五年级语文成绩差怎么办

1. 孩子五年级了，语文很差，想报个一对一辅导班，有推荐的么

我觉得小学语文主要偏向于表达能力与写作能力。
小学语文方面一般都是关于拼音词语。修改病句。阅读理解和写作之类的，关于拼音词语应该是掌握一些基础的基本知识，比如说声母韵母声音的拼写，字词的反近义词以及修改病句之类的，都是需要掌握这些相关的基础知识，就能够取得一定的成绩。通常就是需要把握相关知识点所总结出来的规律，然后将这个规律加以运用到试卷上。
阅读理解是要求小学生理解这篇阅读的文章，然后把自己对这篇文章的理解通过自己的组织语言，或者是通过相应的模板代入自己的思想，然后誊写到试卷上，只要和文章主旨差别不大，就能取得一定的高分。
至于作文之类的，需要累积一些素材，然后多观察一下生活中的事物，尽可能的让孩子在面对某些事情的时候表达出自己的感受，然后鼓励他平时多写作，我觉得这样就差不多了。至于1对1的辅导班，我觉得对于语文来说可能用处并不是很大，虽然短时间之内确实可能有一定的提分作用。

2. 小学五年级下学期期中考试语文17分,数学17分,怎么办

小学五年级期中考试成绩语文、数学都考了17分，这个成绩太差了，需要及时补救。
成绩差的最主要原因就行学习习惯不好，造成基础知识没有学好。
语文要学会课本里需要掌握的词语，该背诵、默写的文章一定要会，这个需要多抄写、多读。找几篇写人、写事、写物的文章背下来，并能用自己的话写出来。
数学抓好计算，然后将使用的公式、定义背下来，看懂书的例题，多做基础题。
至少分数要达到80多分，以后学习才不太费劲。

3. 小学五年级期中考试数学17分,语文14分,怎么办

这个成绩相当差了，但是要相信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”只要还想提高成绩，方法有的是。

这里有个前提，孩子脑子有没有疾病，如果患有某些疾病，应该先治病。如果没有疾病，只是以前贪玩不好好学习，这时候再开始努力也来得及。

因为看成绩主要看高考，这个时候成绩差，不代表什么，只要赶在高考前成绩上去就可以了。这个时候要花大力气，报培训班，家长全程监督，并且陪学，合理安排时间，从基础开始，到明年小考之前，把成绩提上来。

4. 我女儿小学五年级语文英语成绩很差怎么办

现在五年级，也就是快要升初中了，成绩如果还很差的话，确实需要加把劲，把基础打好了。
有条件的话，找一个上门家教，从一年级开始，好好补一补基础。
实在不行，就找个一对一或者一对二。
现在花的钱，就是花在刀刃上了。也是最好的投资。

5. 五年级的语文成绩差怎么提高

咨询记录 · 回答于2021-08-05

6. 孩子五年级了，语文很差劲，怎么办呢

有两种办法。
第一，让他多读书，可以不是名着（现在小孩都不爱读）只要是适合的好书，可以根据孩子的喜好自己选，这是提高语感和语文素质最保险的方法，比做大量题，上培养班有用。时间、条件允许用这种方法吧，受益比较持久。
第二，做题！考试的题型尤其是阅读有一定的答题套路，这需要在做题过程中积淀、总结。每做完一道题对照答案看解释，然后尽量说服自己的想法向答案靠拢，这其实是练逻辑的过程，还是得多做题多反思。

7. 孩子五年级了，语文阅读一直不好，怎么办

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小学五年级语文作文为什么写不好呢?很多的家长和老师都会有很大的质疑,是孩子的基础不扎实孩子孩子上课不好好听讲,还是孩子没有丰富的生活经验等等.想知道为什么小学五年级语文作文不好写,就要了解孩子的状态.

8. 五年级语文如何提高成绩

1. 提高阅读理解能力
每天读三到五篇优秀文章，总结文章中描述的人和事情，概括段落大意，学习优秀文章的叙事逻辑，并尝试进行仿写，做深度阅读，深入思考。理解作者的思想和情感，从而提高自己的认知。
除了抄写优秀的文章，还可以背诵优美的片段，甚至背诵整篇文章，这样通过阅读积累的知识点会越来越多。
2. 多写读后感和阅读笔记
“读”是“情”的基础，想要理解透彻一篇文章就要有感而发。写读书笔记或读后感，首先要找出人物的性格、优秀品质、关键情节。
在一篇文章中，人物可能有许多个性或品质。可以抓住其中一种精神，在此基础上表达观点。
如果从主要情节中寻找要点，应该试着联想，深入挖掘，写下真实感受。用读后感或阅读笔记来练习写作，写作能力很快就会提高。
3.增加写作兴趣
在这方面，家长和教师应注意培养孩子表达想法和与他人分享日常练习的兴趣，而不应该只关注一两次的作文分数，而忽略了更重要的“积累”。
例如，当带着孩子去旅游的时候，可以激发和鼓励他们去写作和表达他们的思想和感情，从而开阔他们的视野，培养他们对写作的兴趣。

9. 孩子五年级，语文一直突破不了90分，怎么提升

我是一名小学老师。乡村学生能考80—90之间，已经算是很优秀了。语文成绩相差不大，一般最高分和最低分相差不到20分。对于80多分的孩子来说，想要提高成绩得找到失分点，各个击破。

四、语文的作文，虽然字数不长。学生写一手好字肯定会为文章增色不少，如果是因为字体导致作文分不太高，那么小学五年级，就开始注意自己的字体。写好字不仅考试的时候占优势，以后肯定会大有裨益。如果字体很公正，分依然不高。那就看文章的句子是否通顺，是否有错别字。平时语文老师改作文，都会对学生的作文有批注，根据老师的批注做好修正。慢慢就会把作文提高上去。作文就是把你想到的用语言描述出来，很简单的，一定要多鼓励孩子。对他说：你怎么想的，就怎么写。