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关于我在哪里学到语文的作文500字

发布时间:2022-05-12 18:26:58

❶ 我在什么地方学到了语文 作文600字

生活中处处都有语文,语文处处都存在,只要认真去观察、发现,就会收获不少。
几乎众人都说,学语文应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文。其实,语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须有语文。
记得小时候,我和妈妈从马召回来,看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说:“你看那个‘补轮胎’,错着没有。”我当时小,那个字没有记准,说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典,查音序“b”,原来,里面的衣字旁变成了示子旁,少了一撇,最后写成了那个样子。因为刷这的人要赶快完成任务,偷懒,才写错了。有人看到印都印错了,要别说里面的服务质量,也不去那里“补轮胎”,适得其反。从这里,一个小小的字,让自己学会了查字典,在生活中学到了语文。
有一次上英语,老师给我们解释“餐”的英语时,将汉字写在上面:“卢”。“餐”的笔画很多,虽然当时我未记全,但知道比它多。我们一看,便大吃一惊,问老师这是什么,老师答道:“餐。”回去后准备查字典,在回家的途中,看见远方在墙上喷刷的字,又望见了一个“卢”,别字真多,老师都受影响了,刚一回去,一查,才知道怎么写。我又从这儿学到了语文。
要问“大虾”、“表”是什么意思,问是在网上是什么意思,一般人会回答:“‘大虾’,还是一个‘大虾’,就是一个很巨大的‘虾’,表也一样,就是手表。”我刚一开始也有一点不明白,百思不得其解,后来才知道“大虾”是网络高手,“表”是不要,就开始思索。有一次,脑子里出来了一个“大侠”,心一想,咦?这“大虾”和什么一样。后来才发现“侠”与“虾”的字母一样,都是“xia”,音调不一样,但基本上是相似的,故此有人把“大侠”叫“大虾”。以前,我也认为表是手表。后来,有一次,我把“表”读多了,发现它非常像不要。仔细研究,才知道原因。我总觉得“表”和“不要”有相似的地方,是因为“表”和“不要”的韵母一样,有押韵的感觉,都不得有两个韵母,难怪有人把“表”读多了,认为像不要了。因此,“不要”读快读多,也像“不要”了。我在这里学到了韵母知识及押韵,又学到了语文。
语文课在生活中处处都有,只要认真观察,就可以学到它。

❷ 从生活中我学到了语文 500字(中学作文)

生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文。是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖;是语文这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。语文是充满魅力的,语文是充满乐趣的,所以,语文与生活是息息相关的。
语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、对联、流行语、标语等。还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕和传递信息中……语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。
走进音像店,听到优美动听的歌曲,看到样式各异的光盘,我便想到了语文,如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲?
来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如果没有语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效?
观看辩论会时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文,大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会?
是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必不可少的工具,所以,我们务必要学好它。然而,我们不仅要在课堂上学好语文,还要在日常生活中处处留心观察,在乐趣中学到语文,在充满语文色彩的生活中学到语文!

❸ 作文,我在-----中学到语文,500字

我从生活中学到了语文
生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的,没有尽头的,生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言,这就用上了语文不是吗?
语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中,看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的,是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。
生活是永远与语文联系在一起的,让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识,让我们把生活和语文联系在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展,让我们共同等待那一天的到来吧。

语文是什么?不求甚解的我还真的无言以对。 可我很幸运,因为我在博大精深的语文里,找到了我的挚爱——书籍。 我夜夜爬行于字里行间,遨游于书海,尽情欣赏无边的风景,尽收眼底的畅快淋漓,仿佛走进了一个缤纷多彩的语文世界中探索奥妙、汲取知识、学习语文。 从流芳千古的《论语》中,我明白要“仁”爱待人,广泛地理解和体贴别人,自己所不愿做的事情,就不要强加于人。 在中国灿烂的《唐诗宋词》中,更是有着许多经典名句至古流今,让我受益匪浅。“海内存知己,天涯若比邻”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这说不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展和进步。“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”许多中国诗的辉煌是无可磨灭的。诗帮助我了解语文,了解中华文化的博大精深,在读诗的过程中,每当我的思想和作者的情感产生共鸣的刹那,我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰! 读了《水浒传》,施耐庵笔下那栩栩如生的一百单八将,至今还浮现在我脑海里。我感受到了呼保义宋江的谦逊,花和尚鲁智深的豪气,智多星吴用的知足多谋,还有那黑旋风李逵的率直忠诚。 读了曹文轩的《红瓦》我被油麻地中学的农孩子们爱憎分明同情弱者的情感深深被打动,被那简朴优雅的句子所陶然。 可见,书是我们的良师益友,正是我们学好语文的重点。 语文是什么?是李白那飞流直下三千尺的瀑布?是曹雪芹那黛玉葬花的凄凉?是鲁迅那尖锐异常的愤?还是朱自清那和风丽日的春? 语文,要用书籍开启大门。语文的世界,无不多姿多彩、各具风韵;语文的世界,永远领略不完;语文的世界,没有最高,只有更高! 书中自有黄金屋,那我们何苦不多看书,把语文学好呢? 语文是什么。语文是我永远的朋友!

❹ 作文我从什么中学到语文300字

我从失败中学到坚持才能胜利的作文如下:

“失败乃成功之母”这句话是我在黑暗中的启明星,时时刻刻陪伴着我。

记得有一次,我考了89分,错的全是些不该错的题,我闷闷不乐地回到家,无精打采,吃不下饭,彻夜不眠。妈妈对我说“别灰心,这次总结经验,下次努力,一定能考好。俗话说得好:失败乃成功之母嘛”妈妈的话使我茅塞顿开,我心血来潮马上就拿出卷子,专心审阅,将上次不会做的题抄在一张纸上,又将类似这样的题目自己出了几种。

经过一个星期的努力,我胸有成竹地迎接了第二次考试,一道道题迎刃而解,之后又做了细心地检查,考分下来后,我竟考了全班第一名,我高兴地手舞足蹈,整晚都沉浸在喜悦之中。

还有一次,我做了一个简单电路,因为不知道方法,灯泡不仅没亮,居然爆炸了,电池严重烧坏,我半天没缓过神来,屋子里的人也被我突如其来的响声震的不知所措,我缓过神来,趴在沙发上号啕大哭。爸爸说:“没事,不就是没能做成实验吗,你先看看关于这方面的书再来试一试,看看能不能成功,没有人做任何事可以一次干得又快又好,都是从失败中取得经验才做成的。

“失败乃成功之母嘛"爸爸的话令我豁然开朗,于是,我查阅大量有关电路的资料,再做第二次时,我成功了,我高兴的一蹦三尺高。

我从中明白了,无论做什么事,都是从失败中总结经验才做好的,所以,当大家第一次失败时不应该气馁,而应吸取教训总结经验做好第二次。

父母的教诲使我终身受益——失败乃成功之母。

❺ 我在什么学到了语文 作文 600字

从生活中学会了语文
生活中处处都有语文,如从父母口中说出来的道理和老师传授的知识一样,里面都包含着语文。
在生活中,爸爸从我小学一年级就教我《论语》中有子说的一句话:“有子曰:‘信近于义,言可复也;恭近于礼,远耻辱也;因不失其亲,亦可宗也。”爸爸说它的含义是:有子以为只有守信,兑现诺言,对人态度恭敬;才能获得人们的尊敬;这样才不会失去关系亲密的朋友。”从爸爸的口中,我学会了对朋友,亲人都要诚实,和蔼友好的相处,要相信别人,不能怀疑他人,这样才是交朋友之道。
奶奶曾经给我说过:“谁言寸草心,报得三春晖。”说的是:“母爱是多么伟大呀!”我心想:“我一定会很努力地学习,长大要报答父母所该我那无微不至的爱,我现在进我的能力来帮助妈妈做家务,帮他们按按摩。”
从语文中,我学会了要孝敬父母,看见父母很忙,就要帮助他们。
老师说:“生活中,不能遇到一点点挫折,就放弃了向前前行,不管有很多很大的挫折在等着你,你也要坚强的向前走,因为前面的阻碍也担不住你自己的坚持不懈的精神,坚持就是胜利之母!”
在生活中,我不尽会朋友之道,孝敬之道,坚持之道,我还会了宽容他人和理解,乐于助人。
语文就像一个温馨的家,里面的温暖,让人很舒适;语文载满了很多知识;语文像一缕阳光,照耀着我们要走的路。

❻ 关于从什么中我学到了语文的作文600字


种大蒜聪明的孩子秋夜关于河水污染的感想回忆伤痛家乡的冬天庐山游记她留在我的记忆深处假如时间可以倒流

语文是什么?是梦?是山?还是水?


从小,我就喜欢语文。不管什么人,每次有人问我最喜欢什么,我都会毫不犹豫地回答:“语文。”


为什么?每当在书中,看到一行行的“河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。”看着我国几千年来经久不衰的文字,心中不由得升起一股激动之情。读着优美的文字,也使身心得到满足。


金庸的作品“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。”再加一部越女剑,这十五部小说惊天地、泣鬼神,笔下的各个人物栩栩如生,不也是以语文作为根基吗?他的作品中,大多数是以历史背景为根基,看着既学历史也学语文,让人沉醉其中。想当年,鲁迅先生不也要以文字来救天下吗?


最令我心神目眩的是一本《高考满分作文》,那次我不经意地翻开,见到了一些高考作文题,不由得目瞪口呆。原来那些题目是我所见所未见,闻所未闻。即使见到了,我也是不知从何下手。看到了文章,更是惊得六神无主。那一个个美妙的句子,是我想都不想过的。有一篇作文叫作《人与路》,作者写得似散文又不似散文,似小说又不似小说,把我瞧得佩服得五体投地。此时我才知语文之美。我从前觉得所有科目中语文最简单,可现在看来语文更是一种美。


语文是梦,对我们来说遥不可及,是真是幻,不可捉摸。


语文是水,这不是数学,到头来只是那么几个古板的公式,它不是英语,这个就是这个,那个就是那个,丝毫不能变通。它,讲究的只是一种行云流水的境界。



语文,两个多么熟悉的字眼。在生活中,处处有语文。语文就像一条丝带,串起历史的足迹;语文又像一架缤纷的彩虹桥,带我们去探索知识的奥秘;语文更像一把金钥匙,让我们打开理想的大门……而我,从书籍中,学到了语文。


我的语文读书之旅,是从《唐诗三百首》开始的。听吧:“离离原上草,一岁一枯荣。”那稚嫩的语音,却把我带入了一个美丽而富有趣味的语文小世界。我们的祖先,为我们留下了多么珍贵的精神财富呀!是他们,让我们感受到了唐诗的朗朗上口,宋词的辗转缠绵,元曲的悠扬简洁,在这个诗歌的国度里,我如痴如醉。


后来,我又拜读了四大名着。在那里,我看到了《红楼梦》中林黛玉的多愁善感,艺压群芳。如梦如幻间,曹雪芹身着一袭白衣,散步在花园中,看着娇嫩的花朵,心中勾画出林黛玉的雏形;在那里,我听到了《西游记》中的孙悟空,勇敢无畏地大喊一声:妖怪,哪里走!火眼金睛中威慑出正义的威严。此时此刻的我也仿佛走进了书中,与孙大圣一起战胜邪恶,保护唐僧西天取经;《水浒传》中,各个英雄好汉令我佩服不已,他们告诉我:做人要顶天立地,不能被恶势力所屈服;《三国演义》中,诸葛亮的聪明才智是值得我学习的,我仿佛听见战场上战士们的呼叫呐喊和奔腾不息的马蹄声,金戈铁马的时代,你弱我必强!


这个学期,我们学习了《论语十则》。学过之后,我又读了于丹老师写的《论语心得》,可以说,看于丹老师的《论语心得》是一种享受,是一种陶醉。于丹老师对《论语》有自己不同的看法与理解,连她的每一个比喻都用得恰到好处,是我学到了许多,这难道不是语文带给我们的好处吗?


语文调剂生活,生活处处需要语文。在书籍中,我学到了美丽的语文,丰富多彩的语文,博大精深的语文。语文,作为我们的母语,将成为一个亘古不变的主题!

语文是山,遥看穿耸入云,盛气凌人。可一旦爬上去,“欲穷千里目,更上一层楼”,就发现可以观看世界,什么东西都逃不出它的眼睛。

❼ 作文:我在什么地方学到了语文

我从广告中学到语文 有人说,学语文很难。那是因为他(她)自己不留心观察,对生活没有深刻的了解,对事物没有一个很好意识,才会认为学语文很难。当我们读书刊报纸时,就了解了语文;当我们看电视时,就接触了语文;当我们与别人交流时,就用到了语文;当我们上网发表言论时,就充分发挥了你所学过的语文……可以说,语文处不在。 现在的电视广告十分的多,但什么都含有语文成分。脑白金,黄金搭档,田七,高露洁,可比克,旺旺大礼包等等,让你眼花缭乱,多的数不胜数。广告广告嘛,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以,广告词就是这个广告的成功所在。广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握的十分熟练,那么,广告词编的就好,广告词编的好,就相当于广告做的好。下面就向大家介绍几条比较成功的广告。“老太太今年六十八,可一口绝活顶呱呱。看,是刀子转,碟子转,是刀子碟子一起转。你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。为什么呀?牙好呗!康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好帮助!”(康齿灵)此广告灵活的运用了压韵,使的吸引人。又将本产品与生活中的一个真实的事物连接起来,所以,可算上是一个成功的广告了。 有的广告也比较成功吧!为什么这么说?因为,这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是在利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗? 我从各个广告中的到了不少经验与知识,是广告告诉我一些书本上没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项。正如我所说,学语文不是很难

❽ 我从生活中什么地方学到了语文 作文600字

生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。

❾ 我从什么学到了语文600字作文

从电视中我学到了语文
最激动人心的时刻来了,我的心久久不能平静。我快速地打开电视机,观看《汉字拼写大赛》这个节目,看他们精彩的演出。
马上比赛开始了,他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队,主持人该发题目了,我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词,慢慢地平静了下来,自己会写,但是他们却写错了,真可惜;接着,第二个词语是“龋齿”,我一下子傻了眼,因为我不会写,赶快查字典,看了解释,把这个词语记录在了本子上;接着又有第三个词语、四个等,变得越来越难,我也没有一个会写的了,我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形,然后在记录在本子上。
比赛马上决定胜负了,他们更加努力,为的不仅是争第一,还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来,更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊!渐渐地,场上开始减人了,越来越少,而战斗力越来越强,词汇仿佛一下子增添了80%,我也变得忙碌了起来,摘抄、做笔记,多么希望下次再出现这个词时,我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”,最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊!
最激动人心的时刻结束了,我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗,使我明白了,一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。

❿ 作文从什么中我学到了语文500字,谢谢,我会再追加悬赏的

生活是五彩缤纷的,而生活却离不开语文,是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星,在生活的平台上展现光线,成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色,是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中,在电视屏幕等传递信息中,在人们交流,通讯等各种手段中,在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见,语文对我们多么重要,我们一定要学会这门科目,这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而,我们不仅要在课堂上学习语文,还要在日常生活中多留心观察,学习那些充满趣味,充满语文色彩的知识,并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文,书里的知识丰富多彩,趣味横生,蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文,比如荧屏上的广告用语,使人回味无穷。有一条广告:车到山前必有路,有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路,柳暗花明有一村”的古诗,文字简洁,内涵却很丰富,一是表明了质量之高,二是表明了车的适应性强,三是表现出很有自信心,给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法,读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏,我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语,更透彻,更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语,闹出笑话,也可以另一个角度理解成学好语文的重要性,懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中,语文知识应用这么广泛。大至社会交流,小至生活细节,无不需要语文。人们也都利用了语文,为事业,生活等取得意收获。所以,我们不仅在课堂上学习语文,也要在生活中努力学习语文,这样才能步上时代的潮流,才不会被充满竞争的社会淘汰。

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