上庠语文地址是在哪里

‘壹’ 《回到古代当老师》txt全集下载

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内容预览：
回到古代当老师
作者：笨笨de小贼
我，新人
更新时间2010-3-23 19:31:27 字数：240
我是一个名副其实的新人，以前都是在看书，前几天突发奇想，便写了这本书。
我现在是一个在校大学生，白天要上课，只能抽时间来码字！那个谁谁谁不是说过吗，时间就像女人滴乳沟，挤挤总会有的。
小贼不喜欢列大纲，自从小学上语文学习大纲时，我就没用过，因为我觉得写大纲就是限制作者的灵感，制约了作者的思路！写书，我认为就是靠突发奇想。以上只是个人见解，不同意的请不要骂我。一个人有一个人的想法嘛！
小贼每写一章，都是非常努力的，而且同学们也都很支持我。能写一本书，小贼很高兴，很幸福。
新人：小贼
敬上
国子监（网上收集，仅供参考）
更新时间2010-3-30 19:12:28 字数：2575
国子监是中国古代的的一种大学，始设于隋代。上古的大学，称为成均、上庠。董仲舒：“五帝名大学曰成均”，郑玄：“上庠为大学。”至于夏商周，大学在夏为东序，在殷为右学，在周有东胶，而周朝又曾设五大学：东为东序，西为瞽宗，南为成均，北为上庠，中为辟雍。汉代始设太学，隋代始设国子监。
西晋武帝咸宁四年（278）﹐始立国子学﹐设国子祭酒和博士各一员﹐掌教导诸生。北齐改名国子寺。隋文帝时﹐改寺为学。不久﹐废国子学﹐唯立太学一所﹐省祭酒﹑博士﹔置太学博士﹐总知学事。炀帝即位﹐改为国子监﹐复置祭酒。唐沿此制﹐国子监下设国子﹑
……

‘贰’ 古代小学与大学的分别

古代有小学、大学之分。大学以诗书礼乐为学习内容，而小学则以文字训诂为教授内容，故小学成为文字学的别称。小学是古代学生的基础教育，对小学的掌握程度，将影响着一个人后来学问的发展。

我们在解读《大学》这本经典时，已于前文说到了《学记》中的一些古代教育的情况，这里不妨再来看看我国古代的大学与小学是怎样一回事。

现代人先读小学，而后是中学，然后是大学。古代人也是先读小学，然后就进入大（太）学，那时还没有中学这一概念，也没有这一级学校。

(2)上庠语文地址是在哪里扩展阅读：

中国古代私学教育主生于春秋时期，其中以孔子的私学规模最大、影响最深远。

春秋战国是奴隶制向封建制过渡的历史转变时期。教育也随着经济政治的变更而发生了剧烈的变化，即由“学在官府”变为“学在四夷”，私学就是在这种历史条件下应运而生的。

由于士这一阶层中的人为谁服务就代表那个阶级的利益 ，且他们 的学说会传承体系也各不相同，所以产生了各种学派林立与诸子争鸣的局面。其中影响最大的是儒家、墨家、道家和法家四大学派。在学术上各家互有长短，相辅相成。

‘叁’ 什么是上学

详细解释

1. 最好的学习方法。
《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”
2. 指古之上庠或太学。
《魏书·李骞传》：“在 正光 之御历，实 明皇 之拱己，曾问政于上学，着为君而我齿。”
3. 到学校或私塾学习。
唐 元稹 《哭子》诗之三：“钟声欲绝东方动，便是寻常上学时。”《红楼梦》第二回：“近因女学生哀痛过份，本自怯弱多病的，触犯旧症，遂连日不曾上学。” 老舍 《茶馆》第三幕：“ 康顺之 ：‘ 小花 ，你乖乖地去上学，我会回来看你！’”
4. 入学念书。
元 赵孟頫 《题耕织图诗》之二二：“小儿渐长大，终岁荷锄镢。目不识一字，每念心作恶。东邻方迎师，收拾令上学。”《儿女英雄传》第十八回：“却说 纪太傅 好容易给他请着一位先生，就另收拾了一处书房，送他上学。” 丁玲 《团聚》：“他简直不想读书了，明年若果你三弟事体好些，我还是让他出去上学。”
编辑本段
基本概念

上学是人们为小孩所定制的一种学习过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务，而高中、大学，以致幼儿园，则是自己上的。
小学有三科主科，分别是语文、数学、英语。而小学副科则有科学、电脑、美术、音乐等。
初中有9科：语文 数学 英语 物理（初二有） 生物（初三无） 化学（初三有） 地理（初三无） 历史 政治
高中有6科：
文科：语文 数学 英语 地理 历史 政治
理科：语文 数学 英语 物理 生物 化学
（高一全科学习，高二再行分科）
而且上学学习知识不能死记，要打好基础，融汇贯通。
上学不仅是学习知识，更重要的是学习做人，为祖国效力。
以上是在网络文库找的。希望可以帮到楼主。以下是个人感言：

上学很麻烦，要起早、读书、做作业。曾有多次骂老师贱，学校贱，为什么要搞学校，答案很多，同样也很让人失望，因为要学习。曾多次想逃课，但没敢。真的很烦，但有时候也会感到快乐，因为，解出了一道题，看到了一篇阅读……………………

‘肆’ 丧偶家庭孩子上学有哪些照顾

丧偶家庭孩子上学目前没有任何特殊照顾的。

上学是人们为未成年人所定制的一种学习过程，一般有小学、初中、高中、大学。而现代则为学龄前的儿童开设了幼儿园。小学到初中为九年义务教育，政府有义务强制，而高中、大学，甚至幼儿园，则是自己选择上的。

小学有3科主科，分别是语文、数学、英语。而小学副科则有科学、电脑、美术、音乐等。

初一有7科：语文、数学、英语、生物、地理、历史、政治。

初二有8科：语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、政治。

初三有9科：语文、数学、英语、物理、生物、地理、化学、历史、政治。

引证解释

1、最好的学习。

《文子·道德》：“上学以神听，中学以心听，下学以耳听。”

2、指古之上庠或太学。

《魏书·李骞传》：“在 正光 之御历，实 明皇 之拱己，曾问政于上学，着为君而我齿。”

3、到学校或私塾学习。

唐代元稹《哭子》诗之三：“钟声欲绝东方动，便是寻常上学时。”《红楼梦》第二回：“近因女学生哀痛过份，本自怯弱多病的，触犯旧症，遂连日不曾上学。”老舍《茶馆》第三幕：“ 康顺之：‘ 小花，你乖乖地去上学，我会回来看你！’”

‘伍’ 跪求四年级下册语文同步训练卷子快速

一、基础知识平台（16分）

1.下列各加点字注音完全正确的一项（4分）（ ）

A.烂熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì

B.诘责jié 绯红fēi 托辞cí 广袤róu

C.粗劣liě 粗鄙bì 禁锢qù 浸满jìn

D.不逊xùn 弥补mí 滞留zhì 尴尬ɡà

2.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（4分）（ ）

如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感谢我的慈母。

A.柔和 待人接物 饶恕 认清

B.一丝一毫 格外 宽恕 识别

C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅

D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅

3.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（4分）（ ）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！

A.比喻 引用 排比 拟人

B.拟人 反语 排比 比喻

C.比喻 反语 比喻 拟人

D.比喻 反语 排比 反语

4.仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。（4分）

例句：友情像春雨滋润着我的心田。

友情像明灯照彻了我的灵魂。

二、综合性学习实践（44分）

（一）文言文阅读（14分）

阅读《林积拾珠不昧》，回答问题。

林积拾珠不昧

林积南剑人少时入京师至蔡州息旅邸既卧觉床笫间有物逆其背，揭席视之，见一布囊，其中有锦囊，又其中则锦囊实以北珠①数百颗。明日，询主人曰：“前夕何人宿此？”主人以告：“乃巨商也。”林语之曰：“此吾故人，脱②复至，幸令来上庠③相访。”又揭其名于室曰：“某年某月日剑南林积假馆④。”遂行。商人至京师，取珠欲货，则无有，急沿故道处处物色之。至蔡邸，见其榜，即还访林于上庠。林具以告曰：“元珠俱在，然不可但取，可投牒府中，当悉以归。”商如其教，林诣府尽以珠授商，府尹使中分之，商曰：“固所愿。”林不受，曰：“使积欲之，前日已为己有矣。”秋毫无所取。

【注】 ①北珠：珍珠。②脱：倘若。③上庠（xiánɡ详）：这里指郡府官学。④假馆：寄宿。

1.解释加点词语在文中的意思。（3分）

息旅邸（ ） 林具以告之（ ） 固所愿（ ）

2.给画横线处断句（用“/”线）。（3分）

3.从哪里可以看出林积诚心还珠？（2分）

4.用一成语概括林积品质。（2分）

5.谈一谈本文对你的启示。（4分）

（二）现代文阅读（26分）

阅读下文，回答问题。

地 蕴

十月的风已经很冷，我怀疑我的脚下是一片冰川。

我站立的姿势，多少有点畏缩和可笑。身边的一汪沼泽正映出我的身影，幽独而可怜。

我生平第一次走在这有人而不见人行，有矿而不见工厂的地方，领受一种来自地脉深处的教诲，铭心而刻骨。

那是许多年前的事。当时我正在读大学，弟弟却在这一片土地上打工，钻到地下几百米深的地方，用铁铲与榔头挖掘煤炭。他久处阴暗潮湿不见阳光的井下，用血汗运送取暖和燃烧的原料，以燃烧自己的青春为代价，用黑暗兑换光明。然而在那时，我并不知道这些。我只是照例每月到邮局一次，取回由弟弟亲手寄来的生活费。

我不知节省地用它买小吃，买影票，买舞票，宴朋友，交女友。弟弟的钱及时而丰厚，我花起来也就格外大手大脚。我知道有坚强的经济基础为我撑腰，钱又算得了什么。同学之谊，情人之情，才是比金钱更可珍贵的东西。从许多名着中，我学会了对钱的鄙视。我学会了诋毁：“钱是人类共同的娼妓”，我压根就不知道钱还有什么人格和尊严，有什么情感和道德。它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。

然而时隔不久，弟弟的一封来信让我想了好多。弟弟说他整日身处矿底，如同坐井观天，外面的变化他一无所知。他凝神中只有地下漏水凄凉的滴答声，和铁铲与矿石碰撞的叮当声。在那里他感觉到一种压抑和窒息的难受。他想那是一个阒寂的地方，死神在黑暗中伸出魔爪，时刻都在召唤人们走近前去。而有好几次，地狱的大门差点就为他打开。他走出矿来都心惊肉跳。他说学校读书的哥哥可曾想到年轻多梦的弟弟，在这里同逃避和出走的念头搏斗，因一次次想到年迈的父母和求学的哥哥就不得不咬牙作罢。他就在井下并不是为钱而活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱，但他知道钱本身并没有过错。他只是想通过钱来传达一种亲情，超越金钱本身。他说他在那里能读到的只有我给他寄去的书信。每一封信他都要读上好几遍，每读一遍就有一种诱惑，让他在夜里不得安眠。他就出来看星星。那幽蓝而渺远的光芒，总像对他诉说些什么。可他就是弄不懂。他说他希望有机会读我的书；他很想见见大学的课本究竟是什么样子……

弟弟的言辞像一把利刃，刺向我灵魂的最虚弱处。我感到一种从未有过的慌恐和苍白。仿佛一股烈焰，来自地下，冲破所有的黑暗和阻挠，挟裹着血汗和泥土混合的味道，将我包围，我在这堆烈焰中极力挣扎，如飞蛾孱弱和无力。

在极度愧疚和自责中，我决定带上一些书去看望一回弟弟。正是十月天气，按季节还不应到冷的时候，但那年却有点反常。秋霜及早地飞落了一场，像下了雪，树叶在冷风中瑟瑟地翕动着飘摇欲坠的翅膀。我从都市出发时感到并不很冷，车驶出郊外，在高山峻岭中盘旋而上，空气变得阴郁而沉重，风却裹着细尘砂石，从有雪的山岭刮来，敲击着车玻璃咣啷作响。六七个小时后，车到了一片荒草衰败的矿区，地面因“内心”的空虚而塌陷裂成巨大的缝隙，车便极其厉害地颠簸着在荒野行进。一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门。我不禁打一个寒颤。

到达目的地时正值黄昏。我见到了从矿井出来的瘦而黑的弟弟。我与他对坐良久却没说多少话。我坚持要到井下看看，可走到井边就被弟弟拉住了。看着幽深不见底的黑洞，我倒吸一口凉气。之后我便一人四处走走，烦乱的心思为冷风吹皱，有几滴泪流出我的眼窝。虽然很快就被风干，但它不再像单纯的液体。它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。

如今，虽然已事隔多年，但我依然能感受到那个阴冷的十月。然而也正是在那种旷远的凄冷中，我曾经迷失了归途的灵魂才得以回到我朴素的精神家园。在那里，那段来自地蕴的烈焰，也像是为我永不熄灭地燃烧着，照彻并温暖了我。

1.给加点字注音。（4分）

教诲（ ） 阒寂（ ） 诋毁（ ） 孱弱（ ）

2.作者起初对金钱的认识是什么？你认为兄弟二人对金钱认识不同的原因是什么？ （4分）

3.结合全文回答：作者为什么感到一种从未有过的惊恐和苍白？（4分）

4.“一种从未有过的复杂的情绪冲向我的脑门”，你认为这种复杂的情绪是什么？（4分）（要求用比喻句来回答）

5.“它仿佛是一种炽热而粘稠的东西，从看不见的地府涌出，源源不断，用激荡的真情的烈焰，将我的浅陋烧毁，化为灰烬。”请分析这句话蕴含着作者怎样的情感？（4分）

6.请简要分析“地蕴”的含义。（2分）

7.读罢此文，你是否受到心灵的震撼，请用真挚的语言，结合自己的经历，谈谈感受。 （4分）

（三）文学放飞（4分）

根据你的阅读积累，请写出凡尔纳的三部曲，你最喜欢其中的哪一部，简单说明理由。

三、作文（40分）

题目：（1）珍惜

（2）阅读下面的材料，自选角度写一篇作文

人活着，正视自己比注视别人更重要。人生的意义，生存的价值，往往取决于人最终能否做到正视自己。所以，中国人李白说：“天生我才必有用”；法国人毕加索说：“你就是太阳。”

作文要求：（1）要有真情实感，努力做到有新意、有创见；

（2）不得少于600字。

参考答案

一、1.D 2.D 3.C

4.略（运用比喻修辞手法，内容是友情即可）

二、（一）1.歇息 全、都 本来

2.林积/南剑人/少时入京师/至蔡州/息旅邸/既卧/觉床第间有物逆其背。

3.在墙上写上自己于某年某月某日住此店，并详写住处姓名。

4.拾金不昧

5.略（围绕着“要做林积一样的人，拾金不昧，保持良好的品格”来谈即可）

（二）1.huì qù dǐ chán

2.它不过是一张特殊的纸，在商品与货物的交换中极尽逢迎的能事罢了。他在井下不是为钱活着，他本身并不喜欢钱，甚至有时也恨钱；但他知道钱本身并没有错，他只是通过钱传达一种超越金钱本身的真情。

3.在弟弟的信中，“我”了解了弟弟为了供自己读书，他在危险的井下的孤寂和恐惧，他有着自己永远也不能实现的大学梦，但为了哥哥读书，为了父母，他忍下来，这是怎样的一种岩浆般炽热的情感？而自己却不能体会到这一点，大手大脚去花弟弟汇来的血汗钱，作者为弟弟的生活感到惊恐，也为自己的浅陋感到苍白。直到这时，他才看到弟弟把亲情看得重于自己的生命，他才明白了弟弟奉献给自己的亲情。

4.（此题具有开放性，回答符合题意即可）如：这种复杂的情绪像一枚青橄榄，经过苦涩才会泛起甜味。

5.表明弟弟的真情点燃了自己真情的火焰，唤起了作者灵魂深处真挚的情愫，并勇于迷途知返。

6.弟弟把亲情看得重于自己的生命，这种岩浆般炽热的亲情，蕴藉着伟大的力量，它能点燃一切美好的情感，烧却一切浅陋。

7.此题为开放试题，可以从多角度回答，关键要谈出感受，抒发真情。

（三）凡尔纳三部曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。

最喜欢《海底两万里》。

理由：它构思巧妙，情节惊险。在这部书中描绘的是人们在大海里种种惊险奇遇，潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。（抓住一点谈即可）

三、略 行么？

‘陆’ 中国从古至今的教育制度的变化

1、上古

舜时，设庠为教，分下庠，上庠，七岁入下庠，庶老为师，十五岁入上庠，国老为师。

2、夏商时期

相传在夏朝，国家就设立了以“序”为形式的官方学校，到了商代中华文明已经有了一定的文化积累，并形成了成熟的文字系统，在此基础上，开始出现新的学校形式“瞽宗”。

从出土的商代甲骨文上，发现当时的学校还被称为：大学、右学等，教育的对象主要面及贵族子弟，学习内容以文武、礼仪、乐舞等为主，在天文、历法方面也多有涉及。而老师则由巫师、乐师或者政府官员充当。

3、西周

西周时期，政府设国学和乡学两类。国学又分大学和小学两级，而乡学则多称为庠、序、校、塾等。《礼记·王制》记载，“小学在公宫南之左，大学在郊，天子曰辟雍，诸侯曰泮宫”。

西周前期，因战事频仍，学校教育以武事为主，而西周后期政权稳定，开始倾重文化教育。当时大学学习以礼、乐、射、书为主，而小学则多学六艺基础知识。而此时的教育依然以贵族教育为主，平民是很难进入官办学校学习的。

出土于西周初期的《大盂鼎》记载，“女妹辰又大服，余隹即朕小学，女勿克余乃辟一人”，意思是大孟年纪很轻时父亲就死了，他继承了父亲的官职。康王就对他说：“你年纪这么轻就做官，我要你进我的小学。”。

4、先秦到汉初

先秦设为庠序学校以教之：庠者，养也；校者，教也；序者，射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠。春秋时期，孔子办学，开启了私学教育。

5、近代到现代

19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引进西学，推广新式学校。清政府迫于形势压力，对教育进行了一系列改革。1901年，刘坤一与张之洞联衔上凑提出“兴学育才”、改学制、变科举、立学堂，仿日本学制。

1902年8月15日，清廷颁布管学大臣张百熙主持拟定《钦定学堂章程》，称为壬寅学制。由于该学制制定仓促，公布后遭到诸多批评，因而未能实施。1904年1月13日，清廷颁布张百熙等人重新拟定的《奏定学堂章程》，称为癸卯学制，为中国第一个由中央政府颁布在全国范围内实行的法定近代学制系统，标志着近代新式教育制度的确立。

1905年9月2日，清廷下诏宣布自次年起，科举制度废止。并在全国范围内推广新式学堂。1909年，地方科举考试停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。亦正是教育方式的这一根本性转变，为后来风起云涌的辛亥革命和国家建设培养造就了大批思想进步锐意创新的宝贵人才。此后，新式教育在中国各地得到迅速发展。

到了近现代，中国曾积极向外国学习，在教育制度上学过日本、德国、美国。中华人民共和国成立以后又向苏联学习过。在教学内容方面也曾引进西方的政治社会学说和自然科学技术作为各级各类学校的课程。

在向外国学习的过程中，走过了一些曲折的道路，其中有经验也有教训，最大的教训是在吸取时没有注意结合中国的实际加以分析、鉴别，忽视了中国的特点。这些经验和教训，对中国教育史研究来说都是一笔财富。

中国共产党在领导新民主主义革命的实践中，创立了以共产主义思想为指导的，民族的、科学的、大众的新教育。这是马克思主义教育基本原理与中国革命具体实践相结合的产物。它的经验是丰富的,在教育方针学制、课程和教育方法上都有很多创造，需要认真地研究和总结。

今后中国教育史研究的发展趋势是：

①加强断代史的研究，如先秦教育史的研究、宋教育史的研究等。

②对着名教育家思想的全面、系统的研究，如孔丘教育思想研究、蔡元培教育思想研究等。

③加强专题教育史的研究,如师范教育史高等教育史少数民族教育史地方教育史的研究等等。

(6)上庠语文地址是在哪里扩展阅读

中国教育大致可以分为以下几个阶段：

学前教育

指3—6岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。全国共有幼儿园111,752所，幼儿教职工90万人，在园儿童2036.02万人，适龄儿童入园率为43.8%。幼儿园一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。

初等教育

指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程。全国共有小学456903所，小学教职工634.02万人，小学生12156.71万人，适龄儿童入学率为99.1%。小学一般由地方政府兴办，也有个人和民间团体创办的。

中等教育

指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。全国共有中等学校93968所，在校生9415.21万人。中等学校一般由地方政府兴办。

高等教育

继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。全国共有普通高等院校1396所（截止2002年6月20日统计），民办普通高等院校72所（截止2001年6月18日统计），教职工103万人，在校生413万人（1998年底统计数据）。

成人高等院校718所（截止2001年6月18日统计），民办成人高等院校4所（截止2001年6月18日统计），教职工20万人。为促进高等教育的发展和改革，国家“九五”计划期间，提出了"211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。

继续教育

包括成人技术培训、成人非学历高等教育以及扫盲教育。全国成人技术培训学校46万所，在校生6293万人；全国各类成人高等非学历教育结业人数280万人；成人初等学校5万所，在校生227万人。

‘柒’ 用下面的字组词再用这些词写一段100字的短文。要快点，我急用！ 痒 稿 凭 殃

我是一个懦弱的小孩子，一直在班上被别的孩子欺负，而我也是默默地承受着。有一天课间，我正在挠痒痒，语文课代突然说要收语文作文。我一听，吓一跳，我连草稿都还没打呢，被说交作业了。于是急忙奋笔疾书，凭借我的扎实功底，半截数学课，洋洋洒洒搞出来一篇文章。没想到我刚写完，就被我们班上的班霸就给抢了过去，并且威胁我重写一篇，就在我难得想反击的时候就遭殃，原来数学老师早就注意到我上课没听课，这回在我正想说话的时候逮了我一个正着。

‘捌’ 如何保送北大

有六类,清华北大一般是竞赛一等奖
第一类 省级优秀学生

按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形
势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。

第二类 奥赛获奖选手
全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛5项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。
参加中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛，并获得一、二、三等奖的高中生都有保送资格。

第三类 竞赛获奖选手

参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境
科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。

第四类 外国语中学学生

全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太
原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的20%。具有保送资
格的考生只能报考北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等6所院校和综合性大学的外语系、专
业。

第五类 获奖运动员

获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际
级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。

第六类 公安英烈子女

公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线
一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。入学后，英烈子女将享受学费全免待遇，毕
业后原则上分配到英烈所在地公安机关工作。

【拓展】北京大学

Peking University

985工程
211工程
研究生院

同义词
北大一般指北京大学（中国近代第一所国立大学）

北京大学（Peking University），简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，并开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。
1911年辛亥革命爆发，翌年改名为北京大学。1916年，着名教育家蔡元培出任校长，“循思想自由原则、取兼容并包之义”，推行改革，把北大办成全国的学术和思想中心，使北京大学成为新文化运动的中心、五四运动的策源地。1937年抗日战争爆发，北京大学与清华大学、南开大学合并组建国立西南联合大学。1946年，回到北平复校。1952年院系调整时，校园从北京内城迁至西北郊燕园。
北京大学由教育部直属，系国家“211工程”、“985工程”、“2011计划”建设的全国重点大学，是C9联盟以及东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚四大学论坛的重要成员。
巍巍上庠，国运所系。作为中国的最高学府，北京大学始终与国家民族的命运紧密相连，聚集了各个历史时期的众多着名学者专家，培养了一代又一代优秀人才，创造了一批又一批重大科学成果，深刻影响和大力推动了中国近现代思想理论、科学技术、文化教育和社会发展的进程。

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卞毓方 煌煌上痒

卞毓方

今年的腊月真是有点腻怪，天奇冷，却很少下雪。
而对于补树书屋的主人来说，蛰伏似乎已成为过去，他好像开始忙碌起来了。
就在新年的一天上午，兄弟俩早早地起了床，吃了一碗热腾腾的水磨年糕菜泡饭，就合坐一辆包车去了北大。
钱玄同已成了这里的常客，昨晚还特地赶来邀请，说仲甫想请二位去商量如何办《新青年》，还有几位朋友也想见见树人先生呢。周树人笑着答应了，心想所谓其他几位，大概是指住在预科平房里的卵字号名人了。
房间不大，却早已坐满了人。周氏兄弟一进门，钱玄同便热情地起身招呼，向诸位介绍头一次来开会的周树人。周树人今天穿了件厚棉袍，见屋里的炭炉温度很高，便解开衣扣，坐在靠墙角的沈尹默身旁。他们是老熟人了，早在1909年秋天，两人已有些来往。那时周树人在杭州的浙江两级师范学堂教化学，沈尹默在杭州陆军小学任教。周树人常听说沈尹默与江南名士马一浮和刘三在一起吟诗喝酒的逸闻。因马一浮也是绍兴东关人，与周氏兄弟曾一起参加县试时名列榜首，而他们兄弟俩那次却考得很不理想，所以他对马一浮这个名字一直印象很深。
刘半农忙着招呼周作人坐到他身边。周作人愉快地应了一声，一边脱下大绒帽，缓缓解开马夫式的大衣，一边亲热地挨着这位性格活泼的新同事坐了下来。
刘半农瞥了一眼留着浓髯、性格温和的周作人，欣喜地说：
“启明兄气度非凡，颇有点像电影上的俄国英雄呢！”
周作人自认识了这位好与人抬杠的新朋友，就从心里喜欢上了他的性格。他也风趣地回答：
“我第一次见你头老大，眼有芒角，真是大吃一惊，还以为是遇到了奇才。哈哈哈！”
陈独秀主动地拿了几期去年的《新青年》给周树人，还亲手给他泡了一杯茶。
钱玄同低声告诉他，今年的刊物将改成横行印刷。周树人点点头，他知道这又是钱玄同的主张。
最后一期三卷六号还是去年8月1日印的。陈独秀见周树人在低头看出版日期，忙向他解释说：
“上海的群益书社嫌咱们发行量少，又耽误了。嗨！”
“那新的一期何时出版？”周树人对陈独秀的《三答钱玄同〈文字符号与小说〉》一文很感兴趣，关切地问。
“本月15号，以后每期都是这一天出版。”
陈独秀见除了胡适因婚假未归外，人已到齐，便宣布开会。
“去年我们的《新青年》发行了一万多册，书社仍嫌过少。今年想将它改为同人刊物，相信依靠诸位的努力，一定会有大的发展。”
周树人静静地点燃了烟，他不在北大任教，自然是抱着一种听听的态度前来观望的。
“要办同人刊物，最好实行轮流编辑，但对稿件要建立集体讨论的制度。”
这是新来的北大图书馆主任李大钊的声音。周树人以前不认识李大钊，但知道他也在日本留过学。听启明说，守常从小父母双亡，全靠祖父母养大，老人怕今后没有人照顾他，就在十一岁那年为他娶了一位大九岁的妻子。守常这人忠厚，夫妻倒还很恩爱。他想起了自己那名存实亡的婚姻，对李大钊深感同情。觉得对他的第一印象很好，诚实、谦和，不多说话，但有古代圣贤的浩然之气。
“我呢，还是那个观点，《新青年》的文风必须用白话文体！”
这是钱玄同慷慨激昂的声音。他的桌前放着那只形影不离的大皮包，说话时气壮如牛，总是希望有人立即响应。

【作者简介】
卞毓方，人民日报高级记者，北京大学客座教授，曾获首届冰心散文奖。
《长歌当啸》
【编辑推荐】
本书是人民日报高级记者卞毓方近年来在深入调查采访的基础上，结合对社会、人生的体悟而创作的系列历史文化散文结集。部分篇什在全国大型文学刊物《十月》上以同名专栏形式发表后，引起广泛的社会反响。

【内容提要】
全书通过对中国历史上，尤其是20世纪最有影响力的思想文化人物作较为具体而全面的回顾与反思，记录着对于历史人物的崭新理解，展示着历史帷幕后的真实面貌。《韶峰郁郁 湘水汤汤》以韶峰湘水为依托，描绘了世道人心的巨大变化，写出了人们对一代伟人毛泽东从仰视而到平视的全过程，且点出了许多有关毛泽东的神话传说，忠实于生活而又不失浪漫色彩。《高峰堕石》运用历史心理学的方法，试图从周作人充满争议的驳杂人生中，找寻一条前后连贯的文化心理线索，理性而超拔地反映其重大的政治际遇及文学经历。《文天祥千秋祭》则扣住“正气”这一围绕文天祥最本质的属性展开，在如歌如叹的行文风度中，不断提示死与生的转换可能，引领人们进入一种苍凉悲壮的意境。《煌煌上庠》、《思想者的第三种造型》、《凝望那道横眉》、《隔岸听箫》、《张謇是一方风水》等同样雄厚丰繁，沉郁悠远，堪称其中的代表。 既有记叙描绘，又有政论评判，是大散文又似报告文学，构成全书最为显着的特色。同时，作品始终表现出对人的生命旅程与存在价值的关怀，努力开掘蕴藏丰富复杂的人文主义遗产，相信对于每一位有着精神诉求的当代人来说，都会显得尤其的重要。

【目录】

序

自序
[font=仿宋_GB2312]
韶峰郁郁 湘水汤汤
煌煌上痒
独秀的另类“文存”
凝望那道横眉
梦灭浮槎
高峰堕石
沧桑诗魂
蔼蔼绿荫
思想者的第三种造型
隔岸听箫
南天拭剑
千山独行
瀛海征帆
魔鬼再访钱钟书先生
出自幽谷 迁于乔木
大匠运斤
北大三老
谁也不能就《圣经》向上帝责疑
文天祥千秋祭
悲壮的超越
张謇是一方风水

后记
附录[/font]