我为什么学语文

Ⅰ 作文 我为何要学语文 600字左右

孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这也就说明了有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，当然也就学不好语文了。所以，兴趣对学习语文来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶我们的情操。不过，不能只是读，还要思考，我们应在阅读的过程中将遇到的好的句子与要点变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要与旁人讨论，听取别人的看法。这样水平才会提高。而且，阅读量越大，知识就越丰富，眼界会更广。况且写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书与现实生活联系起来，写作时才会思如泉涌，写出好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。”我们大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读并且喜欢阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。还有，我们要勤学好问，要记住不懂就要问，特别是在读课外的古文言文，古诗、词时，如果在其中有些字、词、句我们不能完全理解，这就需要去查工具书，或者及时去问老师，总之一定要及时地弄明白，这样才能学好古诗词，我们要切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，心中的疑惑就会越来越大。
语文也是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，去欣赏。在语文这门艺术中，说与写就是我们对语文的体现，灵活运用就是我们学习语文真正的目的。既然就样，我们就更应该利用空闲的时间去练习写作，诵读古诗词。在与别人的交谈中，我们要学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活紧密地联系起来。当我们懂得了这些的时候，再来学习语文，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得妙趣横生，其味无穷。当我们把学习当作是一种享受时，不学好语文也难了！

Ⅱ 为什么要学语文

如果你不学语文，人家小朋友学了，以后他们说的话你就听不懂了，你还怎么和人家玩啊！！！

Ⅲ 为什么要学语文语文应该学习些什么

要学语文的理由：

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。

语文应该学习：

1、写字：有良好的书写习惯，不写错别字，能体会汉字的优美。

2、阅读：阅读有默读、速读、精读、略读、浏览，是把文字转化为有声语言的一种创造性过渡。

3、识记：语文学习离不开积累，积累离不开识记，识记是最基本的能力，而背诵是训练识记能力的有效途径，也是写作的基本途径。

4、练习：写作实际上考的是一个人的思维水平和思维能力。

Ⅳ 我们为什么要学语文

如果有人问学生：“为什么学语文？”

学生会异口同声地说：“为了高考！”

可是，一个在社会上摸爬滚打过的人一定不会这样说！

学好语文可以让你的人生更加出彩。可以这样说，不管你将来从事什么工作，将来都一定会用到语文。小到单位的计划总结，大到大型会议的演讲，君不见马云凭借三寸不烂之舌驰骋商场？“一根稻草绑在白菜上，卖的是白菜价。绑在螃蟹上，卖的是螃蟹价。人的一生，关键是和谁绑在一起”，于是他的身边聚集了十班罗汉，打造了世界第五大经济体。而那些语文没学好的人，写份发言稿都得找度娘，演讲时更是词不达意、逻辑混乱，更不用说什么“振臂一呼，应者云集了！”

为什么学语文？只有在社会上吃了亏的，才能给出一个准确的答案！趁我们还没有吃语文不好的亏，快点跟着语文老师好好学语文吧！

Ⅳ 我们为什么要学语文

所有学科的教科书及试题的表述都要借助语言文字。打个比方，做数学题时，读懂题目需要语文，答题归纳也需要语文，如果连题目都读不懂，一定做不对。
高考数学的最后一道拉开分数档次的“大轴题”更多的是考语文。
高考数学的绝大多数题目都是有章可循，可以“按照套路出牌”一一解决的，唯独最后的“大轴题”让人防不胜防，没有固定的出题方向，也没有固定的解题套路。它的难点究竟在哪里呢？
难在三点： 读清楚、想清楚、写清楚 。
首先，这道题目的题意会比较“绕”，许多同学就是因为不能准确理解题意而折戟；
其次，理解题目之后要把数学推理的过程想清楚；
最后，由于推理过程比较复杂，如何把它清晰完整地答在纸面上又是一个问题。有些同学明明想清楚了却写不清楚，只能眼睁睁的看着分数从指头缝间溜走，实在可惜。
这三个难点当中，“想清楚”是考数学的逻辑思维能力， “读清楚”和“写清楚”则分别考阅读理解能力和写作表达能力，说白了就是考语文的功底。阅读能力强的孩子，能够很快地理清数学中的的逻辑关系和数量关系，运用相应的数学方法解决问题。
数学家苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过，“如果允许复旦大学单独招生考试，我的意见是第一堂课就考语文，考后就批卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。” 事实上我们也不难发现，那些语文成绩很好的同学，其它科目也不会太差

Ⅵ 我们为什么要学习语文

摘要 第一，学习语文将满足人们日常生活中的言语交际的需求。

Ⅶ 我们究竟为什么要学习语文

语文是我们生活中必不可少的一部分，今天就让我们来聊聊我们到底为什么要学习语文吧！

比如说我们学完拼音之后就会认识好多字，认识好多字之后就会掌握好多词，慢慢我们就会组织语言成为句子。句子编织到一起就成为作文或者文言文或者诗词或者小说。只有掌握了这些，我们才能够在社会上立足，给自己底气，给父母依靠。

我认识一个朋友，他从小不喜欢学习，初中就辍学了，打字不识，只能去当苦力。想一想现在哪个工作不看学历呢？谁会要一个不会写字的人来办事呢！他连给别人发消息就是语音输入，不会拼音不会写字。别人给他介绍对象，以他是文盲的理由拒绝了他，所以不掌握语言文字都找不到工作和老婆呀！

还有我们掌握基本语言文字就可以欣赏好多文学作品，让我们体验到文学的魅力，让我们受到文化的熏陶，学语文是能够帮助我们提高兴致的。

以上就是我的回答。

Ⅷ 谁能给我几个学语文的理由

1.语文是网络之母,要学好所有学科的知识，
2.学语文可以积累好的词句．写作文的时候语言畅通无阻．
3.我们学语文可以丰富我们学数学的理解能力，还能丰富我们的词汇，语言能表达的更好。
4.学语文可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，可以使我们站的更高，看的更远。
原来有这么多好处
．
所以同学们一定要学好语文啊！！！

Ⅸ 我们为什么要学语文

为什么要学语文?在斯文扫地的今天,在一切都庸俗化、商品化、功利化的文化环境里,在喧嚣浮躁、云谲波诡的时代氛围中.我要说,正是由于这个原因,才更要学语文.
不能仅仅在工具性层次上界定语文学科的性质,也不宜在听说读写的一般能力层次上描述语文学科的功能.语文的价值在于,经由语言文字而通向人类精神文化的宝库.书籍是全人类的营养品,是人类进步的阶梯,这里的“书籍”当然不是指任何一本书.一个人不应该长期满足于阅读通俗读物,爱因斯坦说,我们应该读读优秀的古典作品.古典作品是一个民族心路历程的折射,由于没有或较少受到商业文明的渐染,而保留了较多清明而深邃的思想,体现了对人类命运的终极关怀,这些作品对于患有“近视症”“多动症”“麻木症”“妄想症”的现代人无疑是一副难得的清醒剂和镇静剂.
古人讲：“一日不读书,则语言无味,面目可憎.”又说：“正其义不谋其利,明其道不计其功.”可见,读书并非为了眼前的功利目的,而是自我发展、自我完善的需要.学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养的不断培育和提升的过程.读书人之于文盲,不仅在于他们认得字,能读书,更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理,增长越来越多的智慧,培养起真正属人的性情.“人之异于禽兽者几希”,这“几希”就是人类具有良知,能够同情,并且有求进步的愿望.达尔文称良知为“人类一切本能中之最高贵者”,这种本能比它种本能更足以使人类区别于别种动物.摩耳说：“在高尚的人中,一切本能都服从良知的命令——责任发言时,一切私欲都哑口无言了.”他又说：“凡人都是同胞.我们都来自相同的生命的源泉,我们都同样的易感受苦痛,同样的有弱点,走入同样的最后命运……现在的世界是一灰色的世界,我们就算不互相为难,也还有不少的忧虑——如饥饿、火灾、地震、风浪、疾病、死亡等等.我们应当互相信托,互相亲爱,互相同情和扶助,忍耐和宽容.”努力培养这样的感情,就是个人最重要的进步,也是人类最伟大的进步.
毛泽东教导我们说：“好好学习,天天向上.”尽管不同的人对“向上”有不同的理解,但我们始终坚信,任何物质和技术的进步,如果不能同时伴随着人性的进步,就必然使人越来越沦为感性和知性的奴隶.现代人并不比古人更有智慧,古人思考过的许多问题,如生与死、义与利、天与人、善与恶等等,现代人并没有解决,反而更加混乱更加暧昧.科学技术的发展,物质条件的改善并没有给现代人带来多少幸福.有着数千年文明历史的人类,其精神究竟进步了多少?其品性究竟发展了多少?人类将走向何方?还能走多远?这些问题应该成为时时抽打现代人灵魂的鞭子.