语文横线是什么符号

‘壹’ 三个横线是什么符号

3个横杠等号的符号是“≡”，该符号在数学中有以下几种意思：

1.全等于号

如果△ABC全等于△A'B'C'，那么可表示为△ABC≡△A'B'C'（也可表示为“≌”）。

2.恒等于号

恒等于号是数学专用术语。一般用于一些参变量恒为一个常数或恒定表达式时，总等于关系与变量无关。例如函数f(x)≡k表示该函数的值始终为k而与x的值无关。

在天气中的意思

三条横线所代表的是经常给航空、航海和公路运输带来灾祸的“雾”。

“雾”指贴地层空气中悬浮的大量水滴或冰晶微粒的集合，这种集合体使水平能见距离降到1000米以下时称为雾。

其实雾就是地上的云，而云就是空中的雾。雾是近地面层的一种天气现象。在雾中，我们仿佛进入了一个弥漫的充满水滴的世界，就像进入天上的云中。

轻雾：如果水平能见度在1～10公里之间，称其为轻雾，用两条横线表示。轻雾一般不会影响交通运输。

‘贰’ 语文中一道横线是什么符号，代表什么

破折号,作用有解释、递进、转折、说明、中断等。

‘叁’ 标点符号横杠是什么符号

破折号——
破折号的作用
1.表示解释说明 2.表示意思的递进 3.表示语音的延长 4.表示意思的转换，跳跃或转折 5.表示插说 6.电脑应用 7.加强重点 8.分行举例 9.用在副标题前 10.标明作者 11.补充说明 12.表示总结上文 13.表示声音的延续 14.表示话未说完

‘肆’ 语文横线的是标点符号

这是阳光课堂上的吧

‘伍’ 在课本中一条长横线是什么意思

课本中除了破折号，不会有其他的长横线。
破折号是标点符号的一种，在文中占两格，写在格的中间。其作用主要有解释说明、表示语音延长、意思转折、意思转换和补充说明等。

‘陆’ 小学语文一条横杠是什么符号

是破折号。

破折号（——），表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”

“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止，或用为夹注。”

破折号的用法如下图：

(6)语文横线是什么符号扩展阅读：

破折号的几种误用情况：

（1）音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对乐音的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想，最后到达理智欣赏——即对乐趣的思想内涵、意境的理解认识。

破折号和“即”都有引出解释说明语句的作用，不必重复使用。三个破折号后的三个“即”字都要去掉。

（2）随着大气污染日趋严重，被誉为“人类生命第一卫士”——臭氧层也遭到极大的破坏。

破折号改为“的”字，或者保留破折号，把“被誉为”删去。

（3）吉林省炭素厂坐落在风光秀丽的松花江畔——吉林市。

“吉林市”不是解释松花江畔的，破折号要改为“的”字。

（4）我们以寥寥数语，“买了齐格瓦，用户不用愁”表示衷心感谢。

“齐格瓦”是冰箱牌子，句中第一个逗号要改为破折号，否则意思就不连贯了。

‘柒’ 横线的符号是什么

横线的符号是破折号。

破折号是表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。

相关信息：

1、破折号的用法：标明行文中解释说明的语句，表示突然转变话题或突出语意转折。强调被引出的下文。使语气更强烈，或阅读更醒目。用于歇后语，引出语底。

2、破折符号标明行文中解释说明的语句，其引出的解释说明是正文的一部分，也用以标明话题的突然转变、表示声音的延长或事物的列举分承等。

3、长横在西文标点历史上有过多种用途，作为破折号在17到8世纪已经普及。法语破折号的现代名称tiret首见于1554年，源自动词tiret（画线条）。

4、英语破折号出现于17世纪下半期。本称 break，原意为打破、折断，表示突然停顿或中断，18世纪改称dash。德语在17世纪下半期出现破折号。俄语在18世纪后期开始使用破折号，名称借自法语。

‘捌’ 小学语文一条横杠是什么符号

一条横杠“——”是破折号。

主要有九种用法，参考如下：

1.用以表示对上文的解释说明或补充。

例如：亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山。（注：破折号后面的部分是对前面的解释说明）

2.表示话题的转变。

例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？（注：”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。）

3.表示话语的中断。

例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。”（注：这里的破折号表示了话没说完。）

4.表示声音的延长。

例如：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。”（注：这里破折号起到了拉长声音的作用。）

5.表示引出下文。

例如：小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”（这种由破折号引出的下文常常是下文的另一段。）

6.表示总结上文。

例如：今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神，不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友谊。”——其实这些真是乱说一气。（注：这里的破折号起到了概括总结上文的作用。）

7.分行列举，每个分列项前用破折号。

例如：学校管理应该依据的原则如下：

——民主化原则；

——校长的领导化原则；

——发挥骨干教师带头化原则；

8.用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）

例如：语言与哲学——当代英美与德法哲学传统比较研究

9.用于引文后标明作者。

例如：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易

‘玖’ 语文课文里面带横线是啥符号

个人觉得有下面的可能，实际最好还是提问者你提供图片给芝麻们参考以便我们更好回答~

1. 可能是重点字词句（比如熟悉的背诵横线部分，背诵全文，熟读划线字词等）

2. 可能和课后习题有关（比如课后习题有说赏析课文划线部分或者针对划线部分提问）

3. 提到符号的话可能是破折号（——），也可能是下划线（_）

希望我的回答对你有帮助~