高二如何学习语文

㈠ 老师你好，如果高二下学期开始要怎么学好语文

高二下学期就应该开始关注高考啦，你应该做好以下准备：
一、心态的调整。语文本身对一位高中生来说可能是一团乱麻，此时你要做的是不要慌乱，建立你能学好语文的信心。要明白你不是要掌握所有学过的知识，而是学会考试要考的技巧和能力。
二、学习思维的调整。学习语文是有方法和技巧的，语文是一门学科，必然有自己的规律。要明白这一点，然后去寻找规律。但是要记住一点：基础知识也是必要的，没有知识再多的技巧也无用武之地。基础知识和技巧要辩证的看待。
三、学习习惯。把题型归类，针对每一类下功夫总结。不要只看，要动手去做题。每个题型，每次做过的试卷都要反复总结分析，直到弄明白。这个阶段看中的是精而不是多。

㈡ 我是高二学生，语文成绩一直不好，我该如何学习语文

语文主要考察的是两个方面，一是基础知识：如字词的读音，诗词填空等等，这些没有技巧，必须靠长期积累，平时看书时准备个笔记本，多看多记，有空就复习复习。
另一方面则是对语言文学的理解和运用能力：如阅读理解、作文之类的，做阅读最能考察学生对词句的理解，回答问题之前你要首先多揣摩问题本身，问题的提出一定有它自己的逻辑，多做题总结一下，你会发现，好多问题回答时都是有套路可寻的，或者它们的思考路线都是相似的。注意的是，对于每个问题的思考都要从不同的方面着手，积极的或是消极的，局部的或是全面的，这样按一定的套路思考，打开自己的思维，长久刻意的去练习之后，某一天你会突然发现阅读原来如此简单。对于作文，你更不用担心了，还是老方法，平时多看看散文小说议论文啦，主要是一些作文杂志，看的时候要记下你认为好的句子词，或是有意思的故事、论据之类的，平时写作文的时候打开记录的本子，写到某些句子时可以刻意的去套用你记录的好词好句，长时间下来你就能够脱离那本子，随手写出优秀的作文来了！
本人以前语文也不是太好，但是最后多亏我们新转来的语文老师给我的一些建议，才能让我现在以优异的成绩考上大学，现在看到同样困惑的你，让我忍不住伸出了援助之手，以上就是当年老师对我的一些要求！
希望我的回答对你有用！
祝你语文成绩越来越好！

㈢ 高二如何快速提高语文成绩语文学习方法有哪些

文言文其实挺好学的，首先你要记住那些常考的通假字，然后理解整段意思，再学习文章通常的断句，再了解常见的古文结构，比如宾语前置之类的。应试教育嘛，多找老师，问问常考的类型，记住了，就好了。作文还是多看书，多看有用的题材。希望有帮助

㈣ 高中生怎么提高语文成绩 有什么学习方法

1、制定计划。

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。一个好的学习计划，不仅能让我们的学习更加的有条理，也能很快提升学习效率。制定学习计划是由被动学习向主动学习迈进的第一步。

2、主动预习。

“凡事预则立不预则废”预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习语文知识的初始阶段。预习不是拿过课本读一遍，而是要目的、有计划的预习，对于高中语文来说，预习要达到了解文章层次、结构；将新旧知识相关联；找出难点、疑点，提出问题的目的。

3、保证课堂效率。

想要提高语文成绩必须要有较高的课堂效率，课堂学习是一项艰苦的脑力劳动，只有全神贯注才能跟紧老师的思路，抓住知识重点，解答预习中遇到的疑问。只有在课堂上把老师讲的内容消化吸收，才能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。

高中语文成绩不好的根本原因：

1、重视程度不够。“今天你对我爱理不理，改日哥让你高攀不起”，这句话用在语文学科上再恰当不过了。不少学生和家长都觉得语文成绩不容易拉开，成绩好的130，成绩最差也能得八九十分，所以，没必要在语文上花精力，学与不学差距并不是很大。

2、学习方法不对。一些同学几乎没有清晰明确的语文学习方法，有的同学用老一套“死记硬背”来应对文言文，用“生搬硬套”来面对作文，要知道经过多年的教育改革，语文的知识点变得又多又杂，考查的范围也非常的广，考查的灵活性也大大提升。

3、主动性不够。这和前面的第一点有直接的关系，正因为重视程度不够，学起来才变得被动。语文是一门特殊的学科，它的特殊在于需要同学们自己去积累、应用，“学习永远是自己的事情”，到了高中，语文老师仅仅是引导大家如何学习，具体的知识还需要同学们自己主动去索取。

一部分同学低分的原因就是课堂听听课，课下从未关注过语文；要么心血来潮学上几天，这种一曝十寒式的学习，是语文学习的大忌，语文需要的是少量多次，循序渐进，边读边悟。

㈤ 高二语文怎么提高成绩

根据绝大多数人的情况, 男生的语文成绩低主要由以下三个原因造成的.
1 前面四道选择题命中率低, 前面的四道题考的是语言基础,所以是一定要拿的,方法就是把老师发的字音字形,错句辨别, 词语代换,成语等语言基础的题积累起来,用一个小本子把错的改成,抄在上面,平时多翻翻,争取把前四题都拿了.
积累重要于不断地做,关键是平时多看积累的本子
2 文言文得分低, 很多人都很头痛语文的文言文,对他有着很深的恐惧,导致语文成绩提高不了, 其实语言的文言文,说白了,就是看故事,而且还是中文的,有一个笨却绝对有效的办法, 你要提高,就必须付出, 你每天坚持做两篇文言文, 做完后看解释, 老师讲评时,记得批注. 坚持1个月左右的时间, 你会发现,原来语文最容易拿分的项目就是文言文
3 字写的丑, 其实语文我个人认为字会影响5-10分的差距. 不过要求每个人都写得一手好字不太现实. 针对高考改卷来说, 最重要的是清晰,而不是漂亮.
记住写字要写得工整, 不要揉在一块, 大小适中,排布均匀,尽量不涂改. 无形中,你会多了5-10分!!

希望你的语文成绩能有所提高. 语文能拿个108-118左右,对于理科男生来说,已经很大优势了~~我相信你一定可以做到

㈥ 高二语文该怎么学才能考高分

我平时的语文学习是很好的，不谦虚地说，一般是130分以上，但是我高考时语文成绩并不高，只有120多，究其原因，就是语文是个熟练的问题。我到快高考的时候，就几乎没有上过语文课，也没有复习过什么语文，因为我一直认为语文是我的强项，简直就是手到擒来，于是就将主要精力放在历史和政治上，对语文就生疏了。所以说，语文不仅仅要在平时训练，也要注重在考前的磨练，让自己熟能生巧。

1）我认为语文最主要的就是要多看字典，要多读课外书。现在的字典都有很大的改变，比如说是“大雨滂（pāng）沱”还是“滂（páng）沱”，可能好多人都认为是后者吧，实际上应该是前者，而高考的时候你如果不知道这一点的话，就会失掉3分的，而3分就是几百人、几千人的差距，就有可能让你与自己理想中的学校失之交臂。字典要经常翻看，多看一些字词的读音，以及一词多义、一词多音，要烂熟于心。成语词典也要多看，成语是高考中的一个基本考点，比如说“空穴来风”是什么意思？可能大多数人认为是没有根据的传闻，但实际上它是说为什么会有风，是因为有穴，所以它指的是不是臆断的、毫无根据的传闻。这些虽然都是小的地方，但是必须注重平时的积累。

2）文言文是语文学习的难点。 文言文中的一词多义，与现代文的区别，我们都必须记下来。比如说状语前置、定语后置、代词数量词的省略。语文学习最重要的一点是你不要怕它细琐的东西，一篇课文，你要找出使用这几种用法的句子，在找的过程中，你会觉得它很烦琐，但是，另一方面，你就把书翻了一遍，就这样，可能你到快高考的时候，你就不用再花大力气去看书了，多做做这方面的练习题就可以了。

3）阅读与作文 阅读文章不能只看一遍，第一遍要浏览一下，第二遍要精读，当你回答问题时，你要知道这个问题是就哪一句话、哪一段发出来的，找到原话后，你甚至可以原封不动地将其作为问题的答案，或者将其做一些改动。现在我们做阅读题时总是会出现什么毛病呢？只看一遍，拿出一个问题，就照自己的理解，也不看原文了，这样写，确实是差不多，但是你的分就拿不到了，或者5分你就只能拿2分、3分，这样丢分是很不值得的，实际上你觉得你自己也都会，但是你的答案就不如别人的准确。会的题，考试的时候就尽量要拿到分数，不会的题，也要尽量去争取，不要在自己会的地方犯一些无谓的失误。
作文最重要的就是平常多看书，看书的时候，不要只注意它写的事，不要就事论事，要注意它描写的方式和思路。现在作文很注重学生的灵活运用，所以写作文的时候要把要写的铺陈开来，要敢于写自己想写的东西，不要再写那种看起来就是范文之类的东西，要让人觉得这篇文章只有你自己才能写出来。
比如说，我们那年高考的试题是“假如记忆可以移植”无数的人都写成，假如记忆可以移植，知识可以无限制地传播下去，在科学的大路上人类就可以畅通无阻地前进；假如记忆可以移植，在考试的时候就不用背，只要把前人的记忆或者是老师的记忆移植到自己的大脑之中就可以了……这样泛泛地写，还不如有一个新颖的构思。像有个天津的状元（作文满分），他写假如记忆可以移植，人类就会去移植前辈的记忆，就不在努力地去记什么，知识永远处于这样一个循环的过程当中，人类就永远不会前进。所以说，写作文的时候应该多去从其他的角度想一想，尽量不要去写那些很平淡的东西。
另外，在体现自己的特点时，要注意不能写消极的东西，要写积极向上的东西。有时，老师会因为写的东西过于消极而不给分，即使你写的东西是正确的。
写记叙文、议论文时，区别于小学生、初中生，要运用多种的表现方法。一般作文的题目会有这样的要求，但往往大家看过了就忘了，一写起来便“下笔如涌泉”，一定要有意识地去运用这些手法，因为老师在判卷的时候会注意你有没有按要求去做。

㈦ 高二生如何轻松提高语文成绩

俗话说砍柴不照纹，累死劈柴人。掌握良好的语文学习方法，将会助您轻松提高成绩!下文是特为高二以及其他中学的所有同学们整合的高二生轻松提高语文成绩的学习方法。 良好的语文学习习惯，指的是在长期学习语文的过程中，经过不断的重复或练习，逐渐养成并巩固下来的一些好的行为方式或动作倾向。从某种意义上讲，语文学习的过程，实际上就是良好学习习惯养成的过程。叶圣陶老先生曾经说过：语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说，是养成一种习惯。所以说，只有养成了良好的学习习惯，才能提高自己的语文素养，使自己一辈子受益无穷。 语文学习的过程，就是养成这些良好学习习惯的过程：爱阅读的习惯，精读的习惯，默读的习惯，朗读的习惯，速读的习惯，做读书笔记的习惯，用工具书的习惯，好问的习惯;记日记的习惯，写随笔的习惯，先构思再写作的习惯，自己修改文章的习惯，书写工整、美观的习惯，注意行款、格式的习惯;专心听话的习惯，有礼貌说话的习惯，与人文明交际、恰当表达和交流的习惯;课前预习的习惯，集中精力上课的习惯，认真按时完成作业的习惯，自主探究的习惯，与人合作学习的习惯，随时留心学习语言的习惯这些良好的学习习惯，贯穿于语文学习的各个环节、所有方面和全部过程。认认真真、扎扎实实学习语文的过程，就是逐渐养成这些良好学习习惯的过程。 语文学习是一个循序渐进、日积月累的过程，它虽然不像别的学科那样能很快见效，但是只要你持之以恒，就能养成这些良好的学习习惯，就能收到显着的成效。比如阅读，我们阅读的多了，慢慢地就爱阅读了，会阅读了，阅读的感悟能力也就提高了;我们写作，经常写，就越写越爱写了，一天不写就会觉得不舒服，慢慢地写作水平也就提高了，还可能发表作品，品尝写作带来的乐趣;我们进行口语交际，经常练习，慢慢就会善于倾听，善于根据实际情况进行得体的表达，懂得怎样进行人际沟通和社会交往，适应社会的能力也就强了;我们上课，我们学习，慢慢懂得了上课应该怎样集中精力，应该怎样抓住重点，了解了学习的有效方法。这些反复实践、反复积累、反复运用的过程，就是我们学习语文的过程，就是我们提高语文能力的过程，也就是我们养成良好学习习惯的过程。 所以说，这些良好的学习习惯的养成，不是一朝一夕的事情，需要我们认真实践、长期历练、不断积累，才能逐渐养成。正像叶圣陶所说：锻炼语文习惯要有恒心，随时随地当一件事做。正像矫正坐立的姿势一样，要随时随地坐得正立得正才可以养成坐得正立得正的习惯。 一旦这些学习语文的良好习惯养成了，你的语文能力就已经提高了，也就具备了较高的语文素养。而这种良好的学习习惯，它会伴你奔向未来，迈向成功，成为你终身受用不尽的宝贵财富!

㈧ 准高二学生，怎么提高语文

根据自己的实际情况来选择重难点突破，在早晨或者晚上阅读书籍。因为这2个时间段，大脑比较清醒，阅读大量的书籍本来就很无聊、枯燥，所以，阅读时间要对，其次书要选对。

推荐阅读名着与作文类书籍。《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这6本书的内容，在往年的高考内容都有所涉及，希望在阅读的时候可以体会作者的写作意图，并做好与高考有关知识的连接，此外《黄冈高考满分作文课》可专项突破写作瓶颈，提高作文，让作文写出新颖。

㈨ 高二如何学习语文

高途2020高二语文陈瑞春春季班（高清视频）

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