初1语文多少分是差生

A. 初一语文47分数学98分英语42分能算是差生吗

按100分满分的话，语文和英语都太低了，数学很好，这应该算是严重偏科。至于是不是差生，现在的教育都不提倡这种“差生”提法。如果硬要说是不是“差生”，这个“差生”还应该包括学生的平时行为表现。就成绩而言，这个成绩的学生也许会被认为是语文和英语的“后进生”吧。
而且还需要看这个成绩是长期的还是一次的，是不是语文、英语都太难了，所以才考那么低，不然的话数学那么高，语文和英语那么低不科学啊。
数学能考这么高，说明这个学生的智力是不成问题的，甚至可以说挺聪明的。也许可能兴趣、特长不在语文、英语这些方面，也许的确是某一次语文和英语太难了（能考到这个分数也许已经算高了），如果经过教师和家长的悉心培养、本人的努力学习，也一定能够提高其它科目的成绩。

B. 男生初中数学.语文80多分算是中学生还是差生

中等偏下。
现在初中语文数学都是每科150分了，80还不到一半，90才及格。

C. 初一语文考多少分算好的

初一语文成绩总分是120分，72及格，我觉得考90分以上算好了吧，100以上更好。

D. 初一语文满分100，考74.5分，算差吗

初一语文满分100分，考了74点5分
这个成绩刚刚及格，又因为这是初一的语文，所以此时成绩是比较差的，还有一定的提升空间，一定要加油

E. 初一成绩多少分正常

初一学生各科的分数要求达到多少这个问题的确不能一概而论，因为很多地方的分值是不一样的，而且学生的成绩不代表这个人的整体素质发展。成绩方面建议以下方的条件为标准：

建议以120分满分计的话，语数外擅长的话要达到96，语文90还可以；数学94还可以；初一的英文要100分，以后在九十多分就行；生物和地理都不难，至少要86分；政史一定不能扯后腿，要保持85以上，这样可以中等偏上，到以后的物理化学难些，要用心学。

提高初一成绩的方法：

1.有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2.初一学生课前课后预习复习，这是最重要的一点，“预习”是九年级不可少的词语，“复习”是中考必要的词语，做到预习复习可以提高记忆力，考前复习会轻松很多。

3.合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

4.夯实基础。初一基础非常重要，在考试的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

F. 初中语文考多少分算中等生70还是80

初中语文得看你试卷多少分是满分的
150满分的话的要90左右
120的话要80左右
100的话70就可以了

G. 初一满分850考520算差生吗

算不算差生得根据试题的难易度来确定，看全班评论分是多少，如果高于评论分就不能算差生。希望能帮到你。

H. 初中初一期中考试满分700，总分上多少才算好

700分考560分以上算良好。

分析过程：

良好占比：0.8-0.9

所以700x0.8=560

复习的建议

争分夺秒，上好复习课

三天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。

他们看似都在重复平时学过的内容，其实已是一种浓缩，一种总结，更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

I. 初一语文考试多少分算好的

满分150分的初一语文，优先是按正确率80%计算的。 150*80%=120分 ， 此为优秀 150*60%=90分， 此为及格

J. 我的孩子上一年级考了八十多分是差生么

一年级的孩子考80多分，在正常情况下是班级中垫底的存在
孩子刚上一年级，估计很多家长当家长的年限是比较短的，他们一般对孩子一年级考80多分没有一个比较直接的概念，甚至有些家长会这样认为——“一年级就能考80多分，应该算是相当不错了！”抱着这种想法的家长思想上太乐观，所以孩子在学习方面没有多大的压力，学习成绩自然比较“精致”。

但是，这种款式的家长培养出来的孩子在班级中到底是处于一种什么样的水平呢？两个字——垫底！无论是在农村或者在城市，小学生在一年级阶段的成绩只有80多分，绝对是班级中的弱势群体。这是为什么呢？因为整个小学阶段一年级学生的作业最少、题目难度最小。如果一年级的单科成绩只有80多分，至少说明这孩子在学习天赋方面是存在一定的短板。

一年级孩子成绩80多分，到了中高年级的时候很可能成绩会更差
一年级的内容，比如拼音、口算之类的题目错掉20%，那么这种学生及家长没有让孩子从学习习惯、学习方法等方面进行“校准”，就很有可能到了中高年级的时候考不及格。我现在所教的是五年级的学生，这一届学生当中，当年一二年级语文考80几分的有七八个，这些同学现在的成绩基本上保持在60分以下。具体原因很简单：一二年级的拼音都没有过关，他们到了中高年级之后问题越来越严重，语文基础知识层面欠下的“债”越来越多，学习成绩每况愈下也是非常正常的事情。