语文老师陈维贤哪里人

⑴ 为什么要把素质教育放在重要地位

素质，是后天形成的一种生活习惯，他不以人的高低贵贱而分别。近期一男子高铁装病霸占靠窗座位一事火遍了整个网络，在千姿百态的网络世界，这样一则乍看不起眼的新闻是如何打败竞争对手，迅速火遍了整个网络的，这值得我们深思。

中国素来以文明古国着称世界，但是几年来，正是因为国民素质每况愈下，才导致这样一则新闻能够吸引大家的眼球。教育学中为什么将教育称之为素质教育，教书育人，其中育人占据了其中的一大半，先学做人后做学问。读书的目的不只是为了今后工作中的步步高升，更多的是素质的养成，素质的重要性从上学的年限就可以看出，我们整个青春时代都在培养自我的素质，素质是由内而外的一种气质，不需要多加言语。因此这则新闻直击了当代社会中的痛点，引起了大部分人的共鸣。

素质包括人的道德素质与职业素质。道德素质是一切素质的基础，如何培养道德素质，是一个永恒不变的话题。要想提高国民素质，家庭、学校、社会的影响必不可分。素质本就是后天形成的一种生活习惯，而儿童的学习能力是惊人的，从一个孩提成长为一名成年人，绝大多数时间是在家庭中度过的，一个家庭的素质高低直接影响一名儿童的成长过程与素质养成，因此家庭教育必不可少。学校是教书育人的重要场所，因此在素质的养成过程中也是重中之重的一项。首先教师的观念应该转变，素质教育，先有素质当能教育，所以在教书识字之前，应以教育为最初之本，只有观念转变，行动才能跟的上。当然，社会的促进，潜移默化的作用，也必不可少，只有社会风气改变了，身处其中的我们才能在正确的引导之下，往正确的道路前行。

一个国家的繁荣昌盛，来自国家的每一名成员的努力，素质是长立于世界之林的沃土，土壤肥沃，树苗才能茁壮成长，荫郁万年，整个社会也才能健康发展。

⑵ 陈维贤的个人简介

陈维贤，北京市特级教师，首都师范大学特聘硕士生导师，区兼职教研员。倡导服务于学的实用语文，主张以发展学生的语文素养为核心，从生命成长的高度观照语文，促进学生语言能力和人文素养的和谐发展。在语文核心期刊发表教学教研论文近百篇，其中近10篇被人大复印资料全文转载，系多家杂志封面人物。所带班级先后被评为丰台区品优班、北京市优秀班集体。2013年被评为北京市优秀教师。
曾荣获全国“十佳教改新星”、安徽省特级教师、省市级高中语文骨干教师、省市级教坛新星、市级拔尖人才、市优秀教师、市优秀班主任等荣誉称号。工作20多年来，做过18年班主任，兼任过年级主任、办公室主任、副校长等职务，在民进组织中担任过支部组织委员、支部副主任等，系民进北京市校长联谊会理事。一直奋战在教育教学一线，勤勤恳恳，任劳任怨，教育成绩突出，科研成果丰硕。

⑶ 陈维贤的人物生平

1953年毕业于原东北工学院电机工程系，1959年毕业于原苏联列宁格勒工业大学研究生院，曾在哈尔滨工业大学和原北京电力学院（华北电力大学）任教，并在法国电力公司和里昂中央大学从事研究工作两年，现任武汉水利电力大学教授、博士生导师。系中国电机工程学会高级会员和高压专委员名誉委员、英国剑桥国际传记中心副主席和美国传记学院顾问。
先后兼任第五届湖北省人大代表、国家教委科技委电工学科组成员和武汉水利电力大学学术委员会主任等职。长期从事高电压技术学科的教学和科研工作。培养硕士20多名和博士、博士后20多名。在专业领域取得了系列成果，其中许多内容被编入高等学校教材，并为科技杂志和电工手册等广泛引用。完成科研课题30多项，其中4项成果获电力部科技进步奖。在国内外学术刊物和会议上公布论文60多篇。出版专着和主编高校教材《电力系统的内部过电压》、《内部过电压基础》、《超高压电网稳态计算》和《电网过电压教程》等4部，合编和译着书籍6部。取得发明专利和实用新型专利6项，在国际和国内博览会上多次获金奖，并已转为生产，获得了巨大经济效益。1988年由中国电机工程学会评为电机工程优秀科技工作者，1989年由国家教委、中华人民共和国人事部和中国教育工会评为全国优秀教师。传略载香港版和英国剑桥版世界名人录，并被收录在《国家级科技成果研制功臣名录》一书中。