① 中考语文作文一般会出哪些题目
《青春》《成长的感悟》《梦想的翅膀》
《给他人一朵花》《爱心》
《感恩》《感动》
《我的父亲或母亲》《我的老师》《你就是一道风景》
《地球的呼吁》
《初三的故事》
《关于民俗节日》
② 为什么中考和高考的语文都会出范仲淹和杜甫的题目
全国卷高考语文一共有四道大题，第一道大题是现代文阅读，满分35分；第二道大题是古文阅读，满分同样是35分；第三道大题是基础知识部分，满分20分；第四道大题是作文，满分是60分于这样一个概括的题型分析，大家可能还存在疑惑，不知道具体每道大题里面考什么内容。作文，毫无疑问，一般是根据材料进行拟题，一般写成议论文比较好写而现代文部分分为文学类、实用类、论述类等几种文体，古文题型则包括文言文、古诗词以及默写。基础题部分题型有成语、病句及语言运用等文各题型答题时间分配 高考语文满分是150分，高考时间也是150分钟，因此每一分和每一分钟是一一对应的，但在答题时却不能按部就班的按照这个方法去答题，否则会死的很惨高考60分的作文，用一节课40-45分钟写足矣；5分的默写题，2分钟完全能搞定；19分的文言文阅读题，17分钟左右就OK；第三道大题10分钟也差不多；其余的时间用来做剩下的现代文阅读题以及涂答题卡，同
③ 中考语文试卷一般都是什么题目啊
基础知识(课内)、文言文阅读（课内）、现代文阅读（课外）、分数是120或150
各地中考题型略有差异大致分四部分：
基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文
如果想要知道更准确的题型
建议lz网络当地去年中考试卷
④ 中考语文作文常考的主题和题目以及建议写的素材，谢谢！
1、善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
2、幸福
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩：
从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；
从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
4、成功与失败
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。
蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。
航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。井底的蛙，当你自我欢唱时，视野便窄了。
笼中的鸟，当你安于供养时，自由便没了。山中的石！当你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！当你随波逐流后，根基就没了。空中的鸟！当你展翅蓝天中，宇宙就大了。
空中的雁！当你离开队伍时，危险就大了。地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了
6、朋友是什么？
朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
⑤ 在中考中，语文试题的题型分为哪几种
一、阅读（一）名句积累与运用（主要是课内古诗文，有时也有对联和自由发挥题）（二）文言文阅读（包括课内与课外）（甲）阅读下文，回答问题（课内文言文）（乙）阅读下文，回答问题（课外文言文）（三）现代文阅读（这一部分下的第一题常常是注音）（四）名着阅读（一般是四大名着）二、综合实践与作文（一）综合实践（二）作文【一般作文要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）文章不得出现真实的校名、人名。（4）不得少于600字。】 如果你对我的答案满意，请予以采纳，谢谢支持！
⑥ 语文中考题常考类型
中考文言文阅读解题指导
考点解析
1．文言实词。根据《语文课程标准》、各地考试大纲及近年来的中考试卷分析，今年及今后对文言实词的考查将呈现这样几个不变的趋势：一是对文言实词的考查将更加注重理解和运用的趋势不变；二是考查对象为常见的实词的趋势不变；三是题型重具体释义(含句子翻译)，轻选择、判断的趋势不变：四是命题的文本材料由课内向课外迁移的趋势不变(但考查的知识点仍是课内文本材料中的知识点)。文言实词的考查是中考的重点，其中主要是对常见的实词在文中含义的理解，理解时必须结合具体语境，即我们平常所说的“根据上下文”来理解词义。进行文言实词的复习，应重点注意以下四种情况：一是古字通假现象；二是古今异义现象；三是一词多义现象；四是词类活用现象。
2．文言虚词。在中考试题中，虽没有把文言虚词作为重点，但对常见的文言虚词用法的考查还是很普遍的。随着中考改革的逐步深入，对文言虚词的考查将更加注重理解和运用，不再考查那些繁琐的词法、句法等古汉语知识。纵观近几年各地中考试题，文言虚词的考查主要包括三个方面的内容：一是虚词在语境中的意义；二是虚词在朗读中的作用：三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查，后一种是对文言虚词的隐性考查。要掌握常用文言虚词的意义和用法，我们不妨从以下几个方面着手：十识记常用文言虚词的基本意义和用法；②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的含义：③根据文言虚词在语句中的作用；巧妙地用现代汉语中的词语来替代；④先多朗读，体会语气，再进行判断。还有一点同学们要特别注意，一个虚词有多种用法，而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。在平时的学习中应注意打好基础，勤练多思，把握规律，这样才能做到游刃有余。在初中阶段常用的文言虚词大致有四类：第一类是起指代作用的，如“之”、“其”、“何”；第二类是起组合作用的，如“以”、“于”、“为”；第三类是起连接作用的，如“而”、“则”、“乃”；第四类是起语助作用的，如；“也”、“乎”、“夫”、“焉”。其中最为重要的文言虚词有“之”、“其”、“而”、“以”、“于”。
3．文言文翻译。中考文言语句翻译题考查的题型主要有两种：一种是选择题，另一种是书面表达题。文言语句的翻译要做到三点：一是要务必准确，要忠实于原文，符合原文文意，力求字字落实。要想做到这一点．在平时的学习中一定要注重积累，分门别类地牢记一定量的文言词语的活用义和通假字，翻译时尽量使用直译的方式，文中涉及到的名、号、朝代等不必译出。二是译文语句要通顺。对文言文的特殊句式(倒装句、后置句、前置句)要调整语序，使之符合现代汉语的语法习惯；对文言文的省略成分，要根据上下文的语意补齐；直译后如果行文不是很连贯，应增加必要的词语，使译文文意贯通，语言流畅。三是译文语言应得体、生动、优美。值得注意的是，翻译文言文切不可不辨句式，望文生义，也不可词义含混，只求大概。
4．内容理解。要求能在对文言文的基本内容正确领会的基础上，进行初步分析。在理解的基础上，有时需要根据文段内容作进一步的延伸，即针对文段内容谈体会、感悟、认识和自己的观点，这就需要紧扣文段内容，进行开放式的回答。
备考策略
1．立足课内，注重积累。
虽说文言文阅读命题取材的重心将逐渐由课内向课外转移，但是，即使阅读材料取之于课外，题点还是在课内。复习时，必须牢固树立读通读懂文言课文，认认真真地做好文言知识的归类积累工作的思想，切不可舍本逐末。一要做好文言实词的积累。这是阅读文言文最基本也是最重要的前提条件。在复习时，要收集散落在每篇课文中的生字生词和通假字，对常用的文言实词要按照“一词多义”、“古今异义”、“词类活用。等进行归类积累。二要做好文言虚词的积累。初中阶段应掌握的常用文言虚词有“之”、“于”、“而”、“以”、“其”、“为”、“乃”、“焉”等。我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累。三要做好文言句式的积累。由于历史的原因，文言文的语法与现代汉语有着较大的差别，所以要读懂浅易文言文，必须了解一些常见的文言句法。就初中学生而言，应当着重掌握这样几种句式：判断句，反问句(反诘句)、省略句、宾语前置句、状语后置句等。四要做好文言名篇(段)的积累。《语文课程标准》要求初中学生背诵一定数量的古代优秀诗文。从命题情况看，古代诗词名句的考查一般都是单项命题，而文言文背诵默写的考查往往融入文言文阅读题。在复习时，我们不仅要能够准确地背诵，还要能够在理解的基础上准确地默写。六要做好古代文学文化常识的积累。除了要掌握重要作家及其生活年代、代表作品等常识外，还应适当积累一些文学史知识。
2．注重实践，掌握技巧。
中考试卷上的课外文言文考查已由课内转向课外，因此，在“立足课内。注重积累”的同时，适当进行课外文言文的阅读实践是很有必要的。同时，也要掌握一些课外文言文阅读的技巧。具体地说，要注意以下几个方面：一要读原文，更要读注释，要重视利用注释这一已知信息，去翻译原文，理解原文，以便正确答题；二要活用短文的题目、出处(或作者)所提示的间接已知信息，因为从这些已知信息中我们或可以猜测到短文的主要内容，或可以推测到时代背景，或可以联想到作者的作品风格、三要注意课外文言文阅读题中那些选择题、填空题和问答题，这些题目之中实际上部隐含了不少的有用信息，我们要巧用这些信息去猜测文意、解答题目。
中考说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象；
事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可 。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） 。
3、说明方法： 一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。
其他文体文章也如此。
概括文段的中心句。
对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。
8、说明语言
类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：答：（1）不可以。
（2）原词的意思或内容。
（3）所换词语的意思或内容。
（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：答：（1）表态（删还是不删）。
（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。
（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。
2、对说明方法辨识与理解。
3、对说明顺序的分析与理解。
4、对文章段落结构特点的分析。
5、对文意、层意、段意的概括。
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7、对说明语言准确性的体会。
⑦ 中考语文成语选择题大全(附答案解析)
1.安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。安然：平安；恙：疾病。
2.拔苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3.跋山涉水：翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。
4.百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。
5.班门弄斧：在鲁班门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。
6.搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。
7.变本加厉：变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。
8.变幻莫测：变化多端，难以揣测。变幻：不规则地改变。
9.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。
10.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。耻：耻辱。
11.不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。
12.不可思议：不可想象，不能理解。
13.不期而遇：没有约定而意外地相遇。
14.不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。
15.不速之客：指没有邀请而自己来的客人。速：邀请。
16.不屑置辩：认为不值得辩论。屑：认为值得。
17.不言而喻：不用说就可以明白。喻：明白，了解。
18.不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
19.不折(zhé)不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。折：折扣。
20.层峦叠嶂：形容山峰重叠，连绵不断。峦：山峰；嶂：像屏障的山。
21.畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。
22.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。
23.称（chèn）心如意：指完全合乎心意。称：适合，相当；如：适合。
24.承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续；启：打开，开创。
25.惩恶扬善：惩治邪恶，褒扬善良。
26.触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。
27.触类旁通: 掌握了关于某一事物的知识，而推知同类中其他事物。旁通：相互贯通。
28.春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻）。
29.唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷，比喻关系密切，利害相关。
30.当之无愧：承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。
31.道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。
32.得陇望蜀: 已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。陇（ lǒng ）：指甘肃一带；蜀：指四川一带。
33.滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
34.断壁残垣（yuán）：残缺不全的墙壁。形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。
35.风调（tiáo）雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。
36.峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。
37.赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：沸水；蹈：踩。
38.高屋建瓴（líng）：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。
39.高瞻远瞩：形容眼光远大。
40.刚正不阿(ē)：刚强正直，不阿谀奉迎。阿：迎合，偏袒。
41.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。
42.各行其是：各自按照自己以为对的去做。行：行动；是：对，正确。
43.根深蒂（dì）固：比喻基础稳固，不容易动摇。蒂：花、果等跟茎、枝相连的部分。
44.功亏一篑（kuì）：堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完成。比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功（含惋惜意）。亏：欠缺；篑：盛土的筐子。
45.骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：惊吓，震惊。
46.厚此薄(bó)彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等看待。厚：优待，重视；薄：轻视，慢待。
47.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。焕然:形容有光彩的样子。
48.豁然开朗：由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。
49.鸡犬相闻：鸡狗的叫声能够相互听得到。
50.记忆犹新：过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。
51.家喻户晓：每家每户都知道。喻：明白；晓：知道。
52.坚定不移：(立场、主张、意志等)稳定坚强；不动摇。移：改变，动摇。
53.见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。
54.今非昔比：现在不是从前所能比得上的。昔：从前。
55.斤斤计较（jiào）：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。
56.津（jīn）津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
57.惊涛骇浪：①凶猛而使人害怕的波涛。②比喻险恶的环境或遭遇。
58.精打细算：（在使用人力物力上）仔细地计算。
59.精雕细刻：精心细致地雕刻。比喻做事认真细致。
60.井然有序：整齐不乱，次序分明。井然：整齐的样子。
61.迥（jiǒng）然不同：差别很大，完全不一样。迥：差得远。
62.居高临下：处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位。
63.举世闻名：全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。
64.举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。举：提出；反：类推。
65.可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。
66.刻舟求剑：比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
67.扣人心弦（xián）：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。
68.苦口婆心：劝说不辞烦劳，用心像老太太那样慈爱，形容怀着好心再三恳切劝告。
69.脍(kuài)炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。
70.滥竽充数：比喻没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。
71.理直气壮：理由充分，因而说话有气势。直：公正的，正义的。
72.力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。挽：扭转，挽回；狂澜：汹涌的波浪。
73.历历在目：形容清楚分明地展现在眼前。历历：（物体或景象）一个一个清清楚楚的。
74.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。全：保全，使完整不缺。
75.流连忘返：形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。
76.流离失所：到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。
77.络绎(luòyì)不绝：形容过往人马或车船等前后相接，连续不断。络绎：接连不断；绝：断绝。
78.落英缤纷：落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。
79.满载(zài)而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。
80.买椟(dú)还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟：匣子。
81.漫不经心：随随便便，不放在心上。漫：不受约束，随便。
82.茅塞（sè）顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。形容忽然理解、领会。
83.毛遂自荐：比喻自己推荐自己。
84.门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。
85.明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。秋毫：秋天鸟兽身上新生的细毛，比喻微小的事物。
86.名列前茅：指名次列在前面。名：名次；前茅：春秋时代楚国行军，有人拿着茅当旗子走在队伍的前面。
87.名正言顺：名义正当，道理也讲得通。名：名义。
88.莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。
89.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。
90.默默无闻：不出名；不为人知道。
91.难以置信：难于相信。
92.迫不得已：迫于无奈，不由得不那样（做）。迫：逼迫，强迫。
93.破釜(fǔ)沉舟：比喻下决心，不顾一切干到底。釜：锅。
94.其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。
95.杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来，吃饭睡觉都感到不安。比喻不必要的忧虑。
96.气冲霄汉：形容大无畏的精神和气概。
97.恰如其分：办事或说话正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。
98.千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
99.牵强(qiǎng)附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起；勉强比附。
100.前车之鉴：比喻当做鉴戒的前人的失败教训。
101.巧妙绝伦：精巧奇妙的，没有可以相比的。绝伦：独一无二的，没有可以相比的；伦：同类，同等。
102.轻而易举：形容事情很容易做。
103.情不自禁（jīn）：抑制不住自己的感情。
104.情投意合：双方思想感情融洽，心意相合。
105.全神贯注：全副精神高度集中。
106.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
107.忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。
108.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当，承受；怨：责怪。
109.锐不可当(dāng)：形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐利；当：抵挡。
110.三顾茅庐：指诚心诚意一再邀请。顾：拜访。
111.赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。
112.舍生取义：为正义而牺牲生命。义：公正合宜的道理，正义。
113.身临其境：亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。
114.深恶（wù）痛疾：厌恶、痛恨到极点。恶：厌恶；疾：痛恨。
115.声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。
116.失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
117.诗情画意：诗画一般的美好意境。
118.世外桃源：比喻不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
119.势不两立：指敌对的事物不能同时存在。
120.守株（zhū）待兔：比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
121.首屈一指：弯下手指头计数，首先弯下大拇指，表示第一。屈：弯曲。
122.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
123.水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降；出：显露。
124.水乳交融：水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。
125.水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。
126.四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。
127.素不相识：向来不认识。素：向来，素来。
128.随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。逐：追赶。
129.随声附和（hè）：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。随：跟随；附和：（言语、行动）追随别人，多含贬义。
130.谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。
131.叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。
132.甜言蜜语：为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
133.推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。推：排除；陈：旧的。
134.完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。完：完整，完好；璧：古代一种圆形扁平中间有孔的玉器。
135.万籁（lài）俱寂：形容四周非常寂静，没有一点声音。籁：从孔穴里发出的声音，泛指声音；俱：全，都。
136.亡羊补牢：比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。亡：丢失；牢：养牲畜的圈。
137.妄自菲（fěi）薄：过分地看轻自己。菲薄：瞧不起。
138.闻鸡起舞：比喻志士及时奋发。闻：听到。
139.唯利是图：只贪图财利，别的什么都不顾。
140.温故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。
141.无边无垠：没有边际。垠：界限，边际。
142.无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。衷：内心。
143.无精打采：形容不高兴，不振作。采：神采。
144.无缘无故：没有什么原因，平白无故。
145.息息相关：呼吸相关连，比喻关系密切。
146.洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话）。
147.喜不自胜：高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。
148.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
149.鲜(xiǎn)为人知：很少有人知道。鲜：少。
150.闲情逸致：闲适的情致。逸：安闲；致：情趣。
151.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出好处。益：更加；彰：明显。
152.相辅相成：互相补充，互相配合。辅：辅助，帮助。
153.相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待（多用于否定式）。
154.小心翼翼：原形容严肃虔诚的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃认真。
155.心驰神往：心神飞到（向往的地方）。
156.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。
157.心平气和：心里平和，不急躁，不生气。和：平和，和缓。
158.心悦诚服：诚心诚意地佩服或服从。悦：愉快，高兴；诚：真心。
159.欣喜若狂：形容高兴到了极点。欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。
160.星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。
161.胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
162.栩栩(xǔ)如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩：生动活泼的样子。
163.轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。
164.悬梁刺股：形容刻苦自学。梁：屋梁；股：大腿。
165.鸦雀无声：形容非常安静。
166.言简意赅(gāi)：言语简明而意思完备。
167.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
168.杳(yǎo)无消息：没有一点音信。杳：远得不见踪影。
169.夜以继日：日夜不停。
170.一筹莫展：一点计策也施展不出；一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。
171.一鼓作气：第一次击鼓能够振作士气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。
172.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。逸：安乐，安闲。
173.依然如故：指人没有长进，还是从前的老样子。
174.依山傍(bàng)水：地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。
175.怡然自乐：形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。
176.贻笑大方：让内行笑话。
177.义不容辞：道义上不允许推辞。容：允许，让；辞：推辞。
178.异曲同工：不同的曲调演得同样好，比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
179.异想天开：形容想法离奇，不切实际。异：奇异。
180.抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
181.因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。因：依据。
182.饮水思源：喝水的时候想到水的来源，比喻人在幸福的时候不忘掉幸福的来源。
183.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地产生。
184.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。与：跟，和；俱：全，都。
185.语重心长：言辞诚恳，情意深长。
186.源远流长：①源头很远，流程很长。②比喻历史悠久。
187.再接再厉：一次又一次地继续努力。接：交锋，接战；厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。
188.载(zài)歌载舞：又唱歌，又跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。
189.张灯结彩：张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
190.郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。郑重：严肃认真。
191.中流砥（dǐ）柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山一样。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。
192.专心致志：一心一意，集中精神。
193.壮志未酬（chóu）：旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。酬：实现。
194.追本溯源：追究事物产生的根源。本：根本；溯：探求。
195.谆谆(zhūn)教诲（huì）：恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。
196.自告奋勇：主动地要求承担某项艰难的工作。告：称说，表示。
197.自给（jǐ）自足：依靠自己的生产满足自己的需要。给：供给。
198.自强不息：自己努力向上，永远不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。
199.走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。
200.左顾右盼：向左右两边看。顾、盼：看。
⑧ 中考语文类型题有哪些
一，积累与运用，主要是词语拼音古诗词的运用；
二，现代文阅读，两篇文章，都是根据所给的文章回答问题；
三，古诗文阅读，有可能是学过的，更多的可能是课外的。一篇文言文，一篇古诗；
四，作文。
⑨ 初三语文考试常出的作文题（加悬赏15以上）
其实主要就是那么几个无聊的话题来回考
1.有关爱的。就是描写平时生活和家人同学老师的事，建议写老师的最多，家长其次，再次写同学。这类文章注意细节描写，不需要太多华里词藻，但开头结尾要吸引人，最好写的感人点，分就高。
2.议论文就多了，像成功啊，挑战啊，磨难之类的……其实都是吓唬人的，就那几个实例反复具就欧，比方说屈原，陶渊明，霍金，文天祥，平时注意积累积累做阅读时的议论文套路，开头结尾甩点词儿，怎么写怎么高分
3.散文最好不要冒险写。不是说LZ水平不够，考场上容易被老师平城问题不清，得很低分……
4.最后就是希望啊，梦想啊那类了，建议写议论文。因为记叙文不容易出彩，而议论文三大块老师看着也方便，写也好写。
呼呼，这是本人亲历的，挺管用，朱LZ取得好成绩！
⑩ 中考语文作文常考的话题
中考作文不外乎五道题目：积极进取类、爱好类、善良类、亲情类、友情类。
每个题目练好两篇不同内容与角度的记叙文就够了，如爱好类一篇最好写喜欢到大自然那中欣赏、游玩的，另一篇写喜好阅读好书的，这两个爱好考到的可能性最大；善良类写篇自己帮助别人的，再写篇别人帮助自己的；