胜了就依附谁，于是就判他腰斩。

任安自认为自己是冤枉的，十二月就要行刑了，他写信给经常可以见到皇帝的司马迁，请他设法援救。

司马迁接到这封信时，他的心里相当为难。他了解汉武帝，自己就曾尝过汉武帝暴怒之下的痛苦，他实在不愿意再遭到第二个“李陵之祸”。论交情，李陵与他“素非相善”，而任安是他的老朋友，双方的家庭彼此都很熟悉。

司马迁也非常明白汉武帝一心为太子报仇，任安的死判，觉无平反的可能。他要把自己见死不救的苦衷，向老朋友说明，并请求他原谅。于是，在征和二年十一月，五十五岁的司马迁写了一封长信给任安。

任安终于被腰斩了，司马迁也在感叹中度完了他的余生。前有李少卿（李陵），后有任少卿（任安），都在他生命中激起很大的涟漪。显然前者是狂风暴雨式的，而后者只是前者的余波，它看起来平静而又清澈见底，却又让人沉思。

❻ 报任安书，渔父，逍遥游，兰亭集序。这些古文要背哪里

你好，我是江苏08届高考生，不知能不能帮到你，这4篇文章在我高中阶段都有学到。我那时涉及到要背诵的内容为《报任安书》的“古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。盖西伯拘而演《周易》；...然此可为智者道，难为俗人言也”。《渔夫》课文较短，建议都背诵下来。重点为名句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放”“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”《逍遥游》的“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏...庖人虽不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣！”也就是前三段。《兰亭集序》课文不长，建议都背诵下来。当然你在高三的时候会有相关的参考书，里面会涉及到你那年高考要求的名章名句。免得我误人子弟。学习语文贵在积累。祝你成功。

❼ 高中的古文 报任安书有没有要求背诵的 是哪一个省要背

江苏省需要背诵，但属于课程背诵范围，高考篇目中不含此篇

❽ 报任安书背诵哪里几段啊（高2）

课本后面有写呀
我们背诵这两段
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已着此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉?然此可为智者道，难为俗人言也!

❾ 报任安书 需要背几段 分别是哪几段

我们老师让我们从
第4节的“所以隐忍苟活”背到这小节节尾，第5节全背，第六节从“亦欲以究天人之际”背到节末

❿ 这些文章，到底背哪一部分

<<逍遥游>>不要背.
<<过秦论>>背 及至始皇......攻守之势异也.
<<屈原列传>>背 屈平疾王听之不聪也......虽与日月争光可也.
<<报任安书>>不要背.
<<滕王阁序>>背全文.
<<游褒禅山记>>背 第二段.
.....课文后有.