做语文数学哪个老师好

① 数学成绩好，语文英语一般，是语文老师当班主任好还是数学老师当班主任好

一般都是语文老师当班主任，英语老师其次，其余课程的老师做班主任也有，但是相对少一些

② 我是新生，想知道武珞路中学今年毕业班下来的数学老师哪个最好，英语，语文呢 班主任呢非奥数班

数学老师范老师最好，英语老师是韩老师，语文老师我认为是快退休的老王比较好。班主任没什么特别的，都一般。

武汉市武珞路中学创办于1966年，是一所单设初中，分该校和分校两个校区，现任校长邱保生，书记谢英水。学校地处繁华的武昌大东门和傅家坡之间。

校园环境：

校园占地面积35992平方米，楼群连接，环境幽雅，育人环境十分浓厚。主校区两栋教学大楼与科技楼遥遥相对。

塑胶跑道两旁，绿树成荫，东西二侧的蘑菇亭与花坛百花争艳、清香四溢。学校设置了物理、化学、体、音、美、劳、计算机、电教、阅览、图书等专用教室，图书室藏书近3万册，建有电子监控系统及校园网络系统。

以上内容参考：网络--武珞路中学

③ 在小学教语文好还是数学好，哪个轻松

综述：小学教师应当是全面发展的，像语文数学是都会教的，主要还是看自己擅长语文还是数字。

小学教师是指符合一定的条件，经过规范的选拔、任用，在我国各级各类小学从教的特定职业者。也即对小学生进行教育教学的老师；按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。

工作内容：

教授学校开设的各种课程，学习课程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和讲解学生作业，解答学生疑问等等；组织考试，选择或编写考卷，批改试卷并登记学生成绩。

参考资料来源：网络－小学教师

④ 数学老师好还是语文老师好

这说不准。要根据不同的老师来看。不同的老师教学方法不同，而且数学与语文本身就是两门不同的学科，自然不可比较！当然，不管是语文老师还是数学老师还是别的学科的老师，只要师德好，都是可敬的！

⑤ 语文老师和数学老师、那个当班主任比较好

我觉得数学老师，因为数学老师比较理性，凡事讲求逻辑，凡事都是实事求是。论证式的。

⑥ 语文老师和数学老师一般哪个老师好啊

学文的人一般比较感性，学理的比较理性 感性的人会用感觉去衡量，理性的人就只会用逻辑去思考 当然我认为老师都是很能了解学生的想法的，因为都学过教育心理学，至于语文老师比数学老师善解人意，那也许是因为他们的表达能力比较好，心里的想法能用语言所描述，数学老师就没那么好的口才啦，就算想法和你一样，他也不知道通过什么来表述

⑦ 孩子要上一年级了，选语文老师当班主任还是选数学老师

语文老师。

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级。

中国清朝于1904年1月13日公布的《奏定学堂章程》中规定，小学“各学级置本科正教员一人”，“通教各科目”，“任教授学生之功课，且掌所属之职务”。由一个教师担任一个学级的全部学科或主要学科的教学制度，称为学级担任制，简称级任制。

负责一个学级全部或主要学科的教学工作和组织管理工作的教师为级任教师。到中华民国时期，1932年才规定中学实行级任制。1938年又把中学的级任制改为导师制，负责班级组织教育工作的教师称级任导师。中华人民共和国成立后，继承老解放区的传统，学习苏联教育经验，在中小学里一律设置班主任。

主要内容

制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。

研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。

协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法。

⑧ 当小学语文老师还是数学老师好

如果是想要工作轻松一点，那还是选择当数学老师吧。数学老师上课只需要教做题的思维方法，让解析一下例题就可以让孩子实战操练了，课后作业也只需要批改数学作业本。语文老师还需要启发学生，让学生举一反三。还需要教孩子阅读理解、练字、背书、写作、读报、抄写、听写、作文，想想都是批不完的作业。

⑨ 当小学语文老师好还是数学老师好懂的进

以自己实际教学的经验来看，教数学会更轻松一些，而且见效快，很容易帮助学生提高成绩，在分数上会更容易被学生家长认可。语文的话，需要更多的耐心和细心，因为千人千面，每个学生的基础不同，理解力也不相同。

收获的效果也会不一样，在分数上会显得很平庸，尤其针对小学高年级段的学生，成绩分层会更加明显。因此除了自己的能力之外，还应该考虑自己是否能够接受不同程度学生成绩以及家长的质疑等要素。相信你既然想要选择当教师，一定会抱有期待和希望的，也会全力以赴对待学生的。

比如学校，针对语文老师的教案都有三种，有正常的上课教案，还有作文教案和阅读指导教案。作文教案还要求老师们要写下水文，学生每写一篇，老师都要写一篇。教案的规格都有严格的规定。

除了上课，每周还有专门的作文课和阅读课。学校还规定有每学期的阅读书目，要求一学期下来老师必须指导学生读完这些书，然后学校还要根据书的内容考试一部分知识。

除了正常的作文周记检查，学校还要检查学生的阅读笔记，看老师有无认真批改等等。很多语文老师都说，别说上课了，光完成这些作业把人也快累死了。

语文和数学老师要求：

必须条件：取得教师资格证。教师资格证需要考教育学，教育心理学，普通话达到二级甲等。

小学语文老师：

1、具备丰厚的文化知识。

2、掌握精湛的语言。

3、要有敏捷的思维。

小学数学老师：

1、需要过硬的专业知识。

2、钻研教材、处理教材的能力。

3、有调控课堂教学能力。

4、良好的语言表达能力。

⑩ 学而思网校初中语文哪个老师教的比较好，有点名气的

初中语文老师王帆。

学而思十佳名师：初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。

不同孩子做不同的选择：

1、根据孩子在校内的基础选择班型。

学而思培优的课程在班型上的划分会比网校更细致，适合不用层次不同需求的学生，家长一定要根据孩子学情再做好选择。

2、3年级以下选择小班课，3年级以上可选大班课。

虽然大班课的价格比小班课低，但低年级不适合人数较多的线上大班，这样不利于孩子学习习惯培养和学习兴趣激发。

3、针对线上课程选择，参照入学测试推荐。

线上课程的内容侧重点不同，家长要时刻注意孩子学情和学习效果，及时做课程调整。

以上内容参考：网络-学而思