六年级上册语文第六单元倡议书怎么写

① 六年级上册第五与第六单元的作文（500------600字左右）

第五单元的作文：
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩。
陈明见了，先是一愣，接着他好像要发脾气，那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时，又停顿了一下，把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕：“我不小心弄坏你的木船的，你怎么……”“谁叫你弄坏了，总之你弄坏了！我要你的木船给我的陪葬！”说完头也不回地跑回教室上课去了。
下课了，我看见他飞奔出教室，一会又拿着一兜东西回来了，坐到位子上，我愤愤地盯着陈明，他那笨拙的小手又开始摆弄着什么，好像在拼模型。“你也会拼？”我不屑一顾地“哼”了一声，陈明听见后，回头看看我，不过没有怨恨，没有不满。回过头继续拼他的模型了。十月的阳光照到他那圆嘟嘟的脸上，使快掉落的汗珠发亮。还有是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。
我们放学了，我没有像往常一样叫上陈明，而是自己一个人走在放学的路上，我仔细地回想了今天的事，心中隐隐的自责起来，为了一只木船就让我们的友谊破裂了，值得吗？这时，忽然听到 后面有人在叫我，一回头，是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他不好意思地说：“今天都是我的不对，我不我们的友谊经受了考验，因为友谊的本质在于原谅他人的错误。

第六单元没有习作

② 六年级上册倡议书怎么写

保护环境建议书

罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源 减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费 环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生 保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！

③ 倡议书怎么写六年级

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

一、标题

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写倡议书三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如把遗体交给医学界利用的倡议书。

二、称呼

倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如广大的青少年朋友们：、广大的妇女同胞们：等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

三、正文倡议书的内容需包括以下一些方面：

1、写倡议书的背景原因和目的

倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2、写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

四、结尾

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

五、落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。写作要求篇幅不宜太长。

写作要求

背景目的要写清楚，理由要充分。

措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。

内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。

④ 倡议书怎么写六年级作文

1.学习例子，清楚格式。

学写倡议书时，首先要注意格式。标题要鲜明，正文写清倡议的内容，最后要署名并写上日期。

写好倡议书注意以下三点：

(1) 标题：“倡议内容+ 倡议书”“倡议对象+ 倡议书”或“倡议书”。

(2)称呼：顶格。

(3)正文：倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义+倡议的具体内容。

(4)结尾。

(5)落款。

⑤ 六年级上册语文第六单元关于保护环境的倡议书

摘要 各位同学们：

⑥ 六年级上册语文第六单元关于保护环境倡议书

摘要

⑦ 六年级语文下册第六单元制作“班级纪念册”的倡议书怎么写

1．通过读“阅读材料”中的文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、对老
师、对同学的感情。
2．回顾个人和集体的成长经历，懂得成长需要自己的努力，也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。
3．用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 4．会写临别赠言、简单的倡议书、建议书和演讲稿。（选做） 5．能在教师的帮助下，与同学一起组织策划联欢活动。（选做

⑧ 新人教版第六单元学写倡议书作文300字

敬爱的校长老师们：
你们好！
我校的建设虽然好，但是活动太少了，就算建设多好，但同学们缺少活跃的气氛。
一、我们学校虽然没有舞蹈课，但是同学们都非常喜欢跳舞。我想要推荐每一年都举行一个舞蹈比赛。让更多的同学都喜欢舞蹈。
二、我校虽然有运动场，但是很多同学都不知道怎么玩那样的运动场就成了摆设而已，所以我恳请校长能叫一个老师来教我们，偶尔也可以举行篮球比赛，跑步等各种比赛，让更多的同学都能爱上运动，有听说过这样一句话“生命需要运动。”
三、戏曲现在渐渐失传了，尤其是皮影戏，现在应该只有乘凉的老头子知道吧，皮影戏是我国古代的戏曲之一，是赖尼格尔发明的，但是现在没有几个人知道了，我建议学校能多举行皮影戏类的比赛，让更多的同学们深知戏曲，关注戏曲。
我想建议的只有这三个建议点，希望校长批准。