Ⅰ 如何答语文阅读理解题中的含义类的题
理解，是阅读文章的第一步，理解句子是提高阅读能力的基础。理解句子是现代文阅读的基本要求之一，也是中考现代文阅读题中的必考题型。如何准确理解句子，正确解答这类试题呢？下面分别从试题题型和解答方法两方面作以探析。
理解句子类题型
一、理解句子含义。所谓理解句子含义，指的是既要说出句子的表层意思，又要说出句子的深层意思。
问题的主要形式有：
上文中画线句子在文中的含义是什么；揣摩下列各句，说说你对句子的理解；揣摩文中画线句子，回答问题。
二、理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。
三、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。
四、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。
问题的主要形式有：文中画线句子在文章中起什么作用？请从第x段摘抄与第y段中画线部分照应的文字。
五、指出句子运用的修辞方法及作用。《考纲》要求初中生识别：比喻、拟人、夸张、设问、反问、引用、对比等八种修辞方法。考生对这八种修辞方法的特点和形式掌握不好，是无法解答这种题的。
问题的主要形式有：请指出语段运用了哪些修辞方法？请分析它们的表达作用。根据理解句子题目所考查方面多少的不同，可分为单一题型和综合题型两大种，在解答时要具体区分，分别对待。 理解句子解答法
对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。
例如：《哈尔威船长》中有这样一个句子：“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”从字面上看，这个句子很简单，没有难懂的词。我们在分析这个句子所在的语段后，就辨析出：哈尔威船长是一位忠于职守、舍己为人的英雄。当然，这样的理解还是不到位的，因为忽略了“又一次”这一关键点。通过对上文的阅读，明白了句子的深层含义：哈尔威船长一生都严格要求自己，履行做人之道。在灾难突然到来的时候，他选择了以身殉职，再一次体现了他忠于职守、舍己为人的伟大精神。
这样的理解就深入到位了，只要用自己的语言组织一下答案就可以了。在这里需要指出的是，一要从前后句中找准所能答题的句子，切不可来个全句照抄，认为只要多答，就能答到点子上。二是在用自己的语言组织答案时，一定要语言简洁、扼要、连贯，切不可有语病。
又如：《故乡》中的一句，“他们都和我一样只看见院子里高墙的四角的天空。”“他们”，指谁，前句有交待，是“我往常的朋友”，而“我”，在第二节中写道“我正是一个少爷”，所以“他们”，是指和“我”一样的少爷。这句话写在闰土讲述许多“新鲜事”之后，又明白了“他们”指谁，就不难理解“高墙”与 “四角的天空”不是字面所指，而是指封建家庭的束缚，从而写出“我”对闰土的羡慕，对自己生活在封建束缚之中的不满情绪。
理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。
把握中心整体领悟
任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。
例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三题：认真品味画横线句子，谈谈你的理解。
“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。”她是卖菜人，我是买菜人，只是因路过相遇而数次寒暄，便有温暖之感，这该如何理解才合情合理呢？联系文章的中心，我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事，表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质。作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中。那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。
又如：在《小橘灯》中，作者写到小橘灯发出“朦胧的橘红的光”，初一看，这句话没什么深意，但你从全文来看就不同了，这句话除了字面上的意思外，还象征着那个做小橘灯的姑娘有着美好的心灵。这层含义，单单在这个句子中是看不出来的，应从全文着眼才能体会得到。
有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要着眼于全文的中心，从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。
抓关键词揣摩句意
关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。
例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”句中“浮、洗、笼”这三个动词，写出了月光从上而下朗照荷塘、雾气从下而上轻盈升腾那种醉人的朦胧的飘飘欲仙的情景，描绘出了荷花荷叶在月下雾中特有的乳白的颜色和娇媚欲滴的姿容、轻柔飘渺的状态。达到了让读者如亲临荷塘、见到那迷人的月下荷塘美景一般的效果。理解句子，就是用通俗易懂的语言说明深刻难懂的语言，本质上是一种“替换”。我们在理解句子的时候，可以给句子换一种说法，用自己的语言库里的语言去理解句子。应这样思考：这句话就是我们平时讲的什么话？句子中这个词可以换上我们平时说的哪个词？
又如：《哲学家的最后一课》中有这样一句话：“要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，惟一的方法就是用美德去占据它。”在理解这个句子的时候，可以用一个词语去替换“灵魂里的杂草”。经过分析，找到了许多可以替换的词语，如“不良的思想”、“坏思想”、“不健康的想法”、“邪念”等等。通过替换词语，整个句子的含义就显而易见了。
辨析修辞思考意图
文中的句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞方法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞方法，有助于理解句子的深层含义和作用。
例如：《提醒幸福》一文中对幸福有以下的描述：
幸福是一种心灵的震颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练。
简而言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。
从修辞入手理解画线句的含义，该句运用了比喻的修辞手法，“金鬃毛”比喻“幸福”。正确答案应该是：人们经常拥有幸福。
又如：《苏州园林》中的语段阅读题：“这就一年四季不感到寂寞”一句写得好不好？请说说你的看法。
解答这道题，首先要弄清“寂寞”一词的含义，它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单，而这里是用来形容树的；从修辞的角度看，这句用了“拟人”的手法；句中的“这”，它指代上文三种树形成的景致；最后联系到这一段文字的说明重点。经过以上分析，可以看出：这个句子写得好，运用了拟人的修辞方法，把园林中的落叶树与常绿树以及花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。
理解句子，就是对句子深层意思的领会，对句子所用修辞方法的理解，对句子在文中表达作用的分析，对作者用意的解说。
因此，考生要在把握文章中心的基础上，审读具体语言环境，联系作者的写作意图，思考关键语句的，辨析修辞方法及作用，仔细揣摩文章的语言，体会作者遣词造句的精当，理解句子的深层含义。只要这样，也只有这样，才能准确理解句子的含义，正确解答“理解句子含义”这类试题了。
Ⅱ 语文阅读为何要有标准答案
阅读题是有基本的题型的，比如说作用题（段落、标题等），手法题，要点概括题等，每个题型的设置都是严格按照考纲考点精心选择的，并且不同省市的题型不完全相同，甚至答题结构也有差异，所以答题需要立足本省市的出题方向；每一种题型都基本有其特定的答题结构，有较为明确的答题思路，答题步骤,答题要点和答题术语，如果你答错或者答漏必然导致扣分的，所以熟悉基本的题型和答题结构思路是答对题目的基本保证。
Ⅲ 说明文 微信是一种生活方式 阅读答案
15．阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么？（2分）
答：
16．文段④主要运用了作比较来说明什么？（2分）
答：
17．请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。（4分）
微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。
答：
18．根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。（2）
答：
19．本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。（5分）
答：
15、是一种独特（全新）的交友方式。（2分，少“独特”或“全新”不给分）
16、说明了微信使用（注册和登人）的方便和快捷。（抓关键词“方便”和“快捷”。1点1分，共2分。）
17、微信不仅能将自己想说的话写在纸上，放人瓶中，将它扔进水里，等待有缘人拾取，还能够将语音放进漂流瓶。“非常给力”说明微信不仅可以用文字的方式，还可以用语音的方式进行交流，功能非常强大。（词语“还”的理解2分，“非常给力”的理解2分。共4分）
18、“神器”原意是神奇（神秘）的武器，文中指功能强大的通讯工具。（1点1分，共2分）
19、逻辑顺序。文中先概说微信的概念和优点，接着具体说明微信的注册和登入，最后具体说明微信的独特的交友方式。（答对逻辑顺序给2分，分析答对1点给1分，共5分。）微信是一种生活方式阅读答案
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⑦除了这几个给力的交友方式，微信还拥有很多辅助功能，比如QQ离线助手，微博私信助手等等。
⑧对于喜欢交友的朋友来说，微信绝对是一款神器。
15．阅读全文，“微信是一种生活方式”具体指的是什么？（2分）
答：
16．文段④主要运用了作比较来说明什么？（2分）
答：
17．请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。（4分）
微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。
答：
18．根据文意理解⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。（2）
答：
19．本文采用了什么说明顺序？请结合文章内容作简要分析。（5分）
答：
15、是一种独特（全新）的交友方式。（2分，少“独特”或“全新”不给分）
16、说明了微信使用（注册和登人）的方便和快捷。（抓关键词“方便”和“快捷”。1点1分，共2分。）
17、微信不仅能将自己想说的话写在纸上，放人瓶中，将它扔进水里，等待有缘人拾取，还能够将语音放进漂流瓶。“非常给力”说明微信不仅可以用文字的方式，还可以用语音的方式进行交流，功能非常强大。（词语“还”的理解2分，“非常给力”的理解2分。共4分）
18、“神器”原意是神奇（神秘）的武器，文中指功能强大的通讯工具。（1点1分，共2分）
19、逻辑顺序。文中先概说微信的概念和优点，接着具体说明微信的注册和登入，最后具体说明微信的独特的交友方式。（答对逻辑顺序给2分，分析答对1点给1分，共5分。）
Ⅳ 为什么很多人连语文的阅读题都要抄答案有什么用吗
虽然如你所说的一样但要知道没到题目都不同，题目的意思有时会理解错，写上去的答案也要经过思考和整理。直接抄答案可以省去很多时间连文章也不用看，有时我也会抄阅读答案但那些只是需要阅读文章的题目。
你不一定要去理解他们，因为你说阅读题很简单就证明理你的阅读能力很强，你有你的实力。
Ⅳ 语文的阅读题答题套路
来自网络文库
考点1：概括文章主要内容：谁+干什么+结果怎么样
方法指导：1、审清题干要求，明确答题方向。
2、寻找答题区域，做好筛选准备。
3、根据要求整理答案，列序号，力求规范。
4、根据分值验证答案要点是否全面。
（1）要素归纳法（时间、地点、人物、事件）（主要人物+事件经过 +事件结果）
（2）题目扩展法（有的题目高度概括内容，结合四要素增添，并合理组织语言。）
（3）段意合并法（较复杂的记叙文，合并段意）
（4）摘录句段法（关注文中的总起句、过渡句、重点段落，答题时可直接引用或稍加整理）
考点2：标题的含义
表义指.......深层含义是......
深层含义：引申义、修辞义、象征义、感情的出发点 、把握文章的主旨
《爸爸的花儿落了》：花儿的凋谢；父亲的去世（比喻义）
《春酒》：家乡的春酒；通过展示家乡的春酒来表达对母亲的怀念和对童年童真的怀念。（感情出发点）
《海燕》：象征勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神的无产积极革命先驱者的形象。（象征义）
考点3：标题作用或妙处
标题的意思是...作用是…
内容上…结构上...
1.表明写作对象2.概括主要内容
3.贯穿全文线索4.揭示情感主旨
5.引起读者兴趣
标题的作用：
1、结构上：作为线索、组织材料，串连文章。
2、内容上：概括了主要内容、表明写作的对象（具体写出来）。
3、写法上：运用了……修辞，生动形象，或者设置悬念，引起读者的阅读兴趣。
4、人物形象上：突出或者暗含了人物的……形象！
5、感情主旨上：暗含……感情或……主旨。
考点4：段落在文中的作用：
开头：
1.开门见山：开篇点题；总领全文；引出下文；埋下伏笔；设置悬念
2.环境描写：交代故事背景；渲染气氛；推动情节发展；为下文做铺垫；烘托人物心情
中间：承上启下；过渡；推动情节发展
结尾①呼应开头（标题）
②深化中心，升华感情
③篇末点题，总结全文，卒章显志
四、段落作用之方法指导
1、开头段的作用
（1）内容上：①渲染气氛，揭示主题。②设置悬念，引起读者的阅读兴趣或思考。③开篇写景，为故事设置背景。④开篇写景，由眼前景物引起下文的回忆。⑤开篇点题，总领全篇，奠定全文的感情基调。 ⑥交代故事起因，为下文作铺垫，是全文故事的大前提。⑦交代故事发生的背景。⑧概括介绍人物的性格品质（或事物特点），总领全篇。⑨概括介绍人物特点（或开篇写景），与下文的某一内容形成对比。
（2）结构上：①开门见山，开篇点题，统领全文。②引起下文。③总结全文（统摄全篇）。
答题时不能只写术语，必须要对选文进行整体感知，在理解内容的基础上，结合文章内容具体作答。
2、中间段的作用
（1）中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用一般是过渡。过渡语段的作用主要是承上启下，做题时应结合上下文具体回答怎样承上，如何启下。在表达上的作用一般是衬托。在较短的中间段中，如果描写的物象（即散文写作的对象）并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。
（2）中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。
3、结尾段的作用
（1）内容上：①点明中心（揭示中心，揭示主旨，点明主旨，画龙点睛、升华感情）。②含蓄地揭示主旨，引发读者对文中问题的注意和思考。③深化中心（深化主题，升华文章的思想感情）。④点题，揭示题旨。⑤总结全文，评议文中人物。⑥巧妙地揭示事实真相。⑦有时，文章结尾处，有一段补叙，作用是：补充与文章有关的内容，使故事情节更加完整，突出文中事件的意义重大（或人物影响深远）。⑧令人深思，给人启示，让人觉得回味无穷。⑨使文章戛然而止，意味深长，发人深省。⑩卒章显志（篇末点题），含蓄有余味，寄托作者感情。
（2）结构上：①照应开头（照应题目，照应前文），使文章结构严谨。②前后照应（首尾呼应）。②收束全文，使文章结构完整。
考点5：记叙顺序的作用：
顺序：条理清晰，有头有尾
倒叙：造成悬念，吸引读者，一波三折
插叙：补充情节，丰富形象，突出中心
考点6：环境描写的作用：
1.交代故事时间、地点、天气背景
2.渲染气氛
3.推动情节发展
4.为下文铺垫
5.烘托人物心情
1.交代了故事发生的时间、地点、天气、背景，渲染了......气氛。
2.表现（或烘托）了人物......的心情、性格。
3.为下文......（情节）埋伏笔或作铺垫。
4.推动情节的发展。
5.交代人物的......身份，表现人物......的性格、品质、感情。
6.与标题（开头、结尾）相呼应（照应），揭示（突出、深化）作品主题。
考点7：表达方式：
记叙、描写、说明、议论、抒情
描写的表达方式：
人物描写（神态、语言、动作、心理、外貌）
肖像描写：揭示人的思想品质、精神面貌、性格特征
动作描写：侧面揭示人物性格
语言描写：刻画人物性格
神态描写：刻画人物性格
心理描写：挖掘人物情感
细节描写：刻画形象
环境描写（自然环境、社会环境）
自然：交代故事时间、地点、天气背景；渲染气氛
社会： 烘托人物心情，推动情节发展，为下文铺垫
考点8：表现手法
联想、想象、对比、伏笔、铺垫、悬念、动静结合、以小见大、前后照应、抑扬、
对比：突出强调…本质，给读者留下深刻印象
衬托：形成鲜明的反差
伏笔：隐性（前后照应）
铺垫：显性（为下文做铺垫）
抑扬：情节曲折、形成对比、印象深刻
考点9.赏析句子
方法指导：从炼词、修辞、人物描写 景物描写、写作手法、 表达方式、主旨情感等角度来分析
1.炼词角度：词语的本意是，在文中的意思是，表现了人物感情（心理）。
2.修辞角度：运用了修辞手法，生动形象地写出了事物的，表现了作者的感情，突出了人物的形象（精神品质）
3.表达方式（表现手法）角度：运用了表达方式，点明了（写出、抒发或交代）了。表现了人物心理(情感)。
4.描写角度：运用描写，表现了人物的（情感，心理），表现了主题。
总结：(角度)，生动（准确）地写出了（内容），写出了人物的情感（心理、性格、品质等）
Ⅵ 微信改变生活的阅读题答案，作者是刘洪梅
15．（3分）微信是以QQ好友、手机通讯录和以LBS定位的陌生人为用户基础建立起的一种新的社交工具，是集语音短信聊天、视频、图片和文字、多人群聊等功能于一身的智能手机客户端应用聊天软件。
16．（3分）分类别、举例子、作比较、列数字（1.5分，答对3项得全分）；
分类说明微信从哪些方面改变
我们的生活，使文章条理清楚，读者一目了然；将微信与手机短信作比较，说明微信的价格低廉。等等（1.5分）。
17．（3分）“很多时候”从时间上作了限制，“并不一定”是从对待媒体的作用（目的）上加以限制（否定），使语言更加准确，更加符合实际。去掉之后显得过于绝对，反而不符合实际。
18．（2分）比如Wi—Fi，它使我们的手机上网变得更加便捷和经济。比如QQ，使人们之间的交流更加方便。
Ⅶ 语文阅读短文答案
（ 二月的时节人们开始盼春 ）——春天脚步婉转款款而来——（ 各种各样的鲜花热热闹闹的开放 ）——春天正式来到人间——（ 春天里的风大肆张扬着吹来 ）——春深了
Ⅷ 语文阅读答案给我说说
1、这篇短文的写作意图是什么
文章通过写三人登山各自所见之景，表面上写出高处一无所有。你所能看到的，只有你自己，只有个人被放在天地间的渺小感。说明人生的旅途，爬到最高处除了艰辛、孤单、自我渺小感就一无所有了。
2、文章主体部分叙事线索十分鲜明，其语言标志是什么
分别是：三天后、一周后，一个月过去了。
3、对爬山后来的三个年轻人，文章主要从哪两个方面做了对比
1）外貌 （神态衣着动作）
第一个年轻人，他笑生双靥，衣履光鲜。
第二个年轻人，他神情疲倦，满脸风霜。
第三个年轻人，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥，只剩下清炯的眼神。
2）语言
4、文中“他一步一蹭……清炯的眼神”运用了什么描写方法 有什么表达作用
行动描写，细节描写，生动形象的写出第三个年轻人回来时疲劳落魄的样子。
5、试写一句格言，表达这篇文章所给予你的深刻启迪
孤独的最高境界是爬的太高时的自我渺小感。