❶ 语文中什么是名词、动词、形容词、代词
名词：表示人或事物名称的词叫名词.
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等
意义的词叫动词.
形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形
容词.
代词：具有指示、代替作用的词叫代词.代词
可分为人称代词、指示代词、疑问代词
\x1d⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词.
⑵用来指人或事物的代词叫指示代词.
（3）用来提出问题的代词叫疑问代词.
❷ 在语文中，什么是名词 用白话举例说明即可
名词，是词类的一种，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称，总的来说表示会动的物体。
如句子“我喜欢这首歌”中“我”、“歌”都是名词。
❸ 语文中什么是名词
名词就是表示事物的名称的词，比如书包教室，粉笔，白云，蓝天，等
❹ 语文名词是什么
名词是词类的一种，属于实词，名词表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如桌子、椅子、台灯、圆珠笔等
❺ 什么是语文名词
语文，包括语和文，即口头语和书面语。中国大陆学校的汉民族语文科目通常被称为语文。日常生活中，语跟文两字并无严格指口头语及书面语而混用之，如英语说明书，中文报导等。
语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”（通俗点说就是你说话时运用的语言），“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
历史：
清末1904年颁布《奏定学堂章程》，设国文科。
五四运动前后，小学设国语课，教材为白话文，中学设国文课，教材为以文言为主，新文学作品为辅。
全国解放后，叶圣陶先生再次提出将“国语”和“国文”合二为一，改称“语文”。这一建议被华北政府教育机关采纳，随后推向全国，从此，“语文”成了中小学甚至扩张到其他国家的一门主课。
1950年，由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时，统一名为“语文”，并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明（小学教材中也有大致相同的陈述）：说出来的是语言，写出来的是文章，文章依据语言，“语”和“文”是分不开的。
语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项，简称为：“听说读写'。因此，这套课本不再用“国文”或“国语”的旧名称，改称“语文课本”。
❻ 什么是语文名词
表示人或事物以及时间、方位等的词。多数汉语名词有同数词、量词组合的功能，而一般不同副词组合，在句子中主要充当主语、宾语、定语。