苏教版高二下学期语文学什么

A. 请问一下，高二下期会学的科目（必修／选修）有哪些啊

高二下学期会考的科目有政治、历史、地理、物理、化学、生物
选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。其他的4门就是选修。

B. 高二下学期的语文怎么学呢

1、关键的是上课的时间要把握好，在老师讲课的时候争取把知识点记住，方法理解透彻（老师在课堂讲的东西自己下课自学的话往往会事倍功半，所以上课很重要。），当你把知识点和方法都掌握得很牢的时候，做作业的速度自然就会有提高了，这样你的时间也相对会多一些。2、至于效果，把老师布置的作业做完之后，不要急着自己再找作业做，先把老师讲的回忆一下，加深印象，争取能把知识框架回忆出来，这样每个星期的知识都会记得很牢了，长期坚持，效果自然就会出来。

C. 高二下学期课本有哪些

高二下学期课本有如下：

一、语文：必修5本，高二上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。

二、数学：必修5本，高二上半学期学必修1、4，下半学期学必修5、2；高二学必修3。

三、英语：必须5本，高二上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4；高二学必修5。

四、物理：必修2本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2。

五、化学：必修2本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2。

六、生物：必修3本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。

七、政治：必修4本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2、3；高二学必修4。

八、历史：必修3本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2；高二学必修3。

九、地理：必修3本，高二上半学期学必修1，下半学期学必修2、3。

D. 高二语文要学习那几本书

语文必修3、语文必修4、语文必修5；我以前高二是这样的，不知道你们是不是；很多学校是高二几乎就把新课的学习给学完了，高三直接是进行复习的。。具体的你可以询问一下你们老师呀或者去问一下三好在线1对 1老师，里面的高中语文老师回答比较精准

E. 高二下学期各科学哪些书

数学3年一共必修5本,选修2-1,2-2,2-3,4-4,4-5.
高二下是2-2,2-3.
物理除必修还有3-1,3-2,3-3,3-4,3-5.其中3-3为热学,书会发,但不讲,高考
也不考

F. 我现在高二，下学期就要到高三了，很紧张，尤其是语文，想提前复习，但是又不知道学什么

1、章节复习，不管是哪门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、考前突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻，尤其是当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。
3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
4、纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
多读报纸，杂志，书刊。
多看新闻，多读作文。
这两点可以帮助你提高写作。
要“勤查”，就是遇到不会的就立马查字典/词典。
要“勤记”，语文老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。
阅读理解，作文。阅读理解是个很重要的板块，怎样做好是个问题。平常得多看书，看一些美文，像记叙文相信大家都能看懂，但是美文需要找感觉，有的时候看多了，你的感觉就会来了，当然，也不是没有规律可循：在阅读时，要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。作文和阅读分不开，经常性的多做一些阅读，可以提高你的写作水平的，有的时候你甚至可以把你读过的好的句子直接运用到你的作文当中去，还有就是把你生活当中发生的一些事情写下来，日记的形式也可以，总之在考试时，来源于生活的作文往往能打动考官。
包括字的识别，错句病句的识别，还有文学常识，课文句子之类的。这些就需要你背背就好。
老师讲课时，说的文学常识，重点的要记，不重点的要有印象。
不用拿出一小时，两小时单独学语文，在作文练习册后，给5~10分钟学语文就好了，复习今天，预习明天。平时要利用点滴时间，如上下学，就可以默背一遍。
可能一些老师会在课上将一些扩散题，根据老师的不同会有不同的题目吧，总之多读书对于学习语文是很有帮助的，至于读什么书，我以前的历史老师曾经说过，“文史不分家”，你可以选择性的读一些历史读物应该也会对你的语文学习有帮助的。

G. 高二下语文学习的几点建议

第一，重视课本知识，上好语文课。
尽管是老生常谈，但其实最浅显的事情如果贯彻的话，往往就是最有效的。刚才说了高二的语文是高中语文的重点难点所在地，也是高考的重点考查区域。可是学生往往不重视语文的课堂教学，认为语文课本没什么可讲的或者反正自己也看得懂，这样想就错了。语文课本里面绝不仅仅就是几篇课文这么简单。文章的背景、风格、思路、文中出现的重点词语，作家的思想、流派甚至文章反映出来的思想以及对于现实的意义都在考查的范围之内，也都在现代文阅读题里有回应。
第二，重视古文和诗词
‍关注高考语文改革的学生可能会注意到，近两年高考对于古诗文的考察变得更有挑战性了。课本的古文和诗词虽然高考时不会再考，但是高考的知识点和相应的能力考查还是落脚在课内的古诗文上。因此对于课内的古诗文尤其是课文的注释要非常重视。重点词语必须背下来，要记准，记牢。
第三、研究历年高考中各个知识点的分布和相应的分数、所占的比例以及考查的变化及趋势。
本来这一项任务可以在高三做，由于高三任务重、时间紧，可能没有时间，所以我们可以在高二完成。语文毕竟和数学不一样，高二的时候学生已经学习了所有的高考知识点，因此学生完全可以胜任这项任务。
比如：基础知识都是考查了哪几项，每一项都考察了什么？例如第一题字音题。我们就可以看十年下来一共考查了哪些字，在各个选项中是如何搭配的，哪些地方容易错，是音读错还是字读错，这些都有规律可言。其他的如现代文阅读，针对不同的题型和答案进行分析就会分析出高考考查的是什么能力，是逻辑能力还是发散思维。如何培养自己的这方面能力，这样我们就能用题目进行针对性的训练。
第四、最重要的是在高二学生要学会思考和辩论。
高二是人生观价值观形成的重要时期，也是一个非常好的机会学会思考与辩论，并将之运用与解题与写作中。这样才能真正对课文知识有自己独到的理解，并把书本知识内化为自己的知识。具体做法就是：不仅课堂认真听讲而且要自己思考，课下针对课本和同学们相互讨论和辩论。最好有一个小圈子，几个好朋友一起大家各抒己见，谈谈自己的理解并且敢于质疑老师的课堂观点。这一做法很重要，学生在争论的同时才能形成自己的思想，辩论的时候才能训练自己的思维并且碰撞出灵感的火花。这个习惯不仅对考试很重要，对孩子一生的影响也很重要。

H. 江苏省高二语文学什么

你好，请问你的问题可以具体点吗？
主要看你选的是理科还是文科。理科要学必修三本书，外加唐诗宋词、史记。文科就多了，高考名着十本，还有选修的论语、唐宋八大家、现代散文、短篇小说等十几本。

I. 高二下语文学什么

古代诗歌散文鉴赏 上完以后下半学期大概就进入大复习了主要就上一些答题技巧什么的 讲解一些题目 全国各地的经典例题

J. 高中语文 苏教版教材 一共有几本必修，选修有哪些高一学哪几本，高二学哪几本，高三呢

必修5册，选修5册，一般选修中的《唐诗宋词》《史记》分别在高二学。高一是必修1234，高二时必修5和唐诗宋词还有史记。高三一般总复习。