① 初一语文怎么提高成绩
初一语文前面的题目都是基础题,重在平时的积累。当你上完一课之后,要把课本的生词,生字都用熟,一篇课文要上好几天,我想熟悉几个生词应该不是什么难事,正因为如此,好多初中生不重视,有的也是记得模棱两可,这才导致在考试中没有把握。每天花几分钟十分钟,记生词生字,过一段时间自己找同桌抽查,长此以往,基础题并不是什么难事。
初一语文是靠慢慢练出来的,不要指望一部登天,有技巧,但没有捷径。当你努力过几天,然后考试,发现好多你还是不会,并不是说你的努力是白费的,只能说你积累的还不够。量变产生质变,当你积累到一定程度,你会发现一切是那么的简单。所以,一定要持之以恒,遇到挫折也不要气馁,相信自己。
养成自控式学习习惯
培根说过:"习惯真是一种顽强的力量,它可以主宰人生。"所以养成良好的学习习惯非常重要。
自控式学习习惯是指在自控式学习活动中,由于重复练习而巩固下来并变成内在需要的学习行为方式,是在一定情境中不再需要任何意志努力和监督而能自动学习的行为倾向。
它虽然属于非智力因素,并不直接参与智慧活动,但在智慧活动中具有动力和调节效能,属于意志活动范畴。语文学习尤其要有这种习惯,如用心听讲、作业书写规范、独立完成作业、制订学习计划、多读、多背、多思考、经常练笔、看报等。
② 如何提高初一学生的语文成绩
初一语文五大学习方法
1、循序渐进。语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名着。
2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。
3、自求自得。端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。
4、博研结合。一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活,在生活中领悟语文,把语文学习带出课堂。
③ 初一语文阅读理解能力差怎么提高
1、养成熟读精思的习惯论语有云:'学而不思则罔,思而不学则殆',许多着名的作家能写出不朽的文学作品,闪耀着思想的光 辉,焕发出独具一格的魅力,无不是读书深入思考的结果。鲁迅的文章睿智、深刻的底蕴,绝不是某个老师教出来的,而是得益于他对社会、人生的深层次的思索,从而迸发出无数不朽的篇章。毛泽东的'四勤'学习法中的第三勤说的就是'勤想',就是主张'开动脑筋,独立思考、多思、善思',不'尽信书'.2、养成'不动笔墨不看书'的阅读习惯。
就是自己动手动脑,主动获取知识。在课堂上,学生要学会跟随老师的讲解,对重点语句及文章结构内容作点评,把教师讲解中的关键言简意赅的记在相应的位置上,可记难认字的音,难解词的义,关键句的作用,还要做一些简单的评点,这对培养自己良好的读书习惯、训练深刻的思维方法很有好处。例如学习《捕蛇者说》揭示主旨的句子:'熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎',可在旁边批注'对苛捐杂税的强烈不满和愤怒'等语,以加深对文章的理解。不仅在课内,在课堂以外读书也应保持这样的好习惯。若把'不动笔墨不看书'的良好习惯持之以恒地坚持下去,定会获益匪浅。
3、养成'博闻强记',多背诵积累的习惯。
背诵是语文学习的重要方法,'书读百遍,其义自见',背诵能使我们更熟悉文言诗句,增强语感,增强感悟能力,积累文学素养。这些背诵的知识,犹如储存在头脑仓库中的丰富物质,一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来,就不会产生'书到用时方恨少'的感慨。
4、养成读书和写作相伴的习惯。
许多同学常常是把学习语文课文和学习写作当作两回事,导致课文、作文'两张皮'哪个都不得要领。殊不知许多课文都是古今中外名家的上乘精品之作,是写作中难得的极好范文。若能养成常写读书心得、随笔等习惯,那就是真正做到了读书与写作的珠联璧合,、融会贯通了。着名作家三毛就是这方面的典范,她常常是如饥似渴地读书,又常常是文思不可遏制地泉涌笔端,直到深夜。一篇篇闪烁着深邃的思想和洋溢着文学才华的文章,经常是在读书与写作相伴中诞生的。可见,二者是相辅相成,缺一不可的。
中学阶段是人生的黄金时代,要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书,多继承点人类的宝贵知识财富,为一生的事业打下雄厚的基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力,将为一生中不断地自学打下坚实的基础。
④ 孩子今年上初一了,语文成绩有一些差,该如何帮助孩子提高
语文是特别重要的,如果你没有把语文学好,那在考试的时候就有可能读不懂题意,也不能够把题目给做正确。所以我们一定要重视语文,是不能够把语文给落下的,毕竟语文也是高考的必考科目。有一个网友,他的孩子今年已经上初一了,但是语文成绩有一些的差,家长应该如何帮助孩子提高呢?
⑤ 初一的学生如何学好语文
链接:
学习方法一:把语文当做一种兴趣来学习
对于学习语文,首要的一点就是培养学习语文的兴趣,在这个过程当中,古代的人一般就分为三个阶段,第一个就是知之,第二个是好之,第三个是乐之.
对于第一个阶段,就是先了解语文这个科目.不能产生抵触,不能产生反感不能有抵触的情绪,不要因为对以前的老师有反感而讨厌这个科目.
第二个阶段就是要用心地投入与这个科目,用心感受语文所存在的意义.不怠慢,不对外界的所有事情干扰.
第三个阶段就是要处处留心,把语文当作自己的一个习惯,言谈举止都要有文艺的风范.
如果不是语文的话,一个人也不可能有这种文艺的境界吧.
学习方法二:自主学习语文
第二种强调的就是语文的自主学习能力的重要性,语文和其他学科不一样.语文这项学科是非常有特点的.它不会直接提升学生的水平,而是自求理解,逐渐达到一种自主学习理解的境界.
一开始同学们只认为老师讲的好深奥,都听不懂,后来你逐渐的明白了它其中的意思,你会觉得.他只是和英语一样,翻译过来就完全可以看懂了.要想学好语文,记忆也是很关键的.所以请同学们一定要备注,语文当中打一些古代文或者是现代文的范文,这些都是有助于你提高语文写作能力的.
⑥ 初一新生怎么样学习才能顺利提高语文成绩呢
小学语文一般要求学生侧重于识记和浅层的理解,思维难度不大。初中语文教材内容加深,知识点增多,从初一上学期开始对学生的要求就大大提高了,更侧重分析与理解,思维难度增大。有不少初一学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。初一新生提高语文成绩,需要培养正确的学习习惯,掌握正确的技巧。
学生经过小学六年的学习升入中学,这是学生学习生活的重大转折。能否顺利地经过这个转折对学生初一的学习乃至于对整个中学的学习都有非同小可的作用。初一学生需要重视语文的学习,掌握语文学习的正确方法,培养良好的学习习惯。
⑦ 初中语文成绩差怎么才能提高
1、多阅读有益的书籍。博览群书,多阅读有益的好书,阅读一定要强化,持之以恒,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正,课堂专心听课,课后温故知新。
2、基础知识方面:拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识,要牢记。这是学习语文知识的基础,也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课,课后温故知新,要极大限度地扩展自己的知识面。
(7)七年级语文怎么提高扩展阅读:
注意事项
1、背诵的时候也是需要基础的梳理框架的,譬如说语文的字词,汉语博大精深,很多相似的字可能会有着完全相反的词性,而一些不同的用法也会有不同的意思,所以对学生而言,如果梳理成一个知识框架来学习,那么会大大减少错误率,提升学习成绩。
2、要培养他朗诵,给他配乐。坚持一段时间学生语感就会改善,就会越读越顺。睡前多听一些朗诵,把他沉睡的语感基因唤醒,会让学生对语文产生兴趣。兴趣是第一步,如果他不喜欢学,不论怎样都是事倍功半。
⑧ 初一怎样学好语文,怎样使语文成绩提高
初一语文学习,最基本的要学会听课,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。
1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。
3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
⑨ 初一学生怎样提高语文成绩
链接:
通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。