‘壹’ 什么是语文语文的含义是什么,语文是怎样来的
语文(语言和文学(文字))编辑[yǔ wén]
语文是口头语言和书面语言,也是语言文字或语言和文学的简称。此解释概念较窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文这二字,单看字面上,语文的“语”,意为“自己或他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言),“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。
中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文,它是以现代汉语为表述的形式,选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富学生的情感,提高学生的思想认知境界,陶冶情操,激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。
中国少数民族地区也学习民族语文。在中国台湾省,汉语文被称为“国文”。每个民族一般都有自己的语言(有的民族只有语言但没有文字,也有几个民族使用一种语文的情况)。
——摘自网络
‘贰’ 吉林省中考汉语文是什么
汉语文指的就是汉语,也就是语文。
考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容,参照语文版和人教版两个版本的《语文》七、八、九年级的教科书内容。
其中古诗文积累的考查篇目范围为本考试说明附录一中内容。
文言文阅读,取材于语文教科书,范围为本考试说明附录一中的部分;现代文阅读两篇:一篇是记叙性文章,一篇是议论文或说明文(议论文阅读和说明文阅读都属于考查范围,但在试卷呈现形式上只出现其一),均取材于课外,所选材料的难度低于教材难度。
(2)汉语文是什么扩展阅读:
能根据文章的不同体裁特点进行阅读:阅读说明性文章,能把握说明对象,获取主要信息,掌握常见的说明顺序和说明方法(不考查说明方法的作用),品味说明语言的特点;阅读简单的议论文,能把握作者的观点,判断常用的论证方法(不考查论证方法的作用),能结合实际谈自己看法。
‘叁’ 汉语言文学是学什么
汉语言文学是普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,基本修业年限为四年,授予文学学士学位。
本专业主要培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力;
同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
汉语言文学本科专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。
专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。
汉语言文学本科专业的知识覆盖范围包括:中国语言知识领域(核心知识单元为古代汉语、现代汉语)、中国文学知识领域、中国语言文学理论知识领域(核心知识单元为语言学概论、文学概论)以及相关知识领域,如外国文学。
‘肆’ 语文的“文”到底是什么意思
语文的“文”意思是:文学;语言的书面形式。
语文:[ yǔ wén ]
解释:语文和文学的简称。
如:语文程度包括阅读和写作等能力。
文的基本解释:
1、字;语言的书面形式:甲骨文。
2、文章:散文。
3、文言:半文半白。
4、指文科:文理分科。
5、非军事的。与“武”相对:文职。
6、柔和;不猛烈:文弱。
7、旧指礼节、仪式等:繁文缛节。
8、指自然界的某些现象:天文。
9、在身上、脸上刺画花纹或字:文身。
10、文饰;掩饰:文过饰非。
11、量词。用于旧时的铜钱:一文不值。
字形演变:
说文解字:
白话版《说文解字》:文,交错的笔画。象交叉的纹案。所有与文相关的字,都采用“文”作边旁。造字本义:名词,远古时代刻画在岩壁、甲骨上的图画性表义符号,即最早的象形汉字。
相关词汇解释:
1、文本[wén běn]
文件的某种本子(多就文字、措辞而言),也指某种文件:这个文件有中、英、法三种文本。
2、作文[zuò wén]
写文章(多指学生练习写作):作文比赛。
3、课文[kè wén]
教科书中的正文(区别于注释和习题等):朗读课文。
4、文化[wén huà]
人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。
5、文字[wén zì]
语言的书写符号。它是人类最重要的辅助语言的工具。扩大了语言在时间和空间上的交际功用,对人类文明起很大的促进作用。
‘伍’ 什么是汉语言文学
【定义】
语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ,能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育,其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。
【拓展资料】
主干学科:中国语言文学。
主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。
主要实践性教学环节:包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等,一般安排15~20周。
1、具有一定政治觉悟和辩证唯物主义、历史唯物主义世界观,道德规范,品行端正,具有良好的人文素养和教师职业素养。
2、系统、扎实掌握汉语言文学专业的基础理论,基本知识和基本技能,功底厚实,说写能力兼备。
3、获得中学语文教师基本技能的训练;初步掌握本专业及其中学教学的科学研究的方法。
4、基本掌握一门外语。具备运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。
5、掌握扩大体育基本知识和基本技能技巧,巩固中学学会的科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,增强体质,促进身体机能的健康发展。
6、培养高品位的审美观,提高感受美、鉴赏美的能力,强化艺术活动的技能,发展创造美的能力,培养学生内在美和外在美的高度统一。
‘陆’ 语文和汉语文有什么区别
你是中国人,那这两样都是中文汉语。
语文是中文表述的另一种形式,通常是汉族学生普通学生的中文学科叫法。
而少数民族学生他们的语文是他们自己的语言文学,他们称普通学生“语文”为:汉语。
而歪果仁,他们称我们说的“语文”,那就是Chinese,中文。
叫法不一样,其表述的东西都是一样的
‘柒’ 汉语和语文的区别是什么
汉语是一个语种,语文是一个科目。
汉语是一个语族.汉语包含书面语以及口语两部分。也就是说是一种语言的名称。语文,人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。
汉语,即汉民族的语言 ,又称汉文、中文、华文、华语、中国语、中国话。狭义的汉语是指中文标准普通语言,也称普通话。中文标准普通语言是中华人民共和国通用语言,且为国际通用语言之一。广义的汉语是指汉语族,属汉藏语系。 准确的说是以汉文字为唯一文字的一切语支的统称。
语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说,语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。
语文教学目的
语文,是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。
总类:科学;分类:人文科学;子类:人文教育科学;属:中国人文教育科学中一个基础学科。足够与同属的别种学科如政治、历史相区分,也全面而真实地反映了本学科的本质属性。经检验,符号定义的逻辑规则,不存在“宽”“窄”“反复”“循环”“负”“含混”“隐喻”等等毛病。是“科学定义”。
语文教学的目的有三个:
①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介,是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。典型化选材,时代使然,政治倾向使然。不如此,则无法落实教育的正规性、倾向性、先进性和高效率。
②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力,是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明,并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认:“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。
③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育,从“人口手上中下”到“知本家”,向人脑输入并固化“词语”,输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”,为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。
‘捌’ 汉语言文学是什么
汉语言文学是研究中国语言的词语、句法,赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品,熟悉有关编辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的学习,可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力,直到如何去评价一个文学作品,进行编辑出版工作也会得心应手。而且,你还将拥有一笔财富,那就是宽广的知识面和优秀的人文素质。
‘玖’ 汉语言文学是干什么的
汉语言文学是普通高等学校本科专业,属于中国语言文学类专业。本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
‘拾’ 中考中的汉语文是怎么回事
是语文题目的分析。
根据反映客观事物和表达思想感情的需要,在写作中往往运用不同的表达方式。最常用的五种表达方式为叙述、说明、议论、描写、抒情。其中,描写是叙述类文章最基本的表达方式。从描写的繁简而言,可分为细描和白描。
白描也叫素描,原来是中国绘画的传统技法之一,大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简炼的墨线勾描人物和各种景象特征,突出其神韵,不着颜色或略施淡墨以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想,得以丰富形象。
汉语的形式:
中国大陆地区汉语区的语文特指汉语文,它以现代汉语为表述的形式,选取文学库里优秀、经典的作品,通过教师的指导,用来丰富学生的情感,陶冶情操,激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。
英语等语种也是语文的一种形态,中国少数民族地区也学习民族语文。
在中国台湾省,汉语文被称为“国文”或者叫“国语”。