1. 雷锋叔叔,你在哪是首诗吗
雷锋叔叔,你在哪里是一首诗。
《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动我们的心弦。
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:“
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。”
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:“
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。”
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
2. 雷锋叔叔你在哪里 一共几个自然段
《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,一共分五个自然段。这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
原文:
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
3. 二年级下册第五课雷锋叔叔你在哪里,组词汉字怎么写
1、暖(nuǎn),13画,左右结构,部首:曰(日)
组词:暖洋洋(nuǎn yáng yáng) | 暖和(nuǎn huo) | 温暖(wēn nuǎn) | 暖烘烘(nuǎn hōng hōng) | 供暖(gōng nuǎn) | 和暖(hé nuǎn) |
2、温(wēn),12画,左右结构,部首:氵
组词:气温(qì wēn) | 温度(wēn dù) | 温暖(wēn nuǎn) | 温柔(wēn róu) | 温和(wēn hé) | 温情(wēn qíng) |
3、洒(sǎ),9画,左右结构,部首:氵
组词:洒落(sǎ luò) | 潇洒(xiāo sǎ) | 萧洒(xiāo sǎ) | 洒脱(sǎ tuō) | 播洒(bō sǎ) | 洒扫(sǎ sǎo) |
4、背(bēi),9画,上下结构,部首:冃
组词:背包(bēi bāo) | 背负(bēi fù) | 背带(bēi dài) | 背带裤(bēi dài kù) | 背黑锅(bēi hēi guō) | 背筐(bēi kuāng) |
5、弯(wān),9画,上下结构,部首:弓
组词:弯腰(wān yāo) | 弯曲(wān qū) | 拐弯(guǎi wān) | 弯度(wān dù) | 弯弓(wān gōng) | 弯弯(wān wān)
4. 二年级下册语文书第6课雷锋叔叔你在哪里朗读。
纯手打,给好评。
沿着长长的小溪
寻找雷锋的足迹
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
选我吧。
5. 雷锋叔叔,你在哪里
《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版小学语文二年级下册第6课的课文(由陆洋朗读),这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动我们的心弦。
我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
(5)二年下册语文雷锋叔叔你在哪里朗读扩展阅读
雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,我们都知道雷锋是一名解放军战士,是一名全心全意为人民服务的解放军战士。读完这首诗,我们会明白,人们寻找雷锋、呼唤雷锋,其实就是寻找雷锋精神,呼唤我们都要向雷锋同志学习。
诗歌要熟读成诵。让我们在朗读和背诵中去触摸雷锋昨天的足迹,去寻找今天的活雷锋,去沿着雷锋叔叔的足迹,伸出热情的双手,捧出春天般温暖的爱心。
6. 乘着温暖的春风,我们四处寻觅,啊,终于找到了……后面几句是什么呀
答案:哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
原题:乘着温暖的春风我们四处寻觅。啊,终王找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
原文:
昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。”
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
此文出自部编版二年级下册语文《雷锋叔叔,你在哪里》
《雷锋叔叔,你在哪里》是2016年版人教版小学语文二年级下册第6课的课文由陆洋朗读。本课是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。
我们忍不住一遍又一遍地朗读,我们在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔,我们仿佛听见了小溪在说话、小路也在说话;我们看见了在长长的小溪边、弯弯的小路上,哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
7. 急需诗歌《雷锋叔叔,你在哪里》的全部内容
全文:
沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?
出处:出自陆洋的《雷锋叔叔,你在哪里》。
《雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。
周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。
(7)二年下册语文雷锋叔叔你在哪里朗读扩展阅读:
人物简介:
雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。
1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1961年5月,雷锋作为全团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。
1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。
雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。
2017年5月,军方权威媒体的报道显示,新组建的陆军第79集团军隶属于北部战区陆军,同时雷锋生前所在部队也已隶属于陆军第79集团军。
1990年代后,官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”,而变成了“学雷锋,做好事”。
有评论认为由于逐渐深入的社会反思浪潮,全中国“学习雷锋精神”热潮不再,以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前,印象模糊。2008年起,中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例,没有在官方报刊上宣传学习雷锋。