语文宾语是什么

Ⅰ 语文中什么是主语、谓语、宾语

1.主语：顾名思义,是句子的主人,就是这个句子要说的那个主体对象.比如说“我是学生”这个句子里面“我”就是这个句子要说的主要目标,也就是主语.

主谓宾三者的分辨，首先要研究主语、谓语、宾语在句子里划分。

主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。

谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”

宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。

Ⅱ 语文中的语法，如何区分宾语，谓语，主语

句子主干:
发展,表明优越。
方法，把句子中的所有修饰成分全部去掉，包括定语、状语、补语。剩下的为句子的主干部分。
句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种
主语：是句子中的陈述对象，说明是谁或什么；
谓语：是对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样；
宾语：是谓语动词的支配成分，表示动作行为的对象、结果、处所、工具等。
补语：是谓语动词的补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等。
定语：是句子中名词中心语前头的修饰成分，表示事物的性质、状态，或限定事物的领属、质量、数量等。
状语：是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分，表示动作行为的方式、状态、时间、处所或形状的程度等。
一般完整的句子成分的排列为：
定语（修饰主语）主语
状语
谓语
补语
定语（修饰宾语）宾语

Ⅲ 语文中状语定语宾语是什么意思

1。主语：就是一个句子陈述的对象，或是动作的执行者。它回答的是“谁”“什么”的问题。如：我看书。谁看书？“我”。“我”就是这句子的主语。主语由名词或相当于名词的词充当。（如动词不定式，动名词，代词都可作主语，主语从句）
2。谓语：说明主语是什么，干什么，怎么样。它回答的是主语“干什么，是什么”的问题。如上句中主语“我”干什么？“看书”。“看书”就是谓语。
一个句子，一般都可分成主、谓两大部分（祈使句是省主句）。再细分又可分成谓语（动词）、宾语，表语，补语（包括宾补和主补），定语，状语，同位语等。
如第一例中谓语部分可划分成谓语（看）和宾语（书）。
谓语部分中心词一定要是一个动词，要么是行为动词，要么是系动词，不同的动词构成不同的句子类型。
句子的各种时态、人称和数的变化都在谓语动词上变
3。宾语。指谓语动词所涉及的对象，由名、代、数，宾语从句等相当于名词的词句充当，但人称代词要用宾格。如：还说上例。谓语动词是“看”，看什么？看“书”，“书”是动词“看”所涉及的对象，是“看”的宾语。
需要说明的是：只有及物动词和介词或相当于及物动词和介词的短语才可带宾语。
4。表语。是和系动词紧密相连的。在陈述句中系动词后面的就是表语，这就是“主系表”结构。作表语的也是名词性的词，也可以是从句。
5。定语：修饰限定名字、代词的词，说明所修饰词的性质、特征等，如
a
tall
boy
中，tall修饰boy,tall是boy的定语。可作定语的有形容词、名词、副词、定语从句、分词等。不定代词的定语一律后置。
6。状语：修饰动词、副词、形容词甚至整句，说明谓语动作发生的时间、地点、方式、伴随状况、目的等等。如：他在灯下看书。“在灯下”是状语。
7。补语：补充说明主语或宾语的成份,补充说明主语的叫主语补足语，补充宾语叫宾语补足语。如：他把我逗笑了。He
made
me
laugh.主语：he;谓语：made;宾语：me;宾补：laugh.补语和它补充说明的成份之间有逻辑上的主谓关系，这可以把它和其它成份区分开。如：上句宾语me和宾补laugh之间，laugh的动作是me来做的。这就是一种逻辑上的主谓关系。把这两部分单拿出来可以成一句完整的话，即I
laughed。
语法是句子的框架，学语法应该说是学习语言的一个捷径。相对而言，句子的灵魂是词汇，正如楼上所说，学习是个长期积累过程，词汇积累更是如此。学习也要讲究方法，活学活用，在运用中记忆，不能死记硬背。另外，语言都有些相通的地方，结合母语对照学习也很有效，这可是我的经验哦！就这些了。

Ⅳ 语文中的主语、谓语、宾语是什么意思

语文上的体现是：

基本成分主谓宾，附加成分定状补：谓前为状谓后补，定语必居主宾前

主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。

宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。例：1定语：我的书 美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。）2状语：狠狠地打 多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。

什么是状语 状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。在句法分析中,状语以〔 〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
讲的再俗点 定语就是定义性的 状语 就是形容状态的
他进了个漂亮的球。漂亮就是定义性的，用在名词“球”前。——所以定语用于修饰名词或代词。
状语 某个状态的 自然只能修饰动词 例如 她非常非常爱他。非常就是状语。一种状态。

什么是补语 位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。 他进了一个球，漂亮！“漂亮” 补语...

Ⅳ 汉语中的宾语是什么意思

宾语是在动词短语中,动词所涉及的对象(名词或相当于名词的短语),不论是实际上的还是想象中的,如“我打球”中的“球”,“我梦见爸爸”中的“爸爸”
有时候一个动词可以带两个宾语,如“我教他编字典”中的“他”(间接宾语)和“字典”(直接宾语)
在介词短语中的名词或相当于名词的短语,如“在桌上”的“桌”,“从乡里来”的“乡里”都是介词宾语

Ⅵ 语文宾语是什么意思

语文中“宾语”是指一个动作（动词）的接受者，宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。

Ⅶ 语文中什么是主语、谓语、宾语

主语：谓语的陈述对象，指出谓语说的是谁或者是什么的句子成分 。

谓语：谓语概念在语文语法中作用是表明主语怎么样、有什么性质、处在什么状态等等，是用来陈述主语的，常用动词、动词性短语，形容词、形容词性短语，名词、名词性短语，主谓短语充当。

宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其

中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而

言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾

语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。

在现代汉语中：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

(7)语文宾语是什么扩展阅读

主语、谓语、宾语分辨

1、主语是一个句子中所要表达,描述的人或物，是句子叙述的主体。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

2、谓语是“说,表达”等动作,也是主语的动作,或者对主语的状态阐述的词，很多语法书强调了它的位置和担当词。

3、宾语有几种意思，但是大体的本意就是说宾语在句子中是被主语，通过谓语的动作或者表述来受到一种行为或者表达。

Ⅷ 语文里什么是宾语，状语，定语，主语，谓语，表语含义

语文中的主语，谓语，宾语，补语，状语，定语，表语是指什么？
用句子加以解释
1，主语、谓语和宾语
例：我写字。
我，就是主语；写，是谓语；字，就是宾语。
2，状语、定语
例：我慢慢地回答你的问题。
慢慢地，就是状语，它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的，就是定语，用来修饰宾语“问题”。
3，定语、主语和表语
例：漂亮的女人是傲慢的。
漂亮的，是定语，用来修饰主语“女人”；是，是谓动词，傲慢的，就是表语，是用来说明“漂亮女人”的心理状态的。

Ⅸ 语文的“宾语”，“状语”，“主语”，分别是什么意思

语文中什么是主语，谓语，宾语，状语，表语，定语【正确表述是句子中什么是......】
主语：句子中表述谁，什么的成分。
例如：【小二黑】是个好青年。【杨树】全发芽了。
谓语：句子中表述谁【干什么】或什么【怎么样】的成分。
例如：我们在教室里【读】书。 白云在空中【飘来飘去】
宾语：句子中表示动作支配的对象，一般在句子最后，有时用“把”前置。
例如：同学们正在做【实验】。 我已经把【化学作业】交给班长了。
状语：句子中用来修饰动作行为的词语。
例如：赵珊珊【慢条斯理】地拾掇着书包。
老艄公【在滚滚的黄河上】如履平地。
定语：句子中对事物的性状进行修饰限制。
例如：【蓝蓝】的天空飘着【几朵】【淡淡】的白云。
表语？是补语误，还是换了表达词汇？
补语是对动作的程度等进行修饰限制的，一般在句子后面，常由形容词和动量词充当。例如：我去过你家【三次】。去山区希望小学的路难走【极了】。

很久不接触，都淡忘了，但愿对你有点帮助吧。

Ⅹ 语文语法什么是宾语

语法分析：完整的一个句子,一般包含以下成分：
(定)主 [状]谓 (定)宾
定语在主语之前,修饰主语；状语在谓语之前,修饰谓语；补语在谓语之后,补充说明谓语；定语在宾语之前,修饰宾语.
其中,句子中的主谓宾是基本结构.
①主语：主语是句子中的陈述对象,说明是谁或什么.例如：【我们】是一列树.|【春天】像刚落地的娃娃.| 【今年的春天】来得太迟.
②谓语：谓语是对句子的主语作陈述的成分,说明主语是什么或怎么样.例如：他【是一个高而瘦的老人】.| 我们家的台阶【低】.| 妈妈【突然问我】.
③宾语：宾语是谓语动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所、工具等.例如：敌人监视着【苇塘】.| 我们家盖了【新房子】.| 妹妹正在上【小学】.
④补语：补语是谓语动词的补充成分,补充说明动作行为的情况、结果、处所、数量、时间等.例如：水涨【起来】了.| 树叶绿得【发亮】.| 我和母亲走【在前面】.| 他又在衣袋里摸了【半天】.
⑤定语：定语是句子中名次中心语前头的修饰成分,说明事物的性质、状态,或限定事物的领属、质料、数量等.例如：【我们家的】台阶有三级.| 【眼前的】环境好像是【一个梦】.| 【年轻的】信客也渐渐变老.| 【我国的】石拱桥有【悠久的】历史.
⑥状语：状语是句子中动词或形容词中心语前头的修饰成分,表示动作行为的方式、状态、时间、处所或性状的程度等.例如：画眉【在树林边婉转地】歌唱.| 天气【那么】暖和,【那么】晴朗.| 他们【轻飘飘地】浮在水上.
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实词
①名词：表示人或事物（包括具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等）的名称.
②动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义.
③形容词：表示事物的形状、性质、状态等.
④数词：表示数目（包括确数、概数和序数）.
⑤量词：表示事物或动作、行为的单位.
⑥代词：代替人和事物的名称,或起区别指示的作用,或用来提问.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 虚词
①副词：用来修饰、限制动词或形容词,表示时间、频率、范围、语气、程度等.
②介词：用在名词、代词或名词性短语前,同这些词或短语一起表示时间、处所、方向、对象等.
③连词：用来连接词、短语或句子,表示前后有并列、递进、转折、因果、假设等关系.
④助词：用来表示词语之间的某种结构关系,或动作行为的状态,或表示某种语气.
⑤叹词：表示感叹、呼唤、应答等声音.
⑥拟声词：模拟人或事物发出的声音.