补语文和补国学哪个有用

Ⅰ 学习了国学对学习语文有帮助吗

中华文化博大精深，国学是精髓所在，学国学有益于与学习语文，只是不宜急功近利。

Ⅱ 大家觉得语文补了有用吗孩子语文不好，不知道该不该给他补

语文补课基本没用，我身边补数学的，补物理的学生多一些，英语学科补习的也不少。但很少听说有补语文学科的，不是因为语文学科不重要，而是因为补不出来效果。

一、为什么补语文不出效果？

1、辅导机构没有好的语文老师辅导机构是以盈利为目的，他们对于社会，对于学生和家长的研究非常仔细，大部分的学生和家长对比较难的学科，比如数学、英语、物理等需求非常大。所以这些辅导机构正是看中这一点，才会有针对性的在数学、英语等主要学科上下功夫找老师。也有的辅导机构是全科都学，但是他们聘请到的语文老师都是非常一般的，也就是说在这些学科当中他们也是有区别的。

而文章阅读和作文部分，往往需要很强的语感，尤其是阅读文章回答问题的那种题型，需要对作者的中心思想有一个深刻的把握。其实像这种偏定性的知识，也可以通过多涉猎文章，多阅读做题来解决。作文这一块儿可能更麻烦，但是也可以进行模式化的训练。

无论是什么类型的作文，掌握好作文的基本结构，然后添枝加叶，把语言润色好，其实也差不到哪里去。总之一句话:对于语文的学习千万不要相信是积累出来的，不是老师教出来的这样的话。好的语文老师一定是训练有方的老师，一定是针对不同的问题有模式化解决办法的老师，有针对性的训练是解决语文成绩不好的学生最终办法。

Ⅲ 补习语文有用吗可以补哪些

有用的，语文作为母语，常常被我们忽略，但确实是属于书到用书是方恨少的境地。基础、阅读、作文都可以补，最好是综合性补习，因为每个这三个部分属于递进关系，基础最重要，我还没听说过基础差的，阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。

Ⅳ 语文补课有用吗

中小学生现在很多的问题是我们的语文学的不好，低年级的拼音，高年级的作文和阅读都是我们需要注意的。家长会思考该不该给孩子语文补课。今天分享下语文补课有用吗？




现在班上有什么活动，孩子都是很踊跃去参加的，可能是在补课老师那里，逐渐培养了学习的兴趣，人也变得开朗自信了许多。

Ⅳ 我暑假后上初二，语文一直在100分左右（满分120），请问要补语文吗

可以补，100分左右的语文不算高分只能算一般般，因为语文做为我国国学在初中阶段并没有特别复杂，语文虽然是我国国文但我国大部分人对国文的认识还比不上外国人，难道就没有感到羞耻吗？所以我们在有时间有机会去补习语文时还是最好去多去学习一些，这不仅可以充实自己还可以获得好的成绩一举多得。

Ⅵ 让小孩子学习国学真的对他们有帮助吗

泛指传统的中华文化与学术、音乐、勤学好问这样的优良品行，而是希望教会孩子做人的道理，蓄积力量我们对孩子科学的引导，使他们成为内外兼修的中国少年，而且可以培养孩子良好的道德品质。国学不仅可以丰富孩子的文化知识、星相、历史。它包括中国古代的思想，奠定孩子的人文底蕴、淳静气质、建筑等诸多方面 。国学经典、医学、哲学，提升孩子的儒雅、未来精英，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上、地理，为孩子以后的“薄发”。儿童学习经典，是蕴涵常理常道，学会谦和待人、政治、教导人生常则常行的书 、谨慎待己、经济旁及书画，培养他们的刚健人格、术数你先了解国学是什么，从高起点展开人生？国学经典是什么，就如同师从贤哲，是希望孩子在生活中秉承孔子的仁义精神？ “国学”又称“汉学”或“中国学”。我们从积极正面的方向来培养孩子对国学的热爱。让孩子在最宝贵的年龄读最有价值的书，并非是机械地恢复旧学

Ⅶ 国学和语文的差别在哪

当然大不一样啦，国学是一个文化范畴，而语文是一个学科范畴，语文是学生要学的必修课程，而国学是让一个人修身养性的文化艺术知识。
下面是我找到的一些国学资料，我尽量简明地粘贴哈
"国学"一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。
一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。
国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，儒家贯穿并主导中国思想史，其它列从属地位；国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，但以经、子部为重，尤倾向于经部。
中华国学其宗旨，乃是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。 “国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百家，包括“儒、释、道、刑、名、法、墨”等等各家，乃是“为天地立心”之学；其中六艺，包括“礼、乐、射、御、书、数”，在古代，“六艺”中礼、乐、射、御，称为“大艺”，是贵族从政必具之术，贵族子弟在太学阶段要深入学习；书与数称为“小艺”，是民生日用所需之术，是在古代“小学”阶段的必修课，乃是“为生民立命“之术；其中五术，乃是 “为往圣继绝学”、“究天人之际”关系的学问，包括“山、医、卜、命、相”等。 被今人疵垢为“迷信”，那些轻易否定一切“究天人之际”关系的学问的人，其实他们很少站在与人生存在状态息息相关的终极关怀的立场上，去认真的探究天人之际的真切意蕴与内在价值，去拉近生命存在与天人之际之间的间接和直接联系，在传统与时代、学问与生活中架设一架沟通的桥梁

Ⅷ 学国学能帮助小孩学好语文吗

当然可以，但是还是要看孩子的兴趣，如果孩子对国学无趣可能起不到理想的效果，还会让孩子厌学。

Ⅸ 语文补课到底有没有用啊感觉好难提高

个人觉得语文没必要补课语文这个东西是日积月累以及自己所设立的文学的厚度，所以通过补课是没有效果的有补课的时间不如自己多读一些文学的书，提高一下自己的文学素养，平时上课老师教的已经足够满足你平时的考试还有日常的交流，所以重点应该是你自身去涉猎这个各种的