学科教学语文怎么样

‘壹’ 请问一下汉硕和学科教学语文有什么区别哪个就业前景更好一些

汉硕就业前景：
随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。目前这个专业比较好的就业方向有：对外汉语教师志愿者、国际学校、对外汉语培训机构、高校的国际文化学院。
学科教学语文就业前景：相对与中国语言文学类专业比较较好考，但是近几年的竞争压力比较大，就业多以老师为主。

‘贰’ 语文是一个怎么样的学科

其实我觉得语文应该算是一个比较重要的学科，因为文科需要学的理科也是需要学的，而且它博大精深，所希腊的文学知识也是非常多的

‘叁’ 作为小学语文教师,关于学科教学,你怎样看待

理解能力、阅读能力、听力、记忆力、写作和创造力、解决问题的能力等。

养孩子的朗诵兴趣,提高孩子们的朗诵能力非常重要。作为一名语文教师,我希望教育自己的孩子可以满腹诗书,才华横溢,人人都能成为一名小小朗诵者。接一个新班,我就给孩子们定了一个明确的培养目标就是让孩子们学语文可以学有所获,做一个腹有诗书气自华的人。达到这一目标的一个途径就是朗诵,而朗诵的前提是正确流利的朗读,朗读达标则起着非常重要的作用。

“读准确、读流利、读出感情”是小学生读课文的基本标准,但是对于孩子们来讲这三个标准操作性不是很好把握,仍然感到不是很清楚。因此,确立学期学年朗读标准就显得尤为重要,达到标准的即为达标。对此,确立的如下朗读达标标准:读准确,声音响亮,读出自信；读流利,不磕绊,读出流畅；有感情,抑扬顿挫,读出自己。评分标准:满分为10分,出现一次磕绊或错字减一分。达标分为8分以上。操作模式如下:公布朗读达标的标准,让孩子们根据标准加强练习；确立达标时间,第一次达标活动为小组同学互查。公布结果,让孩子们根据结果,查缺补漏,并提供二次达标机会。让孩子们明确了朗读怎么样才算好,勤加练习,就能达标。随着年级的提高,达标标准会逐步提高,达标内容也会逐步变化。最后争取达到朗诵的目标。

朗读,我们在行动。每日一诵,让孩子们树立朗诵意识。每天读一首古诗,张嘴就要注意语气、咬字、停顿、节奏等,怎么朗诵才能感人,才能感动自己,让自己的朗诵更加富有感染力。借助“为你诵读”APP模仿读,每天一首,从“走近李白”“走近杜甫”到经典诗词,孩子们每天浸润在经典的世界里,模仿之而心向往之,将自己的作品传到qq群里,每天的qq群就成了一场班级经典诗词朗诵会,跟着名家读经典,让自己更加优秀。

朗诵,我们在行动。“百篇小古文,百日背诵”双百读经典活动,开启经典积累新节奏。使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。

朗诵,我们在行动。朗诵展示让孩子们找到朗诵自信。只学了方法,自己会朗诵了还不够,还要敢于在大众面前展示。不同内容、不同形式的诗词朗诵会,让孩子们不断得到锻炼。班里的小小朗诵家逐渐增多,朗诵爱好者层出不穷。

朗诵作为一门语言表现艺术形式,涵盖了口语表达、经典积累、肢体表达等方面。这些都需要一个长时间不断练习的过程,在这个过程中需要坚持,需要不断激励自己,需要不断变换形式。让朗诵成为自己的一种爱好,爱上朗诵。经过一学年的努力,班级里爱好朗诵的孩子越来越多,必将更好地推动孩子们爱好读书,爱好写作,爱上语文这一门学科

‘肆’ 考研：西南大学学科教学(语文)

学科教学(语文)主要学习思想政治理论、英语或日语和教学学基础综合知识。报考此专业的初试科目有思想政治理论、管理类联考综合能力、外国语、业务课一和业务课二。每科考试时间一般为3小时。复试科目有外语和语文教育。本专业同等学力考生复试时加试教育心理学和中国文学。

学校不提供考研资料及参考书籍，请大家按考试科目或有关考试内容范围自行准备，也可向招生学部（学院、研究所、中心）咨询。

西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。

‘伍’ 学科教学语文的研究生值不值得考

序言：有很多人都想提升自己的学历，小编觉得学科教学语文的研究生是值得考的，并且在考上研究生之后，大家就可以去考编制。既然大家已经有了一个研究生学历，那么就能够提高自己的竞争力，我们就可以进入一所比较好的学校，拿到一份令人满意的工资。小编觉得大家可以根据自己的实际情况进行选择，如果可以考上研究生的话，等到毕业之后，我们就能够在大城市找到一份比较稳定的工作，这样就能够让自己的生活状态越来越好。

‘陆’ 学科教学语文好就业吗

客观来说，学科教学（语文）专硕的就业情况比教育学学硕就业情况要乐观。学科教学就业主要集中于以下几个方向：

1、各公立、私立中小学。

近几年随着二胎政策放开，教师缺口越来越大，目前很多中小学对于教师的需求量是非常大的，如果你仔细研究过各地教师招聘简章，会发现，各科教师招聘的专业要求中都有学科教学类专业，所以，学科教学语文最对口的就是中小学语文教师。当然，前提是你要提前考出教师资格证（非常简单，突击一周即可速成）。

据我了解，目前在各个省市，中小学教师工资都在当地平均薪资之上，既有两个超长假期，还可以利用周末零散时间赚些外快，岂不美哉？

当然，一线城市和普通县城教师招聘的要求是不一样的，比如，在北京，硕士研究生一般只能去小学任教，中学甚至好一点的小学对于学历和毕业学校都有要求，如果想了解更多，可以给我留言。

2、教育机构。

新东方、学而思······各种K12教育培训机构，层出不穷。答主在本科、研究生期间曾在多家教育机构兼职、实习，对这方面还是比较了解的。只要有实力、教学质量好、学生们喜欢，课时费非常可观，比在公立学校工资要高不少。而且教育机构在各个城市都有很多，不愁找不到工作。

3、公务员。

学科教学类专业按照专业大类分属于教育学类，但是在考公中，适合教育学类的岗位并不多，一般都是考三不限岗位。当然了，如果运气好遇到教育局有岗位招聘，一定要抓住机会。这里还要说一点的是，学科教学（语文）在江苏省考中既属于教育学类，也属于中文文秘大类，可供选择的岗位超级、无敌多，如果有想法考江苏公务员，那真是占到大便宜了！

4、读博深造，进高校。

尽管很多人都说专硕不适合考博，但是对于很多有学术理想和追求的人来说，继续深造，以后进高校也不失为一个好的选择。

20世纪以后，好像每一年都是高校毕业生“史上最难就业季”，但是相对来说，学科教学类专业的就业情况在近几年是非常可观的，不论你是有做老师的想法，还是想考个研究生为自己镀镀金，我都非常建议你选择这个专业。

‘柒’ 小学教育和学科教学(语文)那个更好就业

小学教育更好就业。

小学教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。

各高校应设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。

通识教育课程

通识教育课程主要包括思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等，旨在提升学生的基本知识素养、科学与人文素养、道德品质和身心素质。

专业基础课程

专业基础课程主要包括中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、小学班队原理与实践、小学各学科教学与研究、中国小学教育史、外国小学教育史等。

‘捌’ 学科教学语文考不了教师编制吗

是的，学科教学语文专业属于教育硕士，教师编制审核不会通过，因为学科教学语文专业不是属于中国语言文学类。对于教育硕士没有具体没有明确说明属于什么类别，对于这个专业具体的作用也没有过多的介绍，需要咨询教务处。可以再去考现当代文学，英语发挥不好可以努力学习。

介绍

1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位（Ed.M)，并于1997年开始招生试点工作。教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。

‘玖’ 考研小学教育好还是学科语文好

考研小学教育好还是学科语文，学科语文好。

相对来说还是学科语文专硕好，因为以后的就业面要宽，不仅可以担任小学老师，也可以担任中学老师。小学教育专硕只是培养小学老师和管理人员或研究工作者，所以很难进入中学任教，就业面窄。

相关资料

学科教学类的专业详细分为：英语、数学、语文、物理、化学、地理、生物、政治、历史等等，它们虽然都是学科教学类专业，培养目标都是为了培养掌握现代教育教学理论知识、有较强的教学实践能力和研究能力、综合素质高的中小学教师，但是具体的培养方案以及就业前景会稍有差别。

小学教育专业设置的课程包括小学数学和小学语文课程与教学论、小学心理健康教育、教育心理学等科目。没有强制要求实践时长，实践的形式需要采取分散实践和集体实践形式相结合，兼顾课内和课外、校内和校外实践，把基础教育发展和学术汇报等活动相结合。