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那个时代的生活自然是痛苦的，悲惨的，外婆也不可能脱离那时的社会，但在生活的重压下，外婆靠着一种“朴素的美学”的精神，用她精湛的手艺诠释着她对生活的理解，用她手中的针线缝出了她的恬淡，隐忍，沉静，安详，从容，仁慈。外婆的“朴素的美学”支撑着她，同时也支撑着别人走过那些艰难的岁月。
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Ⅵ 语文卷子（八年级）试用本
一、语言的积累和运用（25分）
1、请给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）
萌( )发 翩( )然 孕育( ) 两qí（ ）
衍（ ）射 jī（ ）椎 哺（ ）乳 zuǒ（ ）证
濒（ ）临 shèn（ ）透 繁yán（ ） 连翘( )
zhě（ ）皱 追sù（ ） 潮xī（ ） 农yàn（ ）
2、请解释下面词语并加点的字。（2分）
销声匿迹：
风雪载途：
3、找出下列各组成语中有错别字的两项，将其改正在括号内。（6分）
（1）A.百感交急 B.斤斤记较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（ ）（ ）
（2）A.得心应手 B.迫不急待 C.原形必露 D.令人喷饭（ ）（ ）
（3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（ ）（ ）
（4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（ ）（ ）
4、《朝花夕拾》又名《 》是鲁迅先生的回忆性散文，请再写出另外的两个篇目的名称《 》和《 》。（3分）
5、文学常识填空。（4分）
①说明文按说明的对象来分有（ ）和（ ）两种，其中我们学的《奇妙的克隆》一文是（ ）说明文；从说明的语言看说明文的语言有（ ）和（ ）两类，其中《大自然的语言》属于（ ）说明。
②《大自然的语言》作者是（ ），标题“大自然的语言”使用了（ ）的修辞方法。
6、古诗词积累。（4分）
①八月湖水平， 。
②晴川历历汉阳树， 。
③刘禹锡在《秋词》中抒发与众不同感受的句子是：
④在晚年仍不忘国家统一的爱国诗人陆游曾用 的诗句表达为国杀敌的愿望。
二、阅读与理解
（一） 阅读《大自然的语言》选段，回答后面的问题。（14分）
物候现象的来临决定于哪些因素呢？
首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显着，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显着，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
（1）这几段文字说明的内容是___________________________（2分）
（2）第二段文字的中心句是第______句，这段文字是按__________顺序解说事理的。（2分）
（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？（2分）
答：___________________________________
（4）指出下列句子所使用的说明方法。（3分）
①如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。（ ）
②例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。（ ）
③物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度。经度的差异是影响物候的第二个因素。影响物候的第三个因素是高下的差异。（ ）
（5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用？（2分）
答：________________________________
（6）做客“联想吧” （3分）
农谚是农民长期生产和生活实践中所得经验的概括。一般为通俗的韵语形式，便于记忆，对于传播生产经验和解释农业气象等方面具有良好的作用。请写出3则包含物候知识的农谚或诗句，并与同学们交流一下！
①
②
③
（二）阅读《奇妙的克隆》选段，回答后面的问题。（14分）
①一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就能生根；一株草莓依靠它延地“爬走”的葡萄茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁殖后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出一群个体，也叫“克隆”。这种来自于一个祖先的无性繁殖的后代群体，也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
②自然界许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞（精子）与母方产生的雌性细胞“卵子”融合（受精）成受精卵（合子），再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后用特殊方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。
③可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩以有精彩的描述——。孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出以大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。
1、选文说明“克隆是什么”的思路是：从常见的生物现象写起。→接着从词源上追溯“克隆”的 ，明白“克隆”的 含义。→然后从 “克隆”植物，写到 “克隆” 。→最后以 故事作结。（2分）
2、 作为一门新兴的生物技术，“克隆”是近十年人类发展科学史上一次重大的突破。请根据全文内容，给 “克隆”下定义。（2分）
3、请再举例说明选文采用说明方法的作用。（至少两种）（2分）
4、读了这段文字，有同学说：“你看我们中国人多聪明，吴承恩几百年前就有关于克隆的设想。我为我们中国人的聪明智慧感到自豪。”但也有同学说：“你错了，这恰恰是中国人的悲哀。只有空想，而没有科学实践精神。我国就是从明朝中后期，也就吴承恩那个时代在科技上开始落后于世界的。”你是怎样认识这个问题的？请谈谈你的理解。（4分）
5.除本课外，你对有关克隆的知识了解多少？请说出最近的两项克隆技术成果。（2分）
6.日常生活中，“克隆”一词已从“生物的无性繁殖”这个意思发生了变化，如“网上商城东施效颦， 克隆促销新意全无”，此处的“克隆”成了“移植、模仿”的意思，你能再举一例吗？（2分）
（三）阅读《被压扁的沙子》选段，回答后面的问题。（7分）
亚里桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。
他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。那么，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。
1．“追溯”的意思是 ：（2分）
2．第二段中“即核磁共振和X光衍射”一句中用了“即”字，有什么作用？（不超过5个字）（2分）
3．（3分）第三段中“这种情况显示”，“这种”是指①
②
三、作文（40分）
我们生活在一个五彩斑斓的世界，在这个世界里不光有着美丽的风景，同样也有着不同个性、不同气质、不同人格魅力的人。在漫漫的人生旅途中，你会相识、相遇很多的人，不同的人身上有着不同的品质及魅力，每一个人都是有血、有肉、有灵魂的，他们的身上同样散发着不同的美，每一种美好的品质都是诱人的。任何时候，学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人，你便会更坦然地面对一切了。
请以“欣赏”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，600字左右。
参考答案
一、1、ménɡ piān yùn 栖sù yàn qiáo
2、
3、（！）集、计（2）及、毕（3）惜、生（4）喻、簇
4、〈旧事重提〉〈从百草园到三味书屋〉〈藤野先生〉〈范爱农〉〈阿长与山海经〉等
5、事物、事例、事例、平实、生动、生动、竺可桢、比喻
6、涵虚混太清，芳草萋萋鹦鹉洲，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、阅读与理解
（一） 阅读《大自然的语言》选段，回答后面的问题。（14分）
（1）影响物候的几个因素
（2）第一句话 按概括到具体的顺序解说事理。
（3）说明经度的差异影响物候的来临。
（4）举例子 列数字 作比较；举例子 作诠释；设问 分类别
（5）起修饰限制作用，表示没有例外，这样就准确地表达了经度对物候的影响。
（二）阅读《奇妙的克隆》选段，回答后面的问题。（14分）
1．原意、动物
2.（
3.（1）克隆是无性繁殖的新兴生物技术 。
（2）举例子：“一个细菌经过二十分钟左右……凡此种种。”把艰深的科学知识说得简明易懂。
作诠释：对“克隆”一词进行溯源并作解释，使读者更容易理解。
引用：“孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子”，故事，生动说明克隆是怎么一回事。
4.要把二者结合起来。既要有大胆的设想，没有想象就没有创新；更要有科学实践精神，把设想变为现实。特别是现在，要实现我们中华民族伟大复兴，要在科技方面赶超世界，大胆设想与科学实践的有机会结合，显得尤其重要。（言之成理即可）
5、美科学家最新研究成果：克隆牛肉奶均可安全食用。
(最新成果)青岛克隆羊乳汁可用于人类疾病研究。
6.例：（1）义乌一名自称姓游的师傅致电本报96345889新闻热线反映，“我是一名正规黄包车的车夫，同时也是一名‘克隆黄包车’车夫。我想告诉你们，义乌有很多这种‘克隆黄包车’在街上拉客。”
（三）阅读《被压扁的沙子》选段，回答后面的问题。（7分）
1、本指逆流而上，这里是说探索事物的由来。
2、就是
3、①新墨西哥州拉顿地区的岩层。岩层的年龄为6500万年②确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。
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六年级第一学期
第一单元 有家真好
1．祖父和我（萧红）2．金黄的大斗笠（高风）
*3．凡卡（契诃夫）4．散步（莫怀戚）
综合学习：家庭欢乐大转盘
每周一诗：望驿台（白居易）秋思（张籍）
第二单元同龄人的故事
5．从百草园到三味书屋（鲁迅）6．花脸（冯骥才）
*7．口哨（张海迪）8．陈太丘与友期（《世说新语》）
9．两小儿辩日（《列子》）
综合学习：我的一张照片
每周一诗：宿新市徐公店（杨万里）村晚（雷震）
第三单元寄情山水
10．十六字令三首（毛泽东）
11．古诗三首
观沧海（曹操）望岳（杜甫） 饮湖上初晴后雨（苏轼）
*12．词二首
菩萨蛮（人人尽说江南好）（韦庄）卜算子（送鲍浩然之浙东）（王观）
13．山川之美（陶弘景）
综合学习：黄浦江——美丽的母亲河
每周一诗：暮江吟（白居易）夜泉（袁中道）
第四单元科幻天地
*14．童话般的太空城（莫幼群）15．海底奇光（儒勒•凡尔纳）
*16．门外有敲门声（杨书森）
综合学习：当个小小未来学家
每周一诗：嫦娥（李商隐） 迢迢牵牛星（无名氏）
第五单元动物世界
17．松鼠（布丰）*18．云雀（儒勒•米什莱）
19．藏羚羊的跪拜（王宗仁）*20．森林中的绅士（茅盾）
综合学习：向你介绍我的动物朋友
每周一诗：蝉（虞世南）画眉鸟（欧阳修）
第六单元童心是诗
21．天上的街市（郭沫若）*22．星河（宗白华）
*23．我召唤青春的小树林（邵燕祥）24．留住童年（钱万成）
综合学习：朗诵诗歌
每周一诗：牧童词（李涉）夜书所见（叶绍翁）
第七单元读书有味
25．忆读书（冰心）*26．美容新术（张秀亚）
*27．窃读书（林海音）28．为学（彭端淑）
29．孙权劝学（司马光）
综合学习：读书格言伴我成长
每周一诗：劝学（颜真卿）赠外孙（王安石）
第八单元小故事，大智慧
30．受宠的象（克雷洛夫）31．蚊子和狮子（伊索）
*32．一个采白芷花的城里人（冯雪峰）*33．白兔和月亮（周国平）
34．中国古代寓言四则
买椟还珠 郑人买履 滥竽充数 画蛇添足
综合学习：与寓言大师伊索对话
每周一诗：东栏梨花（苏轼）水口行舟（朱熹）
六年级第二学期
第一单元春天来了
1．春（朱自清）*2．春风（林斤澜）
3．花的话（宗璞）
4．春之古韵
春夜喜雨（杜甫）
钱塘湖春行（白居易）
江南春（杜牧）
综合学习：春天，春天，在哪里？
每周一诗：春日（秦观） 雨晴（王驾）
第二单元少年心事
5．羚羊木雕（张之路）6．在那颗星子下（舒婷）
*7．一千张糖纸（铁凝）*8．为少年轻唱（简平）
综合学习：共享快乐，应对烦恼
每周一诗：题弟侄书堂（杜荀鹤）南园十三首（其五）（李贺）
第三单元为生命喝彩
9．假如给我三天光明（海伦•凯勒）*10．“诺曼底”号遇难记（雨果）
11．清贫（方志敏） *12．百合花开（林清玄）
综合学习：唱一首生命的歌
每周一诗：对酒（秋瑾） 狱中题壁（谭嗣同）
第四单元唐诗精华（上）
13．登幽州台歌（陈子昂）14．黄鹤楼（崔颢）
*15．山居秋暝（王维）*16．过故人庄（孟浩然）
17．李白诗二首送友人月下独酌
综合学习：唐诗诵读
每周一诗：鸟鸣涧（五毒维）客中作（李白）
第五单元生活中的科学
18．中国石拱桥（茅以升）*19．花儿为什么这样红（贾祖璋）
20．统筹方法（华罗庚）*21．一百个问号之后（叶永烈）
综合学习：生活中处处有科学
每周一诗：游山西村（陆游）丰乐亭游春（欧阳修）
第六单元域外风情
22．布鲁塞尔大广场（卢鸣）*23．维也纳森林的故事（冯骥才）
24．马来的雨（胡绳梁）*25．在埃及数骆驼（周轶君）
综合学习：神游天下
每周一诗：富春至严陵山水甚佳（纪昀）问刘十九（白居易）
第七单元先哲智慧
26．《论语》八则27．天时不如地利（孟子）
*28．《吕氏春秋》二则引婴投江刻舟求剑
*29．橘逾淮为枳（晏子春秋）*30 ．螳螂捕蝉（刘向）
综合学习：漫游成语世界
每周一诗：登飞来峰（王安石）过上湖岭望招贤江南北山（杨万里）
第八单元读一本名着
31．花果山拥立美猴王（吴承恩）35．孙悟空棒打白骨精（吴承恩）
*33．火焰山宝扇灭火焰（吴承恩）
综合学习：分享读书的快乐
每周一诗：海棠（苏轼）泛吴松江（王禹偁）
七年级第一学期
第一单元成长纪事
1．女孩独立（秦文君）*2．顶碗少年（赵丽宏）
3．走一步，再走一步（莫顿•亨特） 4．伤仲永（王安石）
*5．周处（《世说新语》）
综合学习：讲述同龄人的故事
每周一诗：小儿垂钓（胡令能） 逢雪宿芙蓉山主人（刘长卿）
第二单元故乡情思
6．社戏（鲁迅）7．滹沱河和我（牛汉）
*8．藕和莼菜（叶圣陶）9．故乡在远方（张抗抗）
综合学习：“寻根”调查
每周一诗：山中留客（张旭） 《杂诗》（其二）（王维）
第三单元唐诗精华
10．杜甫诗三首 登岳阳楼登高石壕吏
11．白居易诗两首放言五首（其三） 卖炭翁
*12．酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） *13．题破山寺后禅院（常建）
*14．无题（相见时难别亦难）（李商隐）
综合学习：回眸唐诗
每周一诗：山中寡妇（杜荀鹤） 客中作（李白）
第四单元报纸，信息的窗口
15．消息两则 五星红旗再飘珠峰上博昨夜无眠
17．通讯一篇 “两弹”元勋邓稼先
*17．多角度报道
北京喜获2008年奥运会主办权（消息）
世界选择北京（通讯）
一百年的倒计时我们终于喊到零（评论）
综合学习：编一份小报
每周一诗：《漫兴》之一（杜甫） 对竹思鹤（钱惟演）
第五单元面对逆境
18．密室日记（安妮•弗兰克）19．你是我的辞典（露丝•辛德拉斯基）
*20．生命之线（乔•辛普森）*21．石缝间的生命（林希）
22．生于忧患，死于安乐（《孟子》）
综合学习：直面挫折
每周一诗：古意（王驾） 江上渔者（范仲淹）
第六单元技艺超群
*23．卖油（欧阳修）24．核舟记（魏学洢）
25．口技（林嗣环）*26．口技（蒲松龄）
27．明湖居听书（刘鹗）
综合学习：生活的“能工巧匠”
每周一诗：泛吴松江（王禹偁） 书湖阴先生壁（王安石）
第七单元地球，我们的家园
*28．可爱的地球（鲁斯•坎贝尔）29．罗布泊，消失的仙湖（吴刚）
*30．大芦荡，你还在守望吗？（徐刚）*31．警惕生物入侵（林森）
32．大树和我们的生活（周涛）
综合学习：善待地球
每周一诗：少年行（王维） 结袜子（李白）
第八单元神话传说
33．中国古代神话四则 鲧禹治水女娲补天精卫填海夸父逐日
*34．中国民间传说两则 牛郎织女 孟姜女
*35．希腊神话故事两则普罗米修斯阿喀琉斯之死
综合学习：我的中国龙
每周一诗：《读山海经》其一（陶渊明） 解闷（杜甫）
七年级第二学期
第一单元亲近自然
1．山中访友（李汉荣）2．溪水（苏雪林）
*3．芦花（德富芦花）4．你一定会听见的（桂文亚）
*5．囚绿记（陆蠡）
综合学习：发现大自然之美
每周一诗：约客（赵师秀） 山中问答（李白）
第二单元两代人心灵沟通
6．背影（朱自清）7．秋天的怀念（史铁生）
*8．给傅聪的一封信（傅雷）*9．父与子（马克•汉林）
10．爸爸的花儿落了（林海音）
综合学习：架设心灵之桥
每周一诗：小池（杨万里） 已亥杂诗（龚自珍）
第三单元少年诗情
11．我为少男少女歌唱（何其芳）12．写给云（白冰）
*13．在自由和力量中飞翔（惠特曼） *14．色彩（闻一多）
15．青春万岁（王蒙）
综合学习：编一本属于少年的诗集
每周一诗 敕勒歌 《夏日田园杂兴》（其一）（范成大）
第四单元宋词集萃（上）
16．蝶恋花（伫倚危楼风细细）（柳永）*17．浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊）
*15．采桑子（群芳过后西湖好）（欧阳修）
19．苏轼词三首
（江城子•密州出猎）（定风波•莫听穿林打叶声）（浣溪沙•簌簌衣巾落枣花）
*20．卜算子（李之仪）
21．李清照词二首（如梦令•昨夜雨疏风骤）（一剪梅•红藕香残玉簟秋）
综合学习：走近宋词
每周一诗：赠刘景文（苏轼） 凉州词（王翰）
第五单元步入书林
22．《安徒生童话》前记（叶君健）*23．《昆虫记》译本前言（管筱明）
24．《真话集》后记（巴金） 25．《繁星》．《春水》内容提要（刘忠）
综合学习：学当一次编辑
每周一诗：鸳鸯耳（池北偶） 马嵬（袁枚）
第六单元人贵有精神
26．十六字令三首（毛泽东）27．七根火柴（王愿坚）
*28．生命的舞蹈（楚女）29．清塘荷韵（季羡林）
*30．永远未完成（周国平）
综合学习：用我们的眼睛去“发现”
每周一诗：我是不会变心的（何达） 假使我们不去打仗（田间）
第七单元动物的启示
31．枭将东迁（刘向）32．黔之驴（柳宗元）
*33．黠鼠赋（苏轼）*34．象虎（刘基）
35．狼（蒲松龄）
综合学习：编一个有寓意的动物故事
每周一诗：猫儿（林逋） 官仓鼠（曹邺）
第八单元传奇故事
36．初航（笛福）*37．制陶（笛福）
38．小人国被（俘斯威夫特）*39．海战（斯威夫特）
40．了不起的粉刷工（马克•吐温）*41．猫和止疼药（马克•吐温）
综合学习：故事新编显身手
每周一诗：题弟侄书堂（杜荀鹤） 题都城南庄（崔护）
八年级第一学期
第一单元 爱在人间
1．笑（冰心）2．小巷深处（林莉）
*3．为我唱首歌吧（艾德里安）*4．与爱相约（萨拉米斯•伊舍凯舍）
*5．哦！冬夜的灯光（莫里斯•吉布森）
综合学习：讲述爱的故事
每周一诗：月夜（杜甫） 夜雨寄北（李商隐）
第二单元 祖国在我心中
6．最后一课（都德）7．我爱这土地（艾青）
*8．乡愁四韵（余光中）*9．枣核（萧乾）
*10．向中国人脱帽致敬（钟丽思）
综合学习：祖国呀，我为你歌唱
每周一诗：十一月四日风雨大作（陆游） 别云间（夏完淳）
第三单元 议论纵横
*11．王顾左右而言他（孟子）12．公输（墨子）
*13．庄子钓于濮水（庄子）14．曹刿论战（左传）
15．邹忌讽齐王纳谏（战国策）
综合学习：讨论——思想的交换
每周一诗：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 横塘（范成大）
第四单元 自然奥秘
16．人类的第一次环球航行 17．“生物指示”现象（彤宇）
18．旅鼠之谜（位梦华）*19．使人伤脑筋的鸭嘴兽（叶进）
*20．海水为什么十蓝的（邓琮琮）
综合学习：尝试破解自然奥秘
每周一诗：渡荆门送别（李白） 晓出净慈寺送林子方（杨万里）
第五单元 宋词集萃（下）
21．诉衷情（陆游）*22．西江月（黄陵庙）（张孝祥）
23．辛弃疾词三首
丑奴儿（书博山道中壁）破阵子（为陈同甫赋壮词以寄）青玉案（元夕）
*24．虞美人（听雨）（蒋捷）
综合学习：乐声画意传词情
每周一诗：望江南（温庭筠） 梦江南（皇甫松）
第六单元 心灵寄语
25．短章一束
红叶（沙白） 雨（雷抒雁）故乡（杨孟芳）我（臧克家） 断章（卞之琳）
*26．采莲曲（朱湘）27．西部畅想（孙德斌）
28．汗血马（牛汉）*29．仿佛（泰戈尔）
综合学习：配诗选画
每周一诗：皱纹（公刘） 绝句（志南）
第七单元 戏剧天地
30．陈毅市长（沙叶新）*31．虎门硝烟（叶元 吕宕）
32．威尼斯商人（莎士比亚）
综合学习：戏剧舞台显身手
每周一诗：归园田居（陶渊明） 梅花（王安石）
第八单元 外国短篇选读
33．契诃夫小说两篇*小职员之死变色龙
34．莫泊桑小说两篇我的叔叔于勒*骑马
35．欧•亨利小说两篇贤人的礼物*二十年后
综合学习：外国短篇小说风云榜
每周一诗：竹枝词（刘禹锡） 丰乐亭游春（欧阳修）
八年级第二学期
第一单元 山水清韵
1．壶口瀑布（梁衡）2．北海的早晨（斯妤）
3．小石潭记（柳宗元）*4．白洋潮（张岱）
*5．天目（袁宏道）
综合学习：说山道水
每周一诗：洛桥晚望（孟郊）送杜十四之江南（孟浩然）
第二单元敢为天下先
6．第一个登上月球的人7．永远执着的美丽（曲志红）
*8．“我看见了我的骨头”（唯夫）
综合学习：尝试“第一”
每周一诗：书愤（陆游）过零丁洋（文天祥）
第三单元 为学有道
9．孔孟论学 *10．勉学（颜之推）
*11．潍县署中寄舍弟墨第一书（郑燮）12．黄生借书说（袁枚）
*13．问说（刘开）
综合学习：读书方法交流
每周一诗：戏为六绝句（其二）（杜甫）观书有感（其二）（朱熹）
第四单元域外风情
14．布鲁塞尔大广场（卢鸣）*15．维也纳森林的故事（冯骥才）
16．马来的雨（胡绳梁）*17．在埃及数骆驼（周轶君）
综合学习：神游天下
每周一诗：于易水送人一绝（骆宾王）问刘十九（白居易）
第五单元 生命的沉思
18．外婆的手纹（李汉荣）19．雁（石钟山）
*20．麻雀（方刚）*21．生命的暗示（欧阳斌）
综合学习：怎样的人生最精彩
每周一诗：步出夏门行（曹操）孤桐（王安石）
第六单元 慎思明辨
22．不求甚解（马南邨）*23．对人类社会公理的敬畏（赵鑫珊）
24．事物的正确答案不止一个（罗迦•因格）*25．卖柑者言（刘基）
综合学习：正方反方
每周一诗：过松源，晨炊漆公店（杨万里）淮中晚泊犊头（苏舜钦）
第七单元 走近鲁迅
26．风筝（鲁迅）27．故乡（鲁迅）
28．孔乙己（鲁迅）
*29．诗二首（鲁迅）自题小像自嘲
*30．有的人（臧克家）
综合学习：人人心中有一个鲁迅
每周一诗：观猎（王维）春日忆李白（杜甫）
第八单元 明清小说选读
31．煮酒论英雄（罗贯中）32．武松打虎（施耐庵）
*33．范进中举（吴敬梓）
综合学习：了解小说中的人物
每周一诗：送杜少府之任蜀州（王勃）采莲曲二首（其二）（王昌龄）
九年级第一学期（试用本）
第一单元 大师风采
1．邓稼先（杨振宁）2*．遥远的记忆（塔•苏霍津娜•托尔斯塔娅）
3．从罗丹得到的启示（茨威格）4*．我的信念（居里夫人）
综合学习：制作语文知识卡片
每周一诗：对竹思鹤（钱惟演） 东坡（苏轼）
第二单元 爱情如歌
5．给女儿的信（苏霍姆林斯基）6*．西花厅的海棠花又开了（邓颖超）
7．致橡树（舒婷）8*．俄罗斯性格（阿•托尔斯泰）
综合学习：爱情，心中的玫瑰
每周一诗 梦江南（温庭筠） 生查子•元夕（欧阳修）
第三单元 面对灾难
9．血染的丰碑（汪浙成）10*．保卫大坝（钱钢）
11*．沉船之前（舒特斯曼）12．我不是懦夫（王嘉鹏）
综合学习：“面对灾难”公益广告设计
每周一诗：无衣（《诗经 秦风》） 风止（范成大）
第四单元 散曲小唱
13．关汉卿曲二首 一枝花•不服老四块玉•别情
14*．天净沙•秋（白朴）15．天净沙•秋思（马致远）
16*．水仙子•咏江南（张养浩）17．醉太平（无名氏）
综合学习：“曲”林览胜
每周一诗：猫儿（林逋）官仓鼠（曹邺）
第五单元 世间百态
18．差不多先生传（胡适）19．崂山道士（蒲松龄）
20*．竞选州长（马克•吐温）
综合学习：看啊！这个人
每周一诗：山中寡妇（杜荀鹤）咏柳（曾巩）
第六单元 艺术长廊
21．晋祠（梁衡）
22*．秦俑漫笔（和谷）23．达芬奇《最后的晚餐》（朱伯雄）
24*．莫扎特的单簧管，巴赫的双簧管（肖复兴）
综合学习：文化之旅：走近雕塑艺术
每周一诗：题郑防画夹（黄庭坚）听蜀僧弹琴（李白）
第七单元 亭台楼阁
25．岳阳楼记（范仲淹）26．醉翁亭记（欧阳修）
27*．诗二首望海楼（米芾）等拟岘台（陆游）
综合学习：寻访名胜古迹
每周一诗：滕王阁（王勃） 池州翠微亭（岳飞）
第八单元 现当代小说选读
28．年关（茅盾）29*．瑞珏之死（巴金）
30．在烈日与暴雨下（老舍）31*．棋场鏖战（阿城）
综合学习：探寻• 品味•介绍——重温经典
每周一诗：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 闻乐天授江州司马（元稹）
九年级第二学期（试用本）
第一单元 生活文化
1．苏州园林（叶圣陶）2．周庄水韵（赵丽宏）
3．短文两篇记承天夜游（苏轼）谢道韫咏絮（刘义庆）
4．文化眼光（冯骥才）
综合学习：感受生活文化
每周一诗：咏绣障（胡令能）春日偶吟（袁枚）
第二单元 人物春秋
5．夏衍的魅力（王蒙）6．钱钟书先生（黄永玉）
7．忆冼星海（茅盾）8．木兰诗（《乐府诗集》）
9．巢谷传（苏辙）
综合学习：发现“瞬间”的精彩
每周一诗：贾生（李商隐）蜀相（杜甫）
第三单元历史风云
10．诗二首七律•长征七律•人民解放军占领南京
11．我们对香港问题的基本立场（邓小平）12．陈涉世家（司马迁）
13．答司马谏议书（王安石）
综合学习：寻访历史
每周一诗：忆秦娥•箫声咽（李白）赤壁（杜牧）
第四单元 讲坛回响
14．纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果）15．最后一次的讲演（闻一多）
16．敬业与乐业（梁启超）17．创造的世纪（余秋雨）
综合学习：我的语言，我的风采
每周一诗：伐檀（《诗经》）硕鼠（《诗经》）
第五单元诗文赏析
18．辛弃疾的一首农村词（夏承焘）
19．柳宗元的山水小诗——《江雪》（吴小如）
20．文中有“画”——《冬天》赏析（耿光怡）附：《冬天》（朱自清）
21．《窗》的艺术辩证法（朱光盛 刘孝焱）附：《窗》（泰格特）
综合学习：学会欣赏
每周一诗：渔翁（柳宗元）鹧鸪天•代人赋（辛弃疾）
第六单元：文苑采英
22．出师表（诸葛亮）23．桃花源记（陶渊明）
24．捕蛇者说（柳宗元）25．登泰山记（姚鼐）
综合学习：古代名句撷粹
每周一诗：上李邕（李白）旅夜抒怀（杜甫）
Ⅹ 义务教育课程标准实验教材的语文作业本八年级下哪里有
学校教勤处有