四年级语文不好怎么办

‘壹’ 四年级的孩子语文成绩差怎么办

先看属于基础，差还是阅读写作能力差，如果是基础差，从最基本的抓起多写多练多实际。字词句然后再开始运用。阅读能力差，可以针对阅读知识进行辅导。在阅读的基础上增加写作能力。

‘贰’ 四年级语文不及格有救吗

如果你们都不改变的话，那么肯定不会及格的。 我建议你还是先反思自己对孩子的教育吧！ 我认为对孩子的教育，爱的教育是必须的，我们家长不要太强势，让孩子依赖自己，应该鼓励孩子自立自强，多鼓励培养他的自信。其次就是兴趣和习惯的养成，这个就你就必须反思之前的教育，有没有过多的批评孩子，有没有因为好成绩而 忽视过他不好的习惯。这个你可以看看好妈妈胜过好老师，其中很多理念非常的适合我们阅读。最后就是我们和孩子的交流，只有好的交流，才可以知道彼此在想什么，我和我的儿子的交流方法是一起写电子日记，他口述，我来打，这样倾听和倾诉的过程，就是很好的交流。他的电子日记已经写了一年多了，效果非常的不错，不仅提高了作文水平，还增进了我们之间的交流和情感。 教育不能着急，不能打骂，那些一点问题都不解决，在孩子出现任何问题的时候，我们都要冷静的思考才可以想到解决的方法。 再有什么具体的问题，我们可以继续的交流。

‘叁’ 我的孩子小学四年级了语文成绩很差应该怎样帮助孩子

语文成绩的提高，不是在短时间内可以看出来的。需要有毅力坚持去做，一段时间以后才能发现孩子的成绩提高了。从两方面下手，一基础，课文中的生字词、背诵等内容一定要紧抓不放。天天默，周周默……二是阅读和作文。多看书，多练笔（可以从写日记开始）。如果坚持去做，成绩不提高也难。

‘肆’ 孩子四年级了，语文阅读理解能力很差，作为父母应该怎么办

每一个孩子有不同的天赋，他们在学习上有可能数学很厉害，语文很差，有可能英语很厉害，数学很差。这都是很正常的，不能要求学生全面发展，对于学生来说也不公平。有许多的家长觉得自己的孩子语文成绩非常的差，而且阅读能力也不够。毕竟已经上四年级了，如果再不能够对孩子进行教育的话，很可能会影响以后的学习和生活。

以身作则

在孩子进行读书的时候，家长一定要在旁边以身作则，不要孩子在旁边读书，而家长在旁边玩手机，这样孩子肯定是读不进书的。一定要持之以恒，坚持下去，才能够养成习惯。多看书，多读报，长此以往下去孩子的理解能力必然会提高。父母陪着孩子一起读书，也会让孩子变得十分认真，而且营造了很好的家庭氛围，让孩子喜欢上了读书，进而他的理解能力也就增强了。

‘伍’ 孩子上四年级，语文成绩比较薄弱，怎么办

语文是需要长时间的学习积累，孩子才四年级，现在需要学习的就是把基础打好，课上学习的字词必需都得掌握，拼音也要完全掌握(平翘舌、声母、韵母等)，趁暑假的时间应该给孩子不补课，我的建议如下:
1.把拼音给孩子过一遍，看看掌握情况。
2.把目前小学学的所有语文课上的生字、生词、成语等给孩子过一遍，看看哪些没有掌握。
3.让孩子朗读课文，看看有没有朗读问题，有的话就得让孩子每天都要朗读一些书(最好他感兴趣的)。
4.给孩子找一些基础题(包括从一年级到4年级的)练练，由简单的慢慢增加难度，多加练习才能熟能生巧。
5.课上学过的古诗、俗语、谚语等也一定要背过。
6.给孩子做一些故事类的阅读题，慢慢提高一下做这种题的能力。
7.你一定要劝导着孩子学习，一定要循循善诱，在孩子学习的时候要监督，批评与鼓励(奖励)并用。

‘陆’ 四年级语文不及格还有救吗

四年级语文不及格以后还有希望，但是一定要将学习的侧重点转移到语文上来，这样多学习就可以弥补语文的不足了。
其实语文的学习还是要考积累，只有时间久了才可以看到提升，现在才四年级你还有时间，加油！

‘柒’ 孩子上四年级，语文不好怎么办

恩，我也4年级，看看下面帮不帮了你 1．和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。 2．孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。 3．不要逼孩子学自己不喜欢的东西。 4．不要因为孩子的成绩而责骂孩子。 5．不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。 6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友··· 7．教育孩子读好书、好读书 8．不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。 9．不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。 10．孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。 这是我亲身感受的，希望了你

‘捌’ 对于四年级的孩子语文差怎么办

四年级的孩子语文差。
可以让孩子从词
开始练习开始练习
让孩子学会写作文。观察日记。理解文章的意思。还有概括能力。

‘玖’ 小学四年级的学生语文成绩不好怎么办

链接:

通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。

‘拾’ 四年级语文成绩差怎么才能提高

1、多观察

仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。

2、多阅读

多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记2、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。

3、用心记

备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。

4、看试卷

多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。对于全国卷语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

5、写作文

每周练习一次运用各种修辞手法写段话。平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。