语文水从哪里来阅读理解

㈠ 语文阅读理解解题技巧

如下：

一、看题目。题目是一篇文章的灵魂，一般我们看到一个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。

二、通读全文。一篇短文，看完题目，接下来就是要通读一遍，读的过程中，一定要注意文章的第一段和最后一段，因为这可能是这篇短文的重要内容的总结。还要注意每段的第一句话，一般也是每段的总结，这样一遍读下来，基本上短文的大意和每段的段意就应该明白了。

三、带问题再读一遍。读完一遍后，我们就可以去读题目了，先不要着急做题，同样的把题目通读一遍，然后带着这些题目问题，再回去读一遍短文，这时候，有些简单的题目，比如直接可以从文章中，就能找出答案的，就可以直接写答案了。

四、确定区域，深入思考。这个就是阅读理解的重点及难点了，题目问题不能直接在文中找出答案，需要孩子们自己总结中心思想，甚至要自己去延伸才能得出答案。

阅读现状分析：

IDC最近的报告预测称，到2020年，全球数据量将扩大50倍。这当然并不仅仅是数据的洪流越来越大，全新的支流也会越来越多，各种意想不到的来源都在产生着数据。它正以前所未有的速度，颠覆人们探索世界的方法，驱动产业间的融合。

人们的阅读方式、阅读品位在海量信息时代也发生了重大改变，青灯黄卷式的传统模式被即时在线浏览所取代，以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的数字阅读已成为一种潮流趋势。庞大的数据流背景下，人们寻找阅读内容的过程变得繁冗不堪，有价值信息如何被发现则成为更具研究价值的问题。

推荐阅读的确能够为人们提供一定的选择性空间，但是如果仅仅依靠推荐来决定阅读内容，那么大多数人的阅读能力都只能维持在一个水平，因为他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具个性化的阅读方式。

㈡ 语文阅读理解要怎么做才能把一篇文章理解透

链接: https://pan..com/s/1KaUXe523jZwE-ruv-VjhLw

首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。

㈢ 打好基础 单元+期末复习与测试 八下语文

看来是有信心学好语文。其实语文并不难。重在积累和运用。

下面我给你的是黄冈中学2011年春季八年级语文试题。很不错。

若要答案。加我QQ。296211661 到时我会发给你。

一、古诗词名句填写（每题1分，共6分）

1、____________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

2、落红不是无情物，____________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

3、人有悲欢离合，____________________，____________________。（苏轼《水调歌头》）

4、《行路难（其一）》中最能表现诗人李白远大抱负、执着自信、勇往直前的诗句是____________________，____________________。

5、《白雪歌送武判官归京》中将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致的诗句是____________________，____________________。

6、在古典诗歌中，诗人常常用大雁这个独特的事物来表达自己对家乡或朋友的思念之情，请你写出与大雁相关的连续的两句诗：_________________，_________________。

[答案]

二、语言基础和语文实践活动（共19分）

7、请把下面语句工整规范地书写在下面的横线上。（2分）

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

____________________________________________________________

[答案]

8、下列词语书写及加线字注音全都正确的一项是（）（ 2分）

A．和煦（xùn） 同仇敌忾（kài） 振耳欲聋（lóng） 颔首低眉（hàn）

B．缄默（jiān） 长吁短叹（yū） 正襟危坐（jīn）德高望众（dé）

C．牟取（móu）岿然不动（kuī）惴惴不安（zhuì） 相形见绌（chù）

D．哂笑（xī ） 抑扬顿挫（cuò） 美味佳肴（yáo） 苍海桑田（sāng）

9、下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（2分）

A．从书目中可以知道过去有哪些书？现在出版了哪些书？各种学科门类有哪些图书？

B．在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。

C．水是人类赖以生存的特殊资源。由于一些国家正面临水资源危机，这些国家的农业、工业、人民的生活、健康都受到威胁。

D．“再过十多天就到五一劳动节了，”小周兴奋地说，“到时候你跟我一起去旅游吧”。

10、将下列几句话组成一段文字，顺序合理的一项是（）（2分）

①这就是享誉中外的醉翁亭。

②道旁两侧，浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。

③那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。

④湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。

⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。

A．③④②⑤① B．①⑤④②③

C．③②⑤①④ D．①③②④⑤

11、下列各句中成语使用正确的一项是（）（2分）

A．一位普通市民—— 一位年逾六旬的老者，没有强健的体魄，却凭匹夫之勇，在一念间就抓获了几十个小偷。

B．工地上的灯光亮得如同白昼，使天上的月光和星星也黯然失色。

C．我对那里的情况本来就不熟，你却硬要派我去，这不是差强人意嘛！

D．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。

12、仿照例句，写出你对“生命”的感悟。（2分）

假如生命是船，不要随波逐流，要勇敢地高扬风帆，向世界诠释什么是坚定；假如生命是__________，________________，_______________， _______________。

[答案]

13、综合性学习（7分）

母爱，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事，我们才突然醒悟，母亲那寻常的小事却含着深爱。让我们带着一颗感恩的心，一起走进“献给母亲的歌”活动。

诠释母爱：古今中外，一代又一代的文人墨客用文字诠释母爱，留下了无数名言警句。请你选择其中的一句，写在下面的横线上。（1分）

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赞美母爱：母亲无私地养育了我们，却不求任何回报。我们的身上流淌着母亲的血液，我们的身上凝聚着母亲的深情，母爱感动着我，感动着你，现在就让我们敞开心扉说说感人的母爱故事。请讲述一个你所熟知的母爱故事。（20字以内）（2分）

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评议母爱：请阅读“李超的苦恼”，回答后面的问题。（2分）

进入初二以来，妈妈对我的管束越来越严，每天回家，除了完成老师规定的作业，还得做妈妈给我买的各种资料书。不能看电视，更不用说上网了，每天都被安排得满满当当。那天下午放学后，我在学校打篮球被妈妈发现了。妈妈强行没收了我最心爱的篮球，因而我跟她大吵一架，气呼呼的回家了。我多么想拥有属于自己的时间啊，妈妈何时才能理解我呢？

假如你是材料中的李超，你打算跟妈妈说些什么呢？

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回报母爱：每年五月第二个星期日是母亲节，在今年母亲节即将来临之际，小明决定给母亲送一张贺卡，请你为他设计一句深情、精美的话来表达对母亲的感激之情。（不超过20字）（2分）

__________________________________________________________

[答案]

三、浅层阅读理解（共33分）

新闻快递：阅读下面的新闻，完成后面的题目。（4分）

鄂东晚报消息（记者胡丹 张敏）4月11日，从国家林业总局传来消息：经该局审批同意，市区遗爱湖公园进入国家湿地公园行列。

据了解，黄州遗爱湖国家湿地公园总面积12166.7亩。规划区内，水系主要涉及长江、东湖、西湖以及菱湖，是黄冈市一个重要的水鸟越冬的中转站，也是白鹤和东方白鹳等国家一级保护鸟类的良好栖息地。目前，湿地规划区内二级重点保护动物有29种，省级重点保护动物65种，列入国家的有益或有经济、科学研究价值的陆生野生动物名录达174种。

黄冈市林业局局长汪柏坤称，湿地公园建设将坚持“生态优先、科学修复、合理利用、持续发展”的原则，逐步建立保护管理与合理利用的保障机制。同时建立科技咨询工作组，完善科技支撑机制，加强科研监测工作，科学指导园内湿地生态保护和恢复工作。

资料链接：湿地公园：一种集生态保护、科普教育、自然野趣和休闲游览为一体的特殊类型公园。

14、请根据新闻内容，为新闻拟写一个标题。（2分）

________________________________________________________

[答案]

15、根据以上内容，你认为我市遗爱湖公园进入国家湿地公园行列有何意义？（2分）

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[答案]

名着欣赏：阅读下面的文段，完成后面的题目。（5分）

贝多芬被这些话语深深地打动了，他留下来了。1824年5月7日，他在维也纳举行了《D大调弥撒曲》和《第九交响曲》的首场演出，非常成功，几乎是盛况空前。当贝多芬出现时，观众们掌声不息，连续了五次。在这礼仪之邦，即使皇族驾临，习惯上也只是鼓三次掌。演出之狂热竟惊动了警察。交响曲引起了一阵狂热的骚动，有许多人哭了起来。音乐会后，贝多芬因过于激动而晕了过去，他被抬到辛德勒家，他昏昏沉沉地和衣躺着，整夜未喝，直到次日早晨。但胜利只是短暂一瞬，贝多芬分文未得，音乐会没有给他带回一个子儿。物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加，孤立无援，——但他却是一个战胜者——人类平庸的战胜者，他自己命运的战胜者，他的苦痛的战胜者。

16、“有许多人哭了起来。”这些观众为什么会哭呢？（2分）

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[答案]

17、怎样理解选文中划横线句的含义？（3分）

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[答案]

哲理小品：阅读下面的短文，完成后面的题目。（4分）

有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

18、老木匠在建最后一座房子时，心已不在工作上，从哪里可以看出来？（2分）

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[答案]

19、仔细品读短文，理解文意，请写出读后得到的启示。（2分）

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[答案]

课内精读：阅读《罗布泊，消逝的仙湖》选段，完成后面的题目。（7分）

①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。

②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1921年塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，三个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。

③问题出在近三十多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。

④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸五万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

⑤罗布泊消失了。

20、罗布泊消亡的原因有哪些？（2分）

_________________________________________________________

[答案]

21、第三段中的画线句子多次引用数据，有什么作用？（2分）

________________________________________________________

[答案]

22、从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？（3分）

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[答案]

古典阅读：阅读《马说》，完成后面的题目。（13分）

马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

23、下面句中加线词的意义或用法相同的一组是（）（2分）

A．一食或尽粟一石 食之不能尽其材

B．其真无马邪安求其能千里也

C．鸣之而不能通其意策之不以其道

D．故虽有名马虽有千里之能

24、请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

_______________________________________________________

②执策而临之，曰：“天下无马！”

______________________________________________________

[答案]

25、理解填空。（2分）

本文托物寓意，文中“千里马”喻指__________，“伯乐”喻指__________，“食马者”喻指__________。全文的中心句是____________________。

[答案]

26、作者借千里马的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）

______________________________________________________

[答案]

27、如果你是一匹千里马，尚未被伯乐发现，你该怎么做？（3分）

_______________________________________________________

[答案]

四、深层阅读理解（12分）

阅读《完美的眼睛》，回答后面的题目。

完美的眼睛

李东晓

我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。

一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：“老师，作业我可不可以不做？”我笑着摇摇头：“那怎么可以？你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。”

第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说：“老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。”我答应了。

过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：“这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样？”

同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。

我奇怪地问他：“你不同意？”山子摇摇头。我又问：“那你同意了？”山子还是摇头。

我终于按捺不住：“山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白？”

山子终于点点头。我说：“那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。”

晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷！

山子涩涩地说：“这就是我爸妈。”说完，他低下头，一声不吭。

我看看墙上挂的画，又看看山子：“那这画上的人……”山子低声说：“我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……”我明白过来，鼻子一阵发酸。

山子父亲大大方方地说：“老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。”

我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说：“画吧，这次全班同学可要看看你的水平。”迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。

班里静悄悄的，山子的画笔“沙沙”作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨：“把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。”

两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问：“山子，你怎么没画……”山子父亲也站起来：“老师，山子没画俺的眼睛吧？”我很惊讶：“您怎么知道？”

山子父亲微微一笑：“自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。”

两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说：“来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。”他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下！全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说：“这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧？爸妈是成天用‘心’在看着你成长啊。”

全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说：“同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”

山子双眼噙泪，扶着父母：“爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。”

山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用“心”支撑着他。

28、本文叙述了一个什么故事？请你用简洁的语言概括出来。（2分）

____________________________________________________

[答案]

29、“同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想象，以第一人称的方式描述一下当时山子的心理活动。（2分）

_____________________________________________________

[答案]

30、本文在故事情节的展开上多处使用了铺垫的表现手法，请你从文中找出两处并写在下面的横线上。（2分）

______________________________________________________

[答案]

31、山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完善的眼睛”为标题，还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”？（3分）

_______________________________________________________

[答案]

32、作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗？为什么？（3分）

_______________________________________________________

[答案]

五、作文（50分）

33、按要求作文

微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过微笑……

请以“一个__________的微笑”为题写一篇作文。

要求：①结合个人的生活经历，将题目补充完整然后作文；②写一篇600字以上的记叙文。③叙事清楚，结构完整，内容充实；④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；⑤文中不得出现真实的校名和人名。

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㈣ 地球上的水从哪里来 语文记叙文阅读

一种是地球形成初期的氢氧元素在后期其丢形成过程中由于火山等地质活动反应形成水。（水蒸气）这些水逐渐汇集形成目前的样子。这是大部分水的来源。另一个来源是彗星带来的，一般是早期太阳系形成时的混乱时期。这点已经证实，去年NASA观测到在其他恒星系统中上演了类似的场景，一个行星遭到彗星雨的轰炸。

㈤ 水从哪里来，到哪儿去阅读题，从地里冒出来的泉水从哪里来的

海水是从哪里来的 辽阔的海洋占地球表面近四分之三的面积，海水是地球水的主体，占地球总水量的96．53％。如此众多的海水是从哪里来的？ 最早人们认为，这些水是地球固有的。起初它们以结构水、结晶水等形式贮存于矿物和岩石之中。以后，随着地球的不断演化，它们便逐渐从矿物、岩石中释放出来，成为海水的来源。譬如，在火山活动中总是有大量的水蒸气伴随岩浆喷溢而出。据此，一些人认为，这些水蒸气便是从地球深部释放出来的“初生水”。然而，当人们对这种所谓的火山“初生水”进行深入研究后，却意外地发现：它们实际上只不过是渗入地下然后又重新循环到地表的地面水。近代兴起的天体地质研究表明，在地球的近邻中，无论是距太阳较近的金星、水星，还是距太阳更远一些的火星，都是贫水的，惟有地球得天独厚，拥有如此巨量的水，这不能不使人感到奇怪，科学家们对此认识不一。 一些人认为，地球上的水不是地球所固有的，而是由撞上地球的彗星带来的。一些科学家从人造卫星发回的数千张地球大气紫外辐射照片中发现，在圆盘状的地球图像上总有一些小黑斑。每个小黑斑大约存在二三分钟，面积约有2000平方千米。经过仔细检测分析，他们认为这些斑点是一些由冰块组成的小彗星冲入地球大气层造成的，是这种陨冰因摩擦生热转化成水蒸气的结果。从照片还可估算出每分钟约有20颗这种小彗星进入地球。若其平均直径为10米，则每分钟就有1000立方米水进入地球，一年即可达0．5亿立方千米左右。据此可以推算出，自地球形成至今的46亿年中，约有23亿立方千米的彗星水进入地球。这个数字显然大大超过现有的海水总量。因此，这一观点是否可靠，还有待验证。 另一些科学家相信水是地球固有的。虽然火山蒸汽与热泉水主要来自地面水的循环，但不排除其中有少量“初生水”。如果过去的地球一直维持与现在火山活动时所释放出来的水汽总量相同的水汽释放量，那么几十亿年来累计总量将是现在地球大汽和海洋总体积的100倍。所以他们认为，其中99％是周而复始的循环水，但却有1％是来自地幔的“初生水”。而正是这部分水构成了海水的来源。地球的近邻贫水，是由于其引力不够或温度太高，不能将水保住。 目前，各种意见仍相持不下。