高二怎么提高语文

❶ 高二语文作文水平该如何提升背好文章是不是很关键

对于语文学习，很多高中同学关心的都是如何轻松提高作文水平，毕竟作文占语文卷面60%的比重，相较于其它题型而言，有着不容忽视的重要地位，因此，能够将作文成绩提高，整体语文卷面成绩也会有明显的改善，下面，中国名校自主招生网老师针对高中作文进行详细梳理，帮助大家短时间找到提升作文水平的捷径。

1、 如何有效汲取知识——多积累

想要把高中作文写好，首要前提是学会汲取知识，在平时加强积累，只有真正将各种知识融合到一起，成为自己的知识后，才能在写作的过程中有效调动各类知识储备，写出好的作文。那么如何进行收集和积累？最常见的方式是通过阅读书籍，大家可以看一些课外书籍，如《读者》《青年文摘》等，这两本杂志故事性较强，此外，还可以看一些历年的高考优秀作文范文。其中，历年高考作文相较于其他教辅类作文书籍，有着更强的针对性和指导性，在阅读时候，可以通过背诵和抄写等形式重点记忆相关结构和优美句子等，作为自己的作文素材备用。

除了基本的阅读和背诵之外，还可以重点关注杂志和新闻的最新动向。纵观这几年的高考作文题目，我们不难发现，作文命题已经由命题作文开始逐步转型为材料作文，而材料作文的关键在于和时事热点的紧密贴合性。平时多看新闻、杂志等，可以了解更多的时事热点和最新动态，才能写出具有剖析性的文字作品，这方面平时可针对时政热点进行评论小结的撰写，加深对相关事件的认识和理解。

2、巧用修辞和名句——增气势

在写高考作文时，我们可以在开头的位置多引用一些名言、诗句或是俗语、谚语等。这样可以吸引眼球，突出中心。这种作文的开头法，也是大家比较容易掌握的方法了。多数学生会提前多记几首古诗或是名言，以备写作文时使用。而名言警句使用得当，往往可以增加文章的气势，但是考生选择引用名句时要尽量精确，避免出现知识性的错误，那样就得不偿失了。

3、 把握相关文体要求——造标题

根据相关作文题材起标题，像记叙文，标题相对而言比较完整，是事件，或者是突出人物等，让人一目了然，在开头部分要善于制造矛盾，吸引人眼球，这样才能抓住阅卷老师的心，获得较高的成绩；像议论文，标题一定要亮明自己的观点和立场，在写作中要把握好论点、论据之间的关系，有理有据的进行论述。所以，在审题过程中，一定要格外的细心，根据要求，进行标题制作和行文思路的写作。

4、紧贴作文要求——立意深

作文立意是什么？即作文的观点和主题。尤其是材料作文，千人千面，从不同的角度看一个问题，可能有不同的思路，而有些思路可能恰好和作文命题的要求是相背离的，这个时候就一定要全面的分析所给材料，看材料所要传达的是哪种观点，应该如何去确定主题，安排自己的写作思路和逻辑顺序等。只有真正理解了材料，并能抓住主题，才能不跑题，快速提高作文水平。

❷ 某普通中学高二学生语文考试，150分的试卷总是考70多分，请问有哪些提高语文考试成绩的技巧

“大语文时代”，高考卷会越来越考验做题速度，这是真的！！高考改革后的语文卷卷面字数增至1万字左右，阅读题量也增加且内容要难于平时学的题，选文范围也扩大了。教育部统编语文教材总主编更是表示“以后，语文高考改革的方向就是要实现让15%的人做不完！”所以，提升答卷速度，是当下每一个高中生应该做的！林清吖：早起的鸟有虫吃！高考语文知识点大合集，分单元汇编+考点清单+答题模板（可打印）2 赞同 · 0 评论文章试卷写得慢，我觉得得分两类，一种是入题慢，一种是答题慢。你可以根据自己的情况对号入座啊~入题慢说白了就是审题慢！在题干文章和作答区域“反复横跳”，拿不准，记不住，不确定......关于如何快速理解题干要求，以及准确记忆阅读要点，有个很实用的口诀：审题不误答题工，匆忙动笔希望空。勾圈画点审题干，咬文嚼字题细看。不懂题意不下笔，答非所问最讳忌。题目要求准又全，遗漏信息要扣分。仔细读题重点抓，隐含信息重点挖。分转条件明思路，研究问题定格式。慢审题后快作答，整理思路规范化。具体步骤和方法1．小声读，读要慢拿起笔，逐字逐句地小声朗读，读得要慢。2．明要求，抓关键用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)，用心体会题目要求。3．挖暗示(提示)，定区间大部分题目的题干都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在)，故要确定答题区间。另外，也有部分题目的题干有隐含信息，要注意挖掘。当然，读题的最高境界是与命题人“心神相知”，能知道其考查的“考点”“题点”是什么，目的是什么，可联系哪些知识储备。这里慢一点，并不会耽误很多时间。当所有重点铭记于心，写起答案来会很快。审题雷区分数要求分值不同，答题要点数量不同。分值越高，赋分点越多。多数情况下，6分题答3点，8分题答4点......答题慢分点作答已经司空见惯了，但是分点的角度要有变化，不能只是相同内容的简单相加。不能随意分点，或者滥分。不能为了得分，把所有能写出的点都写出来，6分题写了8个点，你这是让阅卷老师做选择题？？？抓重点就可以了！可如果仔细一想：分点作答，“点”从何来？“点”从题目和分值中来要求“简要赏析”“谈谈看法”“说出好处”等题型，答案往往包括“本身”“内容”“主题”等若干个方面，需要全面回答。题中的表述是“哪种”“何种”，那就说明只有一种，不可答两种以上。如是“哪两层”，那就只能答两层，既不能多答，也不能少答。还有的是要求答“哪些”“有什么”“哪几件”，或者干脆没有任何具体要求，只是笼统地要求答“作用”“理由”“好处”等，那就要根据该题的赋分并结合文本内容来揣摩有几点。补充——如果说平时学习拼效率，那考场上就更是了。而且答任何科目题目都要有一个统筹规划的意识。如果不知道其他科目也答得慢？我建议你下次做题带着计时器，计算答题用时，分析具体是哪科、哪些题耗费时间太多。列个表格进行分析，再针对性地进行训练，加快熟练度和准确度。在重要的考试中，一道题如果用时太久，就放弃，不要捡了芝麻丢了西瓜。以上~

❸ 儿子高二语文才考七十来分，怎样帮助他提高语文成绩

第一，我想和这样一个孩子长谈，谈谈他语文成绩哪个年级开始不感兴趣，为什么？这么长时间，我基本知道了知识点集中的情况，也知道了孩子为什么会因为对老师的教学方法缺乏兴趣、缺乏自信或者缺乏兴趣而方案。然后，我会一个个打通心结，和同学做知心朋友，珍惜才华，让他感受到老师的重要性和信心。尤其是初中生，孩子已经懂事了，这样的学生偏科恨不得弥补自己的不足，实现自己的梦想，所以只要一交心，孩子就会精力充沛，然后按照我安排他执行的学习计划学习。方法是对的，有实力有信心，很容易提高。

❹ 高中语文如何提高成绩

1、每天阅读，大声朗读

好记性不如烂笔头。他要随时做笔记。“工欲善其事，必先利其器”。三本必买的词典字典：《成语字典》、《古汉语常用字典》《中学生阅读》。把《成语字典》看一遍，用三年的时间。认识的成语坚决不细看，不认识的就默默背诵后来，坚持高中三年把这部字典背了下来。

2、坚持写日记，必须认真

这样，对自己的写作水平有提高。高一语文，一定要阅读《中学生阅读》高中版。每次闻着清香的书香味，读书的应试之苦，一扫而光。写字字迹要清楚，给人一种清晰流淌的感觉，作文分也会很高。

3、主动多做高考模拟题

高一学生要和高三学生经常交流，从那里及早了解高考难度系数，大致了解高考的难度，自己的语文应考信心增强了。所以，高一学生经常和高三学生交流还是有益处的。

要多阅读一些国内各大专院校的语文方面的报刊杂志， 江西师范大学《语文月报》，每年都有一期专门是为高考准备的。华南师范大学《语文月刊》。每年也都有一期专门是为高考准备的模拟试题集。

4、扎实积累

语文高考，历来对于文科学生来讲，是最难的。要想考得好，关键是平时的扎实积累、广泛阅读与不屑与顽强的学习。语文考试没有捷径，只有勤奋、博学。但是，方法是有的。

5、大量阅读文言文

高二暑假，最好自己能看完1300多页的《史记故事》，不仅开拓视野，增进对政治智慧与人心的了解。同时，也能让你深深佩服司马迁的人格魅力和追求的精神。这种精神，是最重要的。

❺ 上高二了，孩子语文成绩总是不见提升，怎么办

她平时很少跟我说话。不管我说什么，她都感到反感。因为这件事，我哭了好几次。怎样才能帮助我的女儿提高成绩？

要想提高高二学生的成绩，需要掌握以下四点。孩子高二的时候成绩下降了，请记住以下四点建议

家长如果子女考试成绩呈下降趋势，首先要引导子女分析“考试成绩下降的原因”，而不要过度关注考试成绩。

除了高考之外，高中阶段的所有考试都是为了调查缺陷，发现自己的不足。(哪些方面还不扎实，其知识点尚未掌握，问题是否符合规范等)然后进行有针对性的学习和改善。

不仅要找到解决问题的适当方法，还要找到进一步改进的措施，找出漏洞，以实现核心、有针对性的高效学习。

❻ 我高二了，语文不好，怎么样才能提高语文成绩呢

无疑，你想提高语文成绩是在为高考作准备吧，如今的高中语文成绩确实和个人实际文学功底没有太大的联系，因为高考并不是要你写一篇文章就可以了，你所指的课外书是一些文学性较强的小说吧，这对作文水平的提高倒是有好处，不过基础部分恐怕就……个人觉得，你若想把语文考好，还是先把基础知识学牢，最好早作准备，花上一周两周的时间把近十年的高考语文试卷找到，可以到网上下电子版打印出来，然后把每道基础题所涉及的内容全部列出来，特别是交叉的内容，这些内容就是你以后高考的内容了，以后你在做题的时候，有新内容再加进去就是，一年多时间，绝对够了。另外，每天晚上读一篇文言文（不少于十遍），一年后，你的文字功底绝对会有质的飞跃，到时候想考差都难了。

❼ 高二如何才能提高语文成绩，总分150平时分70～90

先一定要大量阅读并拓展知识面。高中语文不像初中和小学的语文，课文的内容也包括了文言文等，可谓知识面相当大，如果不多读课外书，根本不会知道一些典故、知识、好词和生字等，古人也有“读书破万卷，下笔如有神”之说法。据高考出题的教授说，以后以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字，可见使用诸如jint速读训练学会快速阅读也是便捷之道。
其次要多写作，并且要多写议论文。以后高考出题多是议论文为多，要侧重多写此类文章。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
再次就是要多做题，特别是阅读理解题。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。

❽ 如何提高高二语文成绩平时应该如何积累

要想提高语文成绩的话，那么要做一件很重要的事情，就是要不断的积累，不断的阅读。

❾ 高二学生如何提高语文成绩

总的目的是培养语感

具体操作：

针对语音题：
1.对于生僻词，熟记一些常考易错读音字词
2.对一般的，其实是有规律的，一个简单字是平舌，则字里含有它的都是平舌。

针对词语运用：
不用太死记，要用自己习惯的话来解释这个词语，理解就行，毕竟只是判断运用得当不。

针对改错：首先拆句，看看主谓宾有问题没（缺不缺其一），
再看形容词副词用得恰当不（是否合理、有多个时是否符合事情发展的先后顺序），
最后，看句意明不明确（是否有歧义、各成分顺序得当不）

针对阅读：
一、 标题的作用
1、文章的中心 2、文章的线索 3、吸引读者 4、修辞及作用（双关）
二、 文章开头的作用
1、点题（题旨） 2、概括全文 3、制造悬念，吸引读者 4、渲染气氛 5、为后文作铺垫
三、 文章结尾的作用
1、点题（题旨） 2、照应前文 3、余音绕梁（产生无穷联想） 4、总结全文
四、 句子在文章中的作用
1、结构上的作用：照应 过渡
2、内容上的作用（含义）：修辞+中心
五、 景物描写的作用（妙用）
1、渲染气氛 烘托人物的心理活动
2、为后文埋下伏笔 作铺垫
六、 人物描写的作用
通过……的描写，突出人物的性格和思想品质
七、 加点词在句中的作用
1、是什么 2、为什么
八、 对换或删去
答题方法：
1、表态 2、解释 3、换后和删后的意义的变化
4、体现说明文语言的准确性（或严密性或科学性）
九、 说明方法
1、下定义：甲是甲（人是人，物是物）
2、作用：运用××说明方法，突出了说明对象的某一特点
十、 散文的写法：
托物言志、借景抒情、象征、以小见大
十一、说明的顺序：时间、空间、逻辑顺序
十二、论点的位置：
标题、开头、结尾、中间（过渡）
十三、论据：事实论据、道理论据
十四、论证方法：
1、基本论证方法：事实论证、道理论证、比喻论证、对比论证
2、其它论证方法：以子之矛攻子之盾、归谬法、三段论推理

针对文言文：
看《语文基础知识手册》上讲得很清楚

针对作文：
多记优美句段

❿ 准高二学生，怎么提高语文

根据自己的实际情况来选择重难点突破，在早晨或者晚上阅读书籍。因为这2个时间段，大脑比较清醒，阅读大量的书籍本来就很无聊、枯燥，所以，阅读时间要对，其次书要选对。

推荐阅读名着与作文类书籍。《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这6本书的内容，在往年的高考内容都有所涉及，希望在阅读的时候可以体会作者的写作意图，并做好与高考有关知识的连接，此外《黄冈高考满分作文课》可专项突破写作瓶颈，提高作文，让作文写出新颖。