A. 做语文选择题的技巧与方法
选择题满分
本技巧适用范围:全国一二三卷
开篇实用类文本，小说/散文阅读，
文言文阅读，诗词阅读
技巧1:确定做题顺序
很多人喜欢先把文章整个看一遍，但其实这样既费时间又没有收获。
因为大多数人对无目的阅读没有记忆点。
所以应该先阅读分析选项，再将选项与原文进行对应，最后排除选出选项。
技巧2:如何分析选项
题目一般会就句意和结构成分进行出题
句意方面:一般是程度上缩小或扩大(警惕:根本，一切会，都，必然等程度性词语)
还有关系上的错误，警惕主语，宾语等成分的关系。
结构成分方面:句子构成的主谓宾多了，少了，或者被替换都需要警惕
从这两个方面分析选项，猜测大概的错误点再去文中对应过一遍即可获得所有答案。
PS:重要两点提醒
1.看清楚题干
①正确or不正确
②内容，结构or推论
2.模拟题可能出现选择最优项的情况。
高考题百分之99不会出错，如果遇到两个错误/正确项，先做后面的题换脑子，再分析题干，选项代回原文分析。
3.练习这些技巧记得用高考题
B. 语文选择题怎么做
这个问题有点宽泛。
从小学到高中，语文课都是主要学科。考试中经常会遇到各种各样的选择题。
不同阶段、不同类型的语文选择题，解题方法和思路也是不一样的。
小学语文选择题，如果考查字音、字形、词义、对词语的运用等这些基础知识，就要靠平时的积累。
如果考查到对课文的理解，就需要平时上课专心听讲，课后多动脑思考，才能快速解答出来。
如果考查句子，有时候是判断是否有语病，有时候是修辞手法，有时候是意思相近的词语在不同语境中的运用等。也需要平时有足够多的语言储备。
不管哪类型的题目，首要要求就是要认真把题目读两遍，理解题目意思，再进行进一步的思考，最后选出合适的答案。
C. 怎么才能做好语文选择题
多读书这句话说了千百遍，但是能做到的人却少之又少，你只是局限于”题“那你的思维也是无法超然的，时今已是2017年，在这样一个大数据攀爬的时代里，读书依旧很有用，读书人不一舞文弄墨为目的，注重的是锦上添花。抱着这种宏观的态度我暂且来告诉你这个肤浅的问题，只是要做题的话，那么你就多被点课上的古诗文，记一下注解，再者就是多温习课本上的知识，如果你做到这些就满足的话，那就只能当一个不智能的人工机器吧。
D. 语文选择题怎么做才能对(高中)
语文选择题时还是比较基础的，题型也比较固定。。。不知道你是几年级的，不过不管是几年级应该都是以基础为主，还要掌握一些文学常识，大部分的题目可以用排除法解答，如果你是高中的话，6~8题是细节题，只要好好阅读，用笔多在文中划线做标记就没问题了。。。基础还是关键。。。加油哦
E. 如何做好语文阅读，怎样才能做好语文选择题选择题般都是基
你说的是“社会科学类”或“自然科学类”文章吧.这样的阅读题主要考察对信息的搜寻能力,一般考察的都是对基本文本的理解.平时多读读这样的文章,考试的时候一定要仔细,错误不会太明显,往往都很容易被我们忽略,所以认真、仔细很重要.出题最多的是“绝对化”,“无中生有”等,你可以重点考虑,多做些联系,尤其是有分析答案的那种习题,先自己做,然后认真看答案的分析.慢慢就会了.
F. 怎么做语文选择题
选择题有三大原则：
第一，绝对不轻易留下空白；
第三，一定不要忘记最后涂卡。
01
成语（熟语）辨析题
第一，逐字解释熟语成语，把握句子大意，但要注意不能望文生义；
第二，一定注意熟语成语的褒义贬义中性等感情色彩；
第三，要注意熟语成语的使用范围，搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息；
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
小技巧：越是要求字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。
02
病句辨析题
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志。
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分推敲词语运用，是否搭配心里默读，看是否有不同的句式混用综合思考，是否符合逻辑思维，凭借语感。
G. 如何做语文选择题得高分（初中 哪些做题的格式
虽然语文是带有一定的主观性学科，但是选择题是属于客观试题，要想解答好语文选择题，客观性思维还是非常重要的。
我们都知道，做语文选择题首先要审清题意，其次要方法，比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感，不要轻易改动，相信自己的第一印象。那么有没有技巧呢？答案是肯定的，语文选择题也有很大的技巧性，能够帮助大家提升做题速度和提高做题准确率。
语文选择题的原则和技巧
题目暗示原则、预言精确度原则
语文纯考查知识点的题，最好能够先去排除迷惑选项。像病句题、词语填充题等，这么做有助于提高准确率。但是如何排除呢？很简单，假设你什么都不懂，由“试卷”表述信息，你认为说清楚什么事了，就基本无误，如果可能会让你误解，那么出错的可能性非常大。也就是你把句子表述的意思（第一印象）得出后，看看有没有其他的解读，如果有其他的解读，那么，出错率较大。
例如：下列各句中，没有语病的一项是[]
A．先分裂后统一是无法通行的死胡同，分裂与统一不能共存，犹如鱼与熊掌，不可兼得。
印象解读：分裂统一像鱼与熊掌。明显觉得不对
B．入春以来，长春市一些小贩走街串巷上门收购陈米、陈面，尽管价格低廉，每公斤有1元多钱，但生意做得很红火。
印象解读：小贩以1元多收购陈米、面，尽管价格低廉，但生意红火。“尽管”和“但”别扭。
C．远古时代，地球上的某个角落，有一个部落，以狩猎为主，但知猎兽，不知捕鱼，更不知稼穑种植为何物。
印象解读：某个角落以狩猎为主，不知到种植。“角落”不会狩猎也不会种植，明显用错主语。
D．简单是一种富足和从容，只有寒碜和自卑才需要泡沫的虚化和油彩的掩饰。
印象解读：简单是一种……只有寒碜和自卑才需要……比较通顺。
通过这种方式去解读，能解决这一类题型。
语文选择题命题中，因为命题的一些特殊性，可以给我们利用，特别是“序列差”。什么叫做“序列差”呢？有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4，选项里面有A、B、C、D，两个序列之间的矛盾，就是序列差。迷惑选项总是要“露马脚”的。前面说过，各人的知识情况都不一样，在各个考生眼里，迷惑选项“露马脚”的先后次序也不一样。找到了一个“露马脚”的迷惑选项，就可以否定一两个选项；再找到了一个“露马脚”的迷惑选项，又可以否定一两个选项。一个选项被否定，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案往往就出来了，这类题常见于选词填空题。
当然，在实在不会的情况下，我们也有一定的技巧。
比如字音辨析题常见多音字标次读音正确的可能性大，形声字标不同声旁读音的正确可能性大。生僻字一般不会标错音，这时候用排除法是较好的方法。
比如字形辨析题，逐个审读容易出错的字，可以辨析出一些形近而音不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的。
还有实词辨析题，重点分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
以及一些词语运用题，特别是虚词辨析题。主要是凭语感（即语言表达意思），可以造一些结构相似的句子来分析它的正误，其次是理性分析。一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；采用排除法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。
熟语（含成语）辨析题第一，不能望文生义。第二，体会熟语的感情色彩；第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
病句辨析题重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。
对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。
对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，特别注意以下几种情况：
①介词关于对于对等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于A是B的句子，注意AB的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用和或以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了能否可否等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
标点符号题重点审查这类标点的使用正确性。
逐一辨析排除。
语言连贯题先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
现在具体说一下文言文较为科学的做法：
一、整体略读，不必过细的探究每件事，大概弄明白这篇文章说了哪些人哪些事即可
二、对话部分做标记，略读过程中将对话做标记，因为很多观点及说明都是根据对话内容来的
三、看题细读，注意句意关联转折性，常见文言文关联或转折词有，然、则等一些虚词。注意文中问句。
四、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。
语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。其中30分（有部分省份为42分）的选择题，是语文考试中不可小看的题型，所考查的知识点较多，所以一定要慎重，同时也要提高速度，为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。
http://gaokao.zgjhjy.com/Html/kq/201303/51651.shtml
H. 关于做语文选择题的方法
在每一年的高考语文考试中，有种题型是选择题，选择题的分值虽然不是很高，但却是每一年考生们拉开分数的关键题型，我们大家只有掌握了怎样做好高考语文选择题，才能在高考中制胜。
在高考中，语文前六道选择题很重要，最拉分的地方也在选择题里，后面的阅读、作文一般拉不了很多分，所以前面的基础很重要，几乎可以说，前六道题做的好，这张试卷就成功了一半。
这六道题都是基础题，语文高考复习一般都会发一些复习资料，里面有一些总结归纳的字词之类的。如果你有高考复习资料，一定要把前面的基础知识多背些，一些常见的易错的拼音，错字，语法，多背多读，对于文言文里的宾语前置，状语后置之类你一定要理解意思才可以。
一定要在选择题里，针对自己的弱点，寻找突破。平时应注意搜集记忆模糊的字词。如果把做过的所有关于读音、错别字、成语的正确写法，整理在一个本子上，每天打开本子，浏览一遍整理的内容，经常横向比较相近相似的音、字或成语，哪怕不刻意去背，都有事半功倍的效果。在做题时不要一味地求新、求奇，要注重题型的规范性。历年真题是最好的样题，要吃透。多思考出题者对选择题的常考点，多比较几份卷子的相似题，你会有很大收获。要在每天的反复总结中进一步提高，保持不失分的感觉。
还有一些良好的学习方法也是对你很有必要的，每天早上要花二十分钟看书，加深记忆，积累一段时间会有很大进步!当然平时做错的题能收集记忆就更好了。
语文容易丢分的地方在选择题上，建议在发完卷子不让动笔的时候看选择题，回答时，要凭第一感觉，由于考试中注意力高度集中，所以第一感觉很灵敏，要尽量避免反复修改。在审题时把所有点都看到，并运用平时掌握的技巧，比如回答选择和填空题时，如果不能明确是哪个答案，可以用排除法。
说到“排除法”，做选择题有很多种方法下面介绍一些归纳(文理各科均适用)：
直接法：直接从题意出发，利用所学的知识判断选择项的正确性。
淘汰排除法：这种方法要在读懂题意的基础上，根据题目的要求，先将明显的错误或不合理的备选答案一个一个地排除掉，最后只剩下正确的答案。注意有时题目要求选出错误的选项，那就是排除正确的选项。
检验法：将选择支逐一代入原题材中，找出符合条件的选择支。
要做好高考语文选择题，还应注意几个问题：
要掌握好各章节的基本知识，要把书弄透了，基本上说有的书都要背个差不多，这是最基础的。
一定要注意审题，审题也是一种重要的基本能力，要注意平时加强培养这种能力，在考试中要弄清题材中的条件，各选择备选项的含义，然后再做题。
高考语文的选择题考察其实就是一个分水岭，它瑞然不是最难得题目，但却最容易出错，考生们稍不留心就会出现各种各样的错误，怎样做好高考语文选择题，其实并不是很难。
I. 初中语文选择题如何做
用学习家，那个软件会教你
J. 语文选择题怎么做啊。。。。
其实不一定是你能力的问题，只是你对问题的认识角度可能存在认识偏差，有的时候你想多了，答题的时候就会考虑很多，导致 错过正确答案！
多审题，明确真正的题目意图是什么，再静下心来好好想想，感觉上你现在有点急噪了！
首先，注意做题时，一定要立足文章内容理解，不要自己想当然而游离于作者的思想之外。
其次，在平时做题时要注意归纳总结一些表现手法、技巧等方面的例子，尤其在做古诗文阅读时。
当然，平时的语文素养的提升积累才是解决问题的根本