小学语文老师和数学老师哪个好

⑴ 小学语文老师和数学老师的区别

是说这个老师教数学课，是说这个老师的专业是数学。比如说。 如果要说区别这两句的基本意思是一致的，数学老师。数学的老师。但他不一定教数学，他是学物理的，他可能教物理，比如说，他的专业不一定是数学，也可能教数学

⑵ 当小学语文老师好还是数学老师好懂的进

以自己实际教学的经验来看，教数学会更轻松一些，而且见效快，很容易帮助学生提高成绩，在分数上会更容易被学生家长认可。语文的话，需要更多的耐心和细心，因为千人千面，每个学生的基础不同，理解力也不相同。

收获的效果也会不一样，在分数上会显得很平庸，尤其针对小学高年级段的学生，成绩分层会更加明显。因此除了自己的能力之外，还应该考虑自己是否能够接受不同程度学生成绩以及家长的质疑等要素。相信你既然想要选择当教师，一定会抱有期待和希望的，也会全力以赴对待学生的。

比如学校，针对语文老师的教案都有三种，有正常的上课教案，还有作文教案和阅读指导教案。作文教案还要求老师们要写下水文，学生每写一篇，老师都要写一篇。教案的规格都有严格的规定。

除了上课，每周还有专门的作文课和阅读课。学校还规定有每学期的阅读书目，要求一学期下来老师必须指导学生读完这些书，然后学校还要根据书的内容考试一部分知识。

除了正常的作文周记检查，学校还要检查学生的阅读笔记，看老师有无认真批改等等。很多语文老师都说，别说上课了，光完成这些作业把人也快累死了。

语文和数学老师要求：

必须条件：取得教师资格证。教师资格证需要考教育学，教育心理学，普通话达到二级甲等。

小学语文老师：

1、具备丰厚的文化知识。

2、掌握精湛的语言。

3、要有敏捷的思维。

小学数学老师：

1、需要过硬的专业知识。

2、钻研教材、处理教材的能力。

3、有调控课堂教学能力。

4、良好的语言表达能力。

⑶ 入小学选语文老师当班主任还是数学老师好

语文老师更好。

学期之初，语文老师会对学生说：“万事开头难”，“好的开头是成功的一半”，“千里之行，始于足下”，“万丈高楼平地起”等，利用班会时间，跟学生分次、反复灌输，让同学们铭记于心，明白开学初，就要上认识，抢先机，不能糊里糊涂的人到心不到。

期中考试之前，语文老师会跟学生强调：“同学们，学期中程，承前启后，期中考试既是对前段时间学习的检测，也是对后期学习的指正，请务必重视哦！旅程过半，要抓紧时间追赶，等到期末再追赶，难度系数加大。

期末考试之前，语文老师会提醒同学们：“行百里者半九十，此言末路之难也”“编筐编篓，重在收口”“临阵磨枪，不快也光”“善始者众，克终者寡”“慎终如始，则无败事”等，当然，不是一次提醒，要分次说，反复强调，让他们越到期末复习后期，越能坚持到底。

语文老师当班主任对于毕业班更有优势：

尤其是毕业班，除了百日誓师等，班主任老师需要用好班会，常常激励，时时提气，于是我经常说：“十个手指头有长短，我不要求所有同学成绩优异，什么才是最理想的中考结果？那就是跟自己比，正常发挥或超常发挥，就是最好的结果。

多跟自己比，少跟他人比！”“清朝三代帝师翁同龢云：每临大事需静气！”“诸葛亮云：非宁静无以致远，静以修身”“静能生慧”“静而后能定，定而后能安”等，无一不强调一个“静”字的重要性！越到中考前夕，越要沉得住气，吃得住劲，方能笑到最后！

⑷ 小学语文老师和小学数学老师哪个前景好，哪个比

你是要做老师么？ 主要看你在哪方面造诣比较好
并不是你能教 就可以的 你还要能把学生也带入
好的老师不管教那个都很有前景

⑸ 当小学语文老师还是数学老师好

如果是想要工作轻松一点，那还是选择当数学老师吧。数学老师上课只需要教做题的思维方法，让解析一下例题就可以让孩子实战操练了，课后作业也只需要批改数学作业本。语文老师还需要启发学生，让学生举一反三。还需要教孩子阅读理解、练字、背书、写作、读报、抄写、听写、作文，想想都是批不完的作业。

⑹ 语文老师和数学老师哪个好

你自己要当吗 ？
那就看你自己的能力了 。
语文应该涉及的范围就很广了 。

⑺ 小学教师是语文教师好一些还是数学教师好一些呢

我感觉还是语文好,因为语文相比较而言轻松多了,还能教书育人。各有利弊吧！

⑻ 小学语文和数学哪个更好教一些

教语文好还是数学好主要看当事人的兴趣和能力。

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

数学（mathematics），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。

借用《数学简史》的话，数学就是研究集合上各种结构（关系）的科学，可见，数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。数学在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

老师有两个方面的含义，一是指传授学生知识的人，是大众对教育从业者的称呼，在不同的时代、地方和文化，对要担任老师的人的学历要求和分类亦随之不同；二是泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力的人。