二年级语文美好的礼物告诉我们什么

A. 最美好的礼物的故事让我们懂得了什么

圣诞节的前一天，保罗下了班，从他的办公室走出来，正看到一名衣着有些破旧的男孩在他的新车旁左看右看，那是他的哥哥送给他的圣诞节礼物，小男孩轻轻地摸着，脸上写满了羡慕。

保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，小男孩发现了他，问道：“这是你的车吗，先生？”

“对，这是我哥哥给我的圣诞节礼物。”保罗说。

“你哥哥给你的？！就是说你一角钱也不用花？哦，上帝，要是我也能成为这样的哥哥就好了。”小男孩睁大了眼睛羡慕着。

这句话完全出乎保罗的意料，也让他深受感动，他还以为小男孩会说，也希望有这样一个哥哥呢。“愿不愿意和我去兜兜风？”

小男孩兴奋极了。

逛了一会儿之后，小男孩有些不好意思地对保罗说：“能不能麻烦你把车开到我家前面？”

“当然可以。”保罗笑了笑。他完全理解小孩的心理：小朋友看见他坐着这么漂亮的车子回家肯定得羡慕死了。但他想错了。

小男孩跳下车，快步跑进入屋内，不一会儿他出来了，吃力地抱着他那因患小儿麻痹症而瘫痪的弟弟。他把弟弟抱到车前说道：

“看，是不是和我昨天跟你讲的一样漂亮？这是他哥哥送给他的圣诞礼物，他一角钱都没花。等将来我也要送你一部这样的车子，你就可以看到橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”

保罗有些哽咽了，他走下车子，抱过小弟弟将他放在前排的座位上，然后开着车带他们看遍了几乎每一个橱窗。

在这个圣诞节，保罗终于明白了什么才是真正的给予。

真正的给予不在于你送了多么有价值的礼物，而在于你倾注了多少心血，多少情意。

B. 二年级的作文叫美好的礼物人写50字

礼物让人感动，欢喜，震撼，同时也是表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到很多的礼物，我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧？但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。他，就是大自然。

大自然送给我们汪洋大海。在大海中，我们得到了数不清的珍贵氧气，而大自然又用它的身体传递给人类；在大海中，我们了解到了数以亿记的鱼类，进而发现了神秘的单细胞生物，揭开了生物最初形态的神秘面纱；在大海中，我们看到了海纳百川，包容一切的博大胸怀，才明白了大自然将这汪洋送给我们的深意……

大自然送给我们多姿多彩的春夏秋冬。让我们可以在和煦的春风中看着杨柳的依依，轻嗅鲜花的馥郁；让我们可以在炎热的夏日中倾听蝉的鸣叫，感受水的沁凉；让我们可以在瑟瑟的秋风中陶醉枫林，品尝硕果；让我们可以在寒冷的冬日中与雪花嬉戏，与家人过节。

大自然还送给了人类创造的灵感。花朵装点了我们的世界，又美艳无比，这才让白居易写出了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的千古名句；绿草护住了我们脚下的土地，也割破了鲁班的手指，才让鲁班发明了锯子；苹果砸到牛顿的头上，这才让牛顿发现了地心引力这一伟大发明；蒸汽在瓦特面前翻腾，才让瓦特发明了蒸汽机……

大自然无私的将一切送给了我们，但现在的我们不仅不回赠，还为了一己私利一而再再而三的伤害大自然。在这里，我只想说：我们回赠不起大自然给我们的宝贵资源，所以只能尽量的保护大自然，珍惜这些资源，同时，也别忘了对大自然由衷地说一声‘谢谢’。

C. 我说美好的礼物是什么带给我什么二年级

士不可不弘毅，任重而道远意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。是《论语·泰伯章》中曾子说的一句话。
曾子师从孔子，积极推行儒家主张，传播儒家思想。孔子的孙子孔伋（字子思）师从参公，又传授给孟子。因之，曾参上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承，又有发展和建树。曾参是孔子学说的主要继承人和传播者，在儒家文化中具有承上启下的重要地位。曾参以他的建树，终于走进大儒殿堂，与孔子、颜子（颜回）、子思、孟子比肩共称为五大圣人。

D. 最美好的礼物本文题目的含义是什么读了本文你受到了什么启发

QAQ回答的有些晚哈。表介意辣。
1.
保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己最美好的礼物。小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感到人性之美在于给予，对保罗来说，这就是最美好的礼物。
2.
给予比接受更令人快乐。

E. 最美好的礼物 这篇课文讲了怎样的一个故事

本文讲述了在圣诞节前夕，保罗偶然认识了一个生活贫困的小男孩，在短短的相处中，小男孩的语言强烈的震撼了保罗的心灵，使保罗深深体会到了‘给予比接受更快乐’，歌颂了小男孩只讲奉献不求回报的美好品质。
谢谢，给个赞同~

F. 二年级课文开满鲜花的小路中美好的礼物是指什么生活中有哪些美好的礼物

《开满鲜花的小路》中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送给鼹鼠的花籽。虽然这些花籽被漏掉在小路上，但最后它们都长成了五颜六色的花儿，给所有的小动物都带来了快乐。所以，松鼠太太说这是“美好的礼物”。

生活中美好的礼物：

1、亲情：

特指亲属之间的那种特殊的感情，不管对方怎样也会爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。

2、友情：

无条件之友情，即是世间超越血缘、地缘，出离家园与国家，超越骨肉血亲之爱，超越国别地域之爱，对所有人皆可平等奉献、交流无条件之友情，这即是友情的奇特之处。

3、大自然：

大自然诞生人类，说明它是尊重人类的行为，相反人类更应该尊重大自然。从表面看人是父母所生，事实上是大自然有了人的光子信息，人体胚胎才能吸收来自大自然的这个光子信息，将胚胎长大成人，是父母所生，同时又是大自然完成对胚胎暗物质的激发。

(6)二年级语文美好的礼物告诉我们什么扩展阅读

《开满鲜花的小路》这篇课文是一则关于快乐、共享的美丽的故事，主要讲述了鼹鼠先生收到长颈鹿大叔的一个包裹，当他去找松鼠太太指认包裹中的小颗粒时，却发现包裹破了，里面的东西不见了。

直到第二年春天，鼹鼠先生发现通往松鼠太太家的小路上开出一大片绚丽多彩的鲜花，才明白上一年长颈鹿大叔寄给他的是花籽。这些花籽落在哪里，就为哪里带来一片芬芳，带去一片欢乐。

G. 最美好的礼物告诉我们什么道理

最真心的礼物，让人感受到你真心的礼物是最美好的礼物。

H. 二年级下册语文（开满鲜花的小路）这课美好的礼物指的是什么

《2年级-综合实践-学剪纸 2年级-语文-开满鲜花的小路》网络网盘资源免费下载

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I. 美好的礼物指的是什么二年级

二年级课文中美好的礼物指的是花籽。

长颈鹿给鼹鼠先生送来的是一包花籽，这包花籽开出了非常美丽的花朵，让这条小路变成了一条开满鲜花的小路，生活在这里的小动物们都欣赏到了这些美丽的鲜花，生活在这里的小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。把这里当成了它们的乐园，所以说：这是多么美好的礼物啊！

能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水。

能够温暖人心的礼物就是美好的礼物：

比如，郑老师讲课很生动，我很喜欢听，这是学校送我最美好的礼物。

我们在小区里种花、植树，就是送给大自然美好的礼物。

新冠肺炎期间，医生们去武汉给病人们治病，就是给患者最美好的礼物。

当爸爸妈妈非常忙碌的时候，我们自己照顾自己，主动做家务，就是给爸爸妈妈美好的礼物。

严冬时节，贫困山区的孩子收到热心人捐送的棉衣，就是美好的礼物。

J. 美好的礼物的读后感】我急用，快】

《最美好的礼物》读后感

今天下午，我在《新黑马阅读》上面又看到了一个故事。这个故事的名字叫做————《最美好的礼物》。

这个故事主要讲了：一年圣诞节，保罗的哥哥送给他了一辆新车作为圣诞礼物。有一天，保罗从他的办公室出来了，看到有一个小男孩在他的车子旁边走来走去。接着，这个小男孩抬头看着保罗说：“先生，这是你的车吗？”“是啊！这是我哥哥给我的圣诞节礼物。”小男孩又说：“我希望……”保罗以为小男孩会说有一个这样的哥哥，可是，保罗错了。小男孩说：“我希望自己也是这样的哥哥！”保罗听了很感动，问：“要不要做我的车去兜风而我那个呢？”小男孩高兴的答应了。逛了一会儿以后，小男孩对保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面？”保罗微微一笑，想：坐一辆大而漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的。但是，保罗又想错了。小男孩三两步跑回了家，不一会儿，他又出来了，还背着一个残疾的弟弟。对弟弟说：“看，这和你说的车子一样，漂亮吧！总有一天，我会也送你一辆一样的新车！”这时，保罗的眼睛湿润了，这个时候，他才真正的明白了“给予是快乐的”这句话。

我读完这篇故事以后，心里不觉的震了一下。心想：在生活中，我们认为交了新朋友是快乐的，受到老师的表扬是快乐的，得到一件喜欢的礼物是快乐的，可是，作者在文章中写出了给予也是快乐的。给予会使人真正的快乐。我们应该给予别人一些东西，因为，给予是快乐的。就算是为了自己快乐，也可以去给予别人一些需要的东西呀！我们应该明白“给予是快乐的”这句话，明白它的真正含义！