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高中人教版语文一共多少本

发布时间:2022-04-25 21:00:21

① 人教版高中教材一共有几本,每科有几本

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。具体如下:

语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本;

物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本;

政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

数学:A版有13本和B版有14本数学

一、A版数学:

1-1(选修)A版 数学1- 2 (选修)A版 数学

2-1 (选修)A版 数学2- 2 (选修)A版 数学2- 3 (选修)A版 数学

3- 1 (选修)A版 数学史选讲数学3- 4 (选修)A版 对称与群数学

4- 1 (选修)A版 几何证明选讲数学4- 2 (选修)A版 矩阵与变换 数学4- 4 (选修)A版 坐标与参数方程数学4- 5 (选修)A版 不等式选讲数学4- 6 (选修)A版 初等数论初步 数学4- 7 (选修)A版 优选法与试验设计初步数学

二、B版数学

1- 1 (选修)B版 数学1- 2 (选修)B版 数学

2- 1 (选修)B版 数学2- 2 (选修)B版 数学2- 3 (选修)B版 数学

3- 1 (选修)B版 对称与群数学3- 4 (选修)B版 数学史选讲 数学

4- 1 (选修)B版 几何证明选讲数学4- 2 (选修)B版 矩阵与变换数学4- 4 (选修)B版 坐标系与参数方程数学4- 5 (选修)B版 不等式选讲 数学4- 6 (选修)B版 数学4- 7 (选修)B版 优选法与实验设计初步 数学4- 9 (选修)

(1)高中人教版语文一共多少本扩展阅读

教材版本:

1、大纲版

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

2、人教新课标版

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例:必修系列的课程包括必修1至必修5,选修系列的课程包括《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》

《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》

《演讲与辩论》、 《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》,共计15本。

② 高中语文有几本必修几本选修

5本必修,15本选修。

高中语文主要是提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。

高中语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。是工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。它是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。

新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

选课注意

在最终确定课程之前,应尽量多听不同的课程,以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智,也很被动。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次课后变得兴味索然,到那时无论是放弃此门课,或是另选一门课都已为时过晚。

新生更要避免这种教训。一般学校都会给学生试听的时间,因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说,如果你决定在本学期选修2门课的话,可以先注册4~5门课,然后在“挑课期”内,赶着到各个课堂去试听,看具体内容、教授的水平和风格,以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。

当然,对那些明确自己的努力方向和中心的学生,可以紧紧围绕自己的方向和中心,有针对性地选习有关的课程,为造就自己成为某种专家而配套。

③ 人教版高中一共有多少本语文书

如果是人教版的话,应该是这么多了!
语文 5必修+1选修
数学 5必修+2选修
英语 5必修+2选修
物理 2必修+3选修
化学 2必修+6选修
生物 3必修+3选修
历史 3必修+6选修
政治 4必修+6选修
地理 3必修+1选修

④ 人教版高中教材一共有几本,每科有几本

选修必修总共126本,其中:

1、地理:必修3本、选修7本。

2、化学:必修2本、选修6本。

3、历史:必修3本、选修6本。

4、生物:必修3本、选修3本。

5、数学:必修10本、选修30本。

6、思想政治:必修4本、选修6本。

7、物理:必修2本、选修10本。

8、英语:必修5本、选修6本。

9、语文:必修5本、选修15本。

(4)高中人教版语文一共多少本扩展阅读

教材版本:

1、大纲版

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称,也有的地方称为老人教版,是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。

2、新人教版

新人教版(又称部编版)是2011年后人教新课标改版,主体编排是一样的,内容有改动。

3、人教新课标版

人教课标版是2001年后课程改革后的新教材,涵盖小学、初中、高中三个阶段。 高中教材分为选修和必修。

以高中语文为例:

必修系列的课程包括:必修1至必修5。

选修系列的课程包括:《中国古代诗歌散文欣赏》、《中国现代诗歌散文欣赏》、《外国诗歌散文欣赏》、《中国小说欣赏》、《外国小说欣赏》、《中外戏剧名作欣赏》、《影视名作欣赏》、《新闻阅读与实践》、《中外传记作品选读》、《语言文字应用》、《文章写作与修改》、《演讲与辩论》、 《先秦诸子选读》、《中国文化经典研读》、《中国民俗文化》,共计15本。

⑤ 新版高中人教版教材一共有几本

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。具体如下:语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本;物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本;政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

本次普通高中课程标准修订的主要内容和变化有:进一步明确了普通高中教育的定位,进一步优化了课程结构,强化了课程有效实施的制度建设,凝练了学科核心素养,优化了教学内容,提出了学业质量要求,增强了指导性。包括普通高中课程方案和20个学科普通高中课程标准共计21个品种。

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有特殊意义。普通高中课程是实现高中阶段育人目标的重要载体,体现着国家意志,在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用。

⑥ 人教版高中课本各科必修有几个

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。具体如下:

语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本。

物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本。

政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

必修教材和选修教材的区别

第一,学习目标及方法上的差异。

不同的文本有不同的学习目标和学习方法,所以在教学中,要考虑选修教材和必修教材的区别,制定不同的目标和教学方法,力求适合所选教材的文本特点,最大限度的引导学生学习。

第二,选修与必修的定位不同

选修是必修基础上的拓展,。选修课定位在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。

第三,有不同的评价体系

选修课只是“选读”,它不是必修课的补习,也不是简单照搬大学的选修课模式,而是根据学生的实际情况制定合理的课程目标,在深度、广度上进行适度的拓展,倡导研究性,重视学生自主学习。

⑦ 高中语文一共有几本书,必修和选修各几本

人教版的高中语文必修有五本,分别是 必修一、必修二、必修三、必修四、必修五 。

而选修则是老师根据不同地区或是不同教材而进行选择性的教学。

⑧ 高中人教版各科书的必修和选修是多少本

人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。

具体如下:

语文:必修5本;数学:必修5本;英语:必须5本。

物理:必修2本;化学:必修2本;生物:必修3本。

政治:必修4本;历史:必修3本;地理:必修3本。

数学:A版有13本和B版有14本数学:

一、A版数学:1-1(选修)A版数学、1- 2(选修)A版数学、2-1(选修)A版数学、2- 2(选修)A版数学、2- 3(选修)A版数学、3- 1(选修)A版数学史选讲数学、3- 4(选修)A版对称与群数学、4- 1(选修)A版几何证明选讲数学等。

二、B版数学:1- 1(选修)B版数学、1- 2(选修)B版数学、2- 1(选修)B版数学、2- 2(选修)B版数学、2- 3(选修)B版数学、3- 1(选修)B版对称与群数学、3- 4(选修)B版数学史选讲 数学、4- 1(选修)B版几何证明选讲数学、4- 2(选修)B版矩阵与变换数学等。

数学尽管难,但也不是不可能学好,只要坚持踏踏实实地去学,独立思考,掌握数学思维与方法,其实学好数学并没有大家想象的那么困难。

数学首先上课要认真听,课前预习是少不了的,这样才能更好地跟住老师的讲课思路,但光能上课听懂还不够,这样根本学不会数学,做到这一点才是刚刚起步。

其次,数学听会了要做题,提高训练才能掌握新知识,学会新课程。高中数学比较难,攻坚战是一点点打响的,难关需要慢慢攻克。最后是总结错题,即使改错,不断提高,犯错在所难免,改了就能进步,这也是学好数学提高成绩的一步。

高中数学一共有那么多选修和必修课程要学,知识非常多,时间紧迫,所以不容许有喘息的机会,数学知识一环扣一环,尽量不要落下,中途很难补上。

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