不爱语文怎么办呀

⑴ 孩子不爱学习语文怎么办

看孩子喜欢什么。然后根据他的喜好来编一些他感兴趣的话题，引导他来写。再者，每天多陪陪孩子，有时间多给孩子读读童话故事

⑵ 孩子不爱学语文课怎么办啊

目前我们的语文教学影响了孩子对语文的爱好。作为家长先让孩子先爱上看书，记得我儿子从图片式书到文字书经历很长的磨合，这个瓶颈冲破需要耐心，当时我建议小学四年级的儿子在书店自己挑选一本喜欢的文字书，没有过要求，结果他挑了一本与卡通式的神话故事，还有QQ三国等书，完全不是我设想中的名着书。现在家里《读者》...杂志不缺，他也离不开她了。第二，是很难理解为什么要写作思想、写作手法等理论的内容，但理解这些对写作思路是有好处的。而这些方面的掌握是需要心智的成熟的，不能一蹴而就的。需要时间。只有在喜爱的情况下才能不断提高。这需要家长通过交流和分析让他体会语文的乐趣，这需要从他喜欢的东西相结合进行引导。第三，是学会背诵，这是语文的基本功，不喜爱也要进行的功课。必须强迫而成为一种习惯。从背诵的成就中体会语文的乐趣。

⑶ 初中生不爱学习语文怎么办

可以先看电影，再用文字和电影或者童话故事、漫画等逐步的引导。多从经典的故事或者电影上去引导，老师在教学中要时常鼓励学生，一旦有进步，就要适时鼓励。还有我觉得语文老师一定要业务素质过硬，而且上课不要太死板。

⑷ 孩子今年初二，其它学科都挺好对语文不感兴趣，怎么办

有家长问：孩子今年初二了，其它学科成绩都挺好，对语文不感兴趣，有什么办法吗？

对于语文成绩不好，其他成绩都很好，这无疑是一件不算糟糕的事情。大家知道如果是数学不好，英语不好，提高起来特别难，反倒是语文，提高起来比较容易。君不见大街小巷补习语文的兴趣班是最少的。

对于语文，我们只需要把语文分成多个板块，找到自己的薄弱环节，做有针对性的训练，把自己掌握的比较差的部分提高上去，就能在原来的基础上有所提高。希望我的解答对你有所帮助，加油！

⑸ 我不爱学语文怎么办

提高语文能力靠的是慢功，有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要“酝酿”一番，希望能找到所谓的“感觉”。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名着，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。

看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高。同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确。

此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。记得高三那年，老师让语文科代表每天在教室后面的黑板上抄些成语或容易出错的词语、容易读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些细心的同学还会把它们都整理在一个本子上。到高三下学期做模拟试卷时，我们班同学在这种题上出错的已经很少了。

在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。

语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破。

⑹ 孩子上一年级，不喜欢上语文课怎么办

语文

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只要找出孩子不喜欢语文的原因，给他们适当的指引，一年级的孩子就可以改变对语文的看法，从而喜欢上语文。