大学语文网课哪个好

1. 南开大学有哪些教授的课错过悔终身

南开的老师都是很厉害的啦，但是有几位老师是不得不去蹭课的，不然简直后悔啊，这些老师是典型的人好课还好。
排在首位的当然要属史广顺老师了，这位老师简直就是大神一样的存在，他是南开计算机学院的副教授，自己同时还创办了自己的公司，他目前在南开教授一门选修课，叫做辩论与修养。

2. 语文大学堂的课怎么样

充满了热情和享受。
大学语文是一门以文学为主，包括历史、哲学、经济、政治等相关学科内容的综合性、边缘性人文学科。作为全国高等院校各专业大学生的必修课或者限选选修课，大学语文具有思想深刻、内涵丰富、形象生动等特点，在培养学生思想修养、审美情趣、扩大视野等方面发挥着相当重要甚至不可替代的作用。

3. 和徐燕婷的大学语文课哪个比较好

当00：00的钟声敲响的那一刻，就意味着我们张大了一岁。“张大了，要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起，那么熟悉，而又那么陌生。对呀，现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中，我们学会了许许多多的感情，亲情，爱情，友情。我们懂得了如何去弥补，去挽回，也学会了如何去学会满足，学会宽容。而这是值得我们快乐的，因为那份执着，那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们学不完，所以便有了那份追随，想要知道更多，想要学会更多，那也是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不曾孤单。
成长中的烦恼——你是否拥有。

4. 大学语文课，你听过么

一、预习二、备课三、导入 四、正课 五、作业 一、预习，充分的课前预习是学好课文内容的基础所在。二、备课，备好课是上好课的前提。这里的备课，并非单指备教学内容，更指注重备学生。这 就要求教师在潜心钻研教材内容的基础上，更应深入理解学生的个性特长与思维差异。精 心设计面向全体、突出重点、突破难点，符合教纲，难易适中的问题，这才有可能使学生 积极主动地投入到课堂学习中去。而这一切，在一定程序上都取决于教师的备课深度。三、导入，导语力求新颖，生动，有创意贴近学生生活，揪住学生的心。课前3－5分钟的导 语，若设置得法完全有可能调整学生课前不良心态，集中学生注意力，水到渠成的把之引 入课文内容。在此，需要强调的是：导语设置切忌漫无目的，随心所欲，一定要找准与课 文内容的切入点、流溢口，顺理成章导渡学生入文海。四、正课，这是教学中最关键的一环。教师应依据不同的教学内容，设计灵活多样的教法与 学 法。五、作业，作业是教学效果的反馈，教师可据此检查学生对教学内容的接受情况，因此作业布 置也显得尤为重要。这样才能提高学生的学习积极性，使其全面和谐发展。

5. 大学语文课如何上好

大学生把大学语文叫做：高四语文。这个评价精妙绝伦，把学生们对语文教育的厌倦和无奈说透了。全国高校上万任课教师，脑袋每天埋在粉笔堆中灰头土脸，脑子已经僵化了，远不如这些学生聪明。有些人教一辈子大学语文，而根本看不出问题所在。 学生天性聪睿质朴，他们厌倦一门课程肯定是有道理的。我们都是这样受教育过来的，从小学、初中到高中，十多年来，每一名学生都曾为语文这门垃圾课程而头大，学习毫无乐趣，基本毫无所得。我们带着消化不良的脑袋挤进了大学，本想好好学习充实自己，放下包袱走进课堂，一眼看见腐朽夫子站在讲台上，真是什么兴头都烟消云散了。 今日大学语文的编写核心思想仍是政治教化。一名资深大学语文教师在文章里归纳大学语文核心目标：一是"利用大学语文对大学生进行人生观、价值观和道德观的教育";二是"利用大学语文，向学生进行爱国主义教育".这两个"利用"准确地揭露了大学语文只不过是被"利用"的一门工具，是变味的四不像课程。"利用"完，这块鸡肋就该扔掉了。既然终归要扔掉的，晚扔掉不如早扔掉。 大学语文的汇编思想看起来很宏伟博大，选择的内容是上下五千年环球四万里，古典文学、现代文学、外国文学，什么都有一点，什么都有个"利用"思想。这跟中小学语文各个章节的编排模式几乎没有两样，称为"高四语文"最合适不过了。我曾请教过教中文的学者，大学语文到底怎么教，到底谁有资格教。中文系能找出一名知识博大到如维基网络般浩瀚的大师来授课吗？哪位学者有这个胆量从先秦诸子直扑鲁郭茅再从荷马史诗一直讲到歌德托尔斯泰？中文系外语系都没教授有这个能力，但大学语文教师却信心十足。要肯定大学语文这门课程的价值，起码需要古典文学教师、现代文学教师和外国文学教师三位术业有专攻的学者来教授吧？在大学里，大学语文都是由普通基础课教师来担任的。中文系、外文系有成就的学者，几乎没有一个人上过这门课。大学语文这门课，不仅普通教师、青年教师上不好，资深教师以及学术精湛的教授也照样上不好。因为这门课基本上就是一个垃圾桶大杂烩，里面什么都有，即使有些好菜混在这堆垃圾里也变了味。大学语文的问题不在任课教师身上，而是这门课程的目标，以及相关的编撰思想，本身就有致命问题，它是"文学教育"的异化，但很多学者自己，也把这两者混为一谈了。有人引用了几位老科学家的话来证明大学语文的重要性。钱临照先生说："理工科大学开设文史课程，让学生读点中国文学，很有意义。"钱伟长先生说："理工科学生也必须懂人文科学，必须具备一定的文学艺术方面的修养。"两位科学家说得没错，但是报道者却混淆了概念，把"中国文学"、"文学艺术"等同于大学语文了。这就好比你点了一份雪花牛排，侍者给你端来了一块死猪肉。大学语文的异化是我们这个国家教育异化的典型象征。大学语文的主编徐中玉教授对此看得最清楚，他在一个访谈里说到：大学语文在建国前许多高校都已开设，名称和叫法不全一样，有叫"中国文学名着选读",有叫"文选及习作",口头统一名称叫"大一国文".从徐中玉教授的回忆中可以看到，大学语文和"文学名着选读"、"文选"完全不是一回事。《中华读书周报》四月十三日陈洁报道："朱自清、闻一多、陈梦家、许骏斋、刘文典、唐兰、罗庸、浦江清、魏建功……这不是在列举近代学术大腕，而仅仅是罗列一九三八年西南联大大一课程的授课老师。授课内容分别是《古诗十九首》、《诗经》、《论语》、《左传》、《文选》、《史通》、《唐诗》、《宋词》和《狂人日记》。" 这些课程内容基本上都是中国古代文学的经典作品，任课教师均是术业有专攻的一流学者。无论理工科文科的学生都可选修这些课程。相比之下，今日大学语文就是一个杂货铺，什么都有一点，什么都浅尝辄止，而不能深入地学习、体会和研究。对于大学生来说，恰恰是这种有极深学术背景的专业课程，对他们最有价值。在中国的教育模式下，十几年中小学毕业之后，无论升上大学哪个系，他们的基本文理科知识都差不多，理工科学生的语文水平也不比中文系历史系外语系的学生差，都在一个起跑线上。有些理工科学生把唐诗三百首背得滚瓜烂熟，把四大名着反复看好多遍。他们进了大学，正是心智发育成长而向更高的自我探寻和自我培育过程转型时期，这时如果在学校里碰见一名学者开了一门"李白诗歌研究",或"《红楼梦》研究",或"英美幻想文学研究"之类的课程，报名听课一个学期学下来，甚至一年学下来，真正所感所得，岂不比听那枯燥乏味无所不包的大学语文多得多？我很欣赏主编了《大学人文读本》的夏中义教授的一个观点："大学人文就是向大学生传播人类普世价值体系的一门课程。"夏中义教授的观点是一个值得肯定的核心教育思想，否定它，就是价值虚无。夏中义教授的《大学人文读本》所倡导的三个核心概念，我也赞同，这就是：精神主体、现代国民、世界公民。德国哲学家雅斯贝尔斯这样评估大学生："大学生不仅要学习知识，还要从教师的教诲中学习研究事物的态度，培养影响其一生的科学思维方式。大学生要带有自我负责的观念，并带有批判的精神来学习。"怀特海说："大学存在的理由在于，它联合青年人和老人共同对学问进行富有想象力的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系。……蠢人们凭想象行事而缺乏知识，学究们又凭知识行事而缺乏想象。大学的任务就是要将经验和想象力融为一体。" 哈佛大学前校长查尔斯·艾略特说："我认为有教养的青年男女唯一应该具有的必备素养，是精确而优雅地使用本国语言。" 怎样做到？仍是要深入地阅读经典，全本地而不是截肢地，深入地而不是浅尝地，这才有所感，所得。

6. 专升本有什么网课推荐吗

专升本有什么网课推荐吗？刚刚大一的同学你好

我来给你详细说一下山东专升本的情况哦

山东统招专升本是统考四个科目：大学语文、高等数学、计算机基础和大学英语（政治）

还有一个很重要的限制条件，就是成绩要在同专业、同年级的前百分之四十才可以有资格报考哦

所以大一大二期间把校内课程学习好，有空余时间再去积累一些专升本考试知识即可

可以分享给你专升本网课，符合山东最新大纲的

7. 陕西师范大学和南开大学的大学语文课有什么差异

陕西师范大学和南开大学的大学语文课的差异，

不好说。

陕西师范大学是偏文科类大学，

大学语文课相对好些；

南开大学，

是偏理科专业，

大学语文课只是泛泛的基础课。

你懂的。

8. 关于选修课，大学语文是不是必选啊

不考试的，都是平时考勤得分，或者老师让写一篇作文就完事了……反正我之前是这样的，至于你们不晓得，我的答案仅供参考……

9. 你好，你还有大学语文的网课么，可不可以给我发一份。

我在大一的时候学过的。但是我学的大学语文是我们学校自己编写的。第一课是诗经的蒹葭。希望能够对你有帮助。

10. 谁有福建自考《大学语文》课程复习方法或相关的自学软件

自考必杀技 （保你2年内全过）学习自考的十大必杀技
1。彻彻底底绝门绝户的投入等你看书看的老子娘班主任办公室领导男女朋友都想不起来的时候，在挨他们巴掌的时候，你就心里偷着乐吧，你这次自考有戏。这一点很难，好多人就是没有置于死地而后生的勇气，每天为无聊的小事如上课前途上班而担惊受怕，完全没有必要！你要知道，以后考上了研究生，你的前途将大有转折，平静不甘心的生活将被你一脚踹到天边去，先顾最重要的吧。

2。狠心狠肺恨肝狠五脏六腑最头条的狠，就是对自己，舍得对自己下狠手踹猛脚，当年敌人对我地下党员所做的阴招，你就别留着，从电影里学来的还得应用到生活。不吃饭不睡觉，不抽烟不喝酒不吃零食不上班不上课，只要这些你能做到，自考之路狠者胜是不？

3。疯狂学习法我自考时就采取的这类招式。许国章的一本英语八百题，我做了一个多月才看了二三十页，那时已到十月中旬，拖泥带水怎也看不完，我一发狠，没日没夜趴在床上又是红笔又是黑笔的死嗑，搞的眼睛生疼生疼的。那破书，五百多页看了不到十五天就啃完拉！在墙上打一勾，作为完毕的记号，心里忒得意。学啥都疯狂，你一疯，困难就拿你没治了。

4。会玩会休息注意心理调节本人自考三年，这三年中啥没练出来，就是练出来一泰山崩于前而面不改色的心理素质。学归学，学习肯定很难，但你要是再给自己心理上加负担，估计早晚得失眠睡不着身体软搭搭。那咋看书恁？特此推荐看一本具有强烈心理激烈壮胆和安慰的自我帮助书籍%%%%%%%《世界上最伟大的推销员》%%%%%%%{着重号}，这本书将使您笑着度过自考的艰难时光。只要想成功，不可不看这本书。我心理调节和休息娱乐的办法是：跳健美操，听音乐，看看杂志，出去跑一两圈，上网。可以说音乐，健身和上网对我能支撑下这几年漫长的自考时光起到了积极作用，但大力反对迷网过度和网恋，那可就糟糕的不得了拉！建议各位考友选择自己最喜欢的休闲方式休息疲惫的神经，坚持到自考的最后一天。

5。注意和老师还有考相同专业的同学联系很有可能获取到非常宝贵的资料如果有该专业本科生的笔记更好，省却你不少麻烦。非常重要。切记一点的是，要密切注意该校该专业的考前指导，你可找该校同学打听一下，搜罗考前第一手资料。

6。结交个把两个战友沟通学习进度，交换学习经验，共同鼓励，扶持前进。我自考时，给外地的同学打电话一打打半天，不是我太有钱，而是同志式的鼓励确实安慰了我为考自支离破碎的心灵。我的苦只有你最懂！

7。坚持到底千万别放手，哪怕半死不活了也不要放弃学习。注意学科互换，不要看某门课看到呕吐了，再哇啦哇啦大喊，几门课交错着看，采用玩儿的态度来学习，感觉上会轻松点愉快点。坚持！至关重要！

8。注意减压，别自己给自己身上扛磨减压方式：建议：隔几天大哭一场，哭完好多拉{男子汉不要矜持，想哭就哭啊，哭不是懦弱，是学习方法哎！}隔三*五和朋友大吃一顿，满嘴流油，好开心牙周末必休息看电影或是跳舞啥的，怎么轻松怎么来经常洗澡，热水能解乏大笑玩电子游戏上网看电视，别天天这么干，我是说隔几天干一回。

9。帮助别人，不要断了外界联系自考的同学，昏天黑地旁若无人的学习固然必要，但可不能把自己完全封闭起来，成了茧子里的蚕。多和外界联系，当你学习学的疲惫不堪，看不到曙光的时候，要帮助别人关爱别人，这时感到的心理强壮有助于驱逐你心里渐渐凝结的脆弱。

10。想不起来了，但肯定有。太晚了先写九条吧。呦逅！！太帅了。
自考复习十忌

一忌目标模糊。一些考生事先考虑不周，见别人报考，自己也跟着报，稀里糊涂，跟着感觉走：报什么专业、用多长时间考、一学期考几科，都心中无底。在自学中稍遇困难，都心中无底。在自学中稍遇困难，或别的专业热门，就随意更改，结果白白浪费宝贵的光阴。
二忌脱离实际。一些考生见社会上什么专业热门，找工作容易就报考什么专业，根本不考
虑自己的基础和实际。加上对主考院校、开考科目都不甚了解，见开头几科容易就盲目报考，顾头不顾尾。结果考到后来才发现有难于逾越的“拦路虎”，弄得进退两难，骑虎难下。

三忌贪多求快。一些考生对自考的困难估计不足。幻想“一口吃成个胖子”。每次报考不分难易，都报满四科。平时学习又不能坚持，临近考试明知自己准备不充分，心存侥幸。不知“伤其十指，不如断其一指”的道理，四门都考，平均用力，结果四门都是“吊脖子”，无一门通过。

四忌粗心大意。一些考生无论报读，还是参加考试都是粗心大意：明明自己报的是理科，应当听《大学语文》4学分的课,结果糊里糊涂上了《大学语文》6学分的课,到考时才发现听错了课;还有的课程没有听错,但办理考试手续时,粗心填错了科目代号,本来应考4学分,结果考了6学分,一笔之差,误了半年.

五忌一知半解.不少考生平时学习,对教材不愿精读细嚼,疏于思考,懒于动笔,眼高手低,一知半解,蜻蜓点水,学而不实.到考试时面对试卷,似懂非懂,模棱两可,这也没把握,那也拿不准,考试结果可想而知.

六忌原谅自己.一些考生一味强调客观条件,不从主观上找原因,开口闭口;工作忙、时间少、事情多。忙时没时间学，闲时不愿意学，考时碰运气。平时听课也是想来就来，不想来就不来，芝麻大的事都成为不上课的理由，寻找借口，原谅自己。结果浪费时间，破费金钱。

七忌一曝十寒。许多考生自学缺乏恒心和毅力，三天打鱼，两天晒网，心情好时就看上几页，心情不好时就把书打入“冷宫”，如此一曝十寒，学一点，忘一点，零零碎碎，不成系统，考试成绩可想而知。

八忌临阵磨刀。一些考生平时学习无动力、无压力，闲时不努力，考试抱佛脚。期望考前几天打突击、熬长夜，就能感到“上帝”。临近考试，手忙脚乱，面对几门课，厚厚数册书，仓促应战，顾此失彼，自然不可能考出好成绩。
九忌虎头蛇尾。不少考生开始时，心血来潮，信心百倍，干劲十足，随着时间的推移，或因工作忙、时间少；或因基础差、压力大；或因受挫折、未考过；便失去信心，中途辍学，结果功亏一篑，半途而废。

十忌只求过关。一些考生学习目的不明确，把参加自学考试仅仅看成“混”一张文凭，浅尝辄止，“60分万岁”。平时学习与教材无关的书不看，与考试无关的章节不读，死记硬背，不求甚解。结果文凭虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考文凭只是手段，长知识、长能力、长水平才是目的。自学真正的目的在于：学会求知、学会做人、学会生存！
培养学习技巧之提高篇
针对大多数学友的难点,特把本人多年寒窗经验总结,发表此篇:
一,平时必须有一个好的睡眠,每天睡眠请保持在8个小时左右.
注:这是你学习的基础也是好的生活的习惯.
二,每天早上起来时说一些鼓励自己的话.千万不要气馁.不要唠叨太难.
注:它会给你学习鼓励和减少学习压力.
三,一定要定每天看书时间,开始时采用循循渐进(如:第1天2个小时,慢慢增加)
注:养成一个好的习惯只要一个星期.
四,学习时找一个安静的位置,请摘下你的表.你会觉得学习也会如此之快.
注:它会让你注意力集中,忘记时间缓慢.
五,自己有空多去去书店,看一看学习相关的补导书.
注:还是为培养你增加学习兴趣和减轻学习难度.也是一种好的习惯.
六,对你的欲望(如:上网,购物等)请采取控制成减函数递减.
注:提高你的自制力,也能让你的饭碗成增函数.
七,秘籍:所谓志同道和,三人行必有我师,你的兄弟(girl)里别忘记多点爱学习的哟.!最后请各位学友多多交流!

大学语文题目可以看看以前考过的http://www.pass-e.com/search.php?keyword=%B4%F3%D1%A7%D3%EF%CE%C4&type=title&sortids%5B%5D=-1&subsort=1&author=&datelimit=0&exact=0&ordertype=date&displayorder=desc&action=result