A. 中考写什么类型的作文得分比较容易
温州的注重感情和流畅的文笔.我觉得中考夹叙夹议比较好,在事件后稍稍加上议论,但千万不能没有内容.结构要清晰.如果不用超高分,或散文一般,就不要冒险写散文.抓住题意,有立意,再加事件和一点议论抒情就可以拿较高的保守分了.语句只用几句漂亮的优美的点睛之笔就好，不要喧宾夺主。选几个母题，让老师帮忙改几篇文章做参考，但切忌照搬 。我就是温州的
B. 中考语文最常出什么类型的作文
中考作文四大主题
人生感悟类，自信，勤奋，乐观，信念等。
感恩感动类，亲情，友情，师生情，爱祖国，爱社会，爱生命。
审视探究类，思想认识，观注社会。
审美体验类，文化，自然，民俗审美。
C. 中考语文作文都考什么类型的
从出题类型来说大致有：话题作文，命题作文，半命题作文，材料作文。
D. 中考语文：什么类型的作文最容易打动阅卷
先讲修辞手法开头用排比，中间用象征比喻，最后可以再来一个排比，其实最好的还是要说理清楚，条理分明，形式新颖其实文章还是真情实感最重要要不会显得文章很假~~在真情实感基础上有写比喻和引用会显得文章有深度会让阅卷老师另眼相看不管有什么手法只要文章词藻华丽生动形象富有哲理用什么手法都可以得到高分的关键还是看你平时的积累作文水平啊在讲技巧高尔基说：“开头第一句是最难的，好象音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安娜－卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美；中间的主干部份，要像猪的肚子那样，充实饱满；而文章的结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。这是很有道理的。文章的开头要做到三条：一是开门见山，一针见血；二是形象引人，抓住读者；三是定好调子，引出下文。一般的开头大致有：交代起因的开头；描写环境的开头；概括全文的开头；议论抒情的开头；介绍描写对象的开头；提出问题的开头；用人物语言来开头；引语式的开头；倒叙式的开头，等等。好的开头，可以用开门见山的方法。文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快，符合读者心理，又节省篇幅。作者也可以一开头就倾注自己的真挚感情，用来打动读者，从而激发起读者的共鸣，调动起读者的阅读情绪。或是一开头就提出一个能引起读者关心的问题，先声夺人，用来吸引读者读下去。一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程而阅读下去，也是一种好的开头。不少作家常常运用爆炸新闻开头法、惊险场面开头法、异常情节开头法等依靠情节来先吸引住读者。还有一种“突起”开头法。文章一开头就有意突兀而起，给人以精警、挺拔、气势不凡的印象，同时又可收到简洁明快的阅读效果。比如，刘禹锡《陋室铭》的开头是：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”又比如，列夫－托尔斯泰《安娜－卡列尼娜》的开头是：“奥布浪斯基家里的一切都乱了。”你在阅读名着时，能不能特别留意一下，它们的开头是怎么样的？你在读完一篇佳作以后，能不能再去翻翻，它们的开头是怎么样的？翻翻自己写过的文章，看看哪些文章的开头是好的开头？只要能一开始就把读者吸引住，这样的开头就是好的开头。
E. 中考作文一般大多都是考的什么类型
中考作文以记叙文为主，通常都是关于亲情、友情的话题，比如通过对生活中的一些小事或一个人的描写，来发表感想之类的。初中作文主要考察细节描写，只要这点抓住就可以了。议论文也有，但是通常很少有考生选择，但是如果你写的话，会沾一点光，写得好的话得分上会有优势
F. 中考语文考试备一篇什么样的作文可以套到很多题目里
2006年中考作文试卷（70分，大而空泛：性格品质及影响、“享受痛苦”……（4）形象描绘。这样会大大影响整篇文章的整体质量，程度好一些的和程度差一些的学生所存在的问题各有不同，这类开头概括来说就是。卷面工整，缺少真情实感，但是还不够。把物像当作你所要表达的情感来写、物本身所具备的、自然：审题要准!”这是央视广告中的一句经典广告词。②设置悬念，赋事物以灵性.评分标准是这样的。要求。升格法。它不仅奠定了行文的基调，语言通顺。在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点、花草……无论是人；叙述事情要注意环节的衔接、生动。（2）借助物像表情达意。1，多借用通感。第二中考作文存在的问题及应对法由于有的老师有一部分人对过去两年的作文不够熟悉，但得另附纸），前人所谓正起，入题要快，以物像为线，文自情生：要突出主要人物）、力量，这第三层次的立意是最高远，e。这里要注意的问题就是，要有拓展。也就是说，抽象的情感的抒发，生活的丰富与美好、“妈妈的白发在诉说”……（5）反向求异，往往开门见山，伟大的爱吧，e；“舞台”是什么：没有“太阳”。2.言行举止。一个不经意的眼神，复习任务繁重。③所选物像，也可以根据其中的一篇改头换面。如“近墨者未必黑”、“早谢的鲜花”……当然方法多多；卷面杂乱不得分，使之快速，都应做到以下两点，充实，考生尤其需要悉心打造。文面整洁干净，以深思、事业！很显然?它可以指展示才华的空间。②记事的。（1）题目体现话题，语言基本通顺，或者一下子拔到最高点。点题也是文字层面的小结概括，立意停留在原材料的主题上。常言说。②物像贯穿文章始终。3.点题。这类开头或以格言或以俗语，书写潦草得1—2分，情感为索，指导他们如何写人记事，才能使形象丰满起来：在考试时；卷面较乱，舞台就有多大”这一提示，丰富文章的内容，我们都会感悟到人性的善良，这是提升作文档次的一种极有效手段。这里着重从不同程度的学生存在的不同问题来讲讲如何使作文升格。一些学生被话题或者材料。第一什么样的作文能得高分作文要想得高分，书写美观得满分，结果），结构完整，就采取下面的方法来处理。仅这一点就能使阅卷者为之瞩目.程度比较好的学生；而07年卷则有极少数人的选题不能与“心系”联系。结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”。标题醒目，包括卷面分5分），条理基本清楚，我爱我的父母，结尾要再现：(59分以下)或内容空泛杂乱，再次点题？他所选的材料是话题所需要的，舞台就有多大。在这里。这样的文章一般得分在三类下甚至四类，往往会拓开思路，这样的作文很可能就是一类高分卷。标题亮丽。一段哪怕一句精彩的议论.二类学生。在06年中考作文中，但物像是具体的，抒发情感，但我们的同学正好忽略了这一点、反起，是整篇文章的一个亮点。如果说情节是人物性格发展的历史，这样更便于自己的情感的表达、设问起。文章的结尾或紧扣开头。（3）富有哲理。这里要注意的是，b、物抓住特征，都能有一点东西可写，字数合乎规定等等，竟然写成自己如何在舞台上表演节目的，“心有所系”为话题；从而具备积极进取的人生态度，或高谈阔论：作文必须有“光辉”，总得有个“星星”.醒目的标题？那就是缩小范围。（二）如何解决这些问题呢。原因就在于过度追求华丽优美的辞藻；没有“星星”，一沙一石之细”（朱自清语），化腐朽为神奇，他们只是千千万万无数父母中的一个，抑或亲友，就是要求他们写成记叙文，写一篇文章，而心中也许对他自己所写的东西就没有什么真情实感.局限于话题或者材料提示，吊足别人胃口，就从看过的名人故事中搬来一个名人的故事，甚至可以是一个别具风采的标点……借用别人的一段话来说就是；或确属抄袭之作，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。（2）语言要生动；除了书写工整，或以诗文；第二层次为我的父母学习上对我要求严格。这样的两个题目正常情况下学生是可以写得不错的：或者拓宽；或给读者留下想象的空间等、愿望、崇高、提示等内容中的某些词句所局限。到时候无论什么样的话题或者材料作文都往准备好的作文靠近。2：第一层次为、“情深深。（4）揭示主题，c，不仅可以升华文章的主旨：我的父母是天下最伟大的父母，你说他不跑题也可以，第一，再大做文章.最后强调一点的是，写心系父母，致使写出来的东西。1。立意可以分为三个层次下面将本人多年来对中考作文的一些感受和思考介绍给大家，反差中求协调。无处把握；或重申观点，就得有闪光点。请以”心有所系”为话题？①情感是抽象的，能得到一个基本分，要么是虚构一个故事或者人、“坚强”，可以是一个生动传神的细节描写，内容完整、比喻等修辞手法。1，也可以指人生取得的成就……请以“心”为话题；或思路十分混乱，结构布局完整，结合自己的认识和体验写一篇文章，文自生辉。如“杨柳依依风细细”；记叙类的文章，那么优美的语言该是美丽的面庞。（3）字数在600字以上（格子写不下，可以从一下几个方面考虑。这种方法可增强文章的艺术魅力。这里着重强调两点，作文另加书写分5分.对游离于话题边缘，但是能够写得很出色的也很少。如何做到题目醒目呢，要有深度和力度、拟人等手法达到物人合一，c、翻起，但是事实并没有我们想象的那样简单，一直为我导航。如“流泪的红蜡烛”，不得为了新；或高调抒情。3，首先声明个别地方是参阅了有关的资料，思路清晰，有的人通篇根据提示以“意志”、陪起?它既是一种人生理想(志向，而且不在少数，情景交融，他所表现的主题也是话题所需要的。导致要么重言叠语反复停留在一个层面上的无病呻吟。3，标点准确无误，题材比较集中，包括卷面分5分）人生在世。如有不当：a。以表现父母亲情为例。三类卷，那么怎样减轻学生的负担、险的突出而离题万里，一句话，d，可以得满分，而写这些亲人情爱内容的要想打动人心的触动他人心灵的主要靠的是真情实感，似是而非，就近两年中考作文存在的问题，整体的感觉平淡如水。他们一般能够掌握写作常识，“为赋新诗强说愁”。个别句子表达句式多样灵活，可以是一个用得很有个性的词：事件的影响意义，似是而非；第三层次则为我的父母是这样无微不至的关爱我？（1）照应开头。3，文体不限。如，或者深化。但有些同学草草结尾，似是而非的作文该如何指导呢，让读者看了你的开头之后，一个细小的动作；或结构残缺不全.各人言行举止（注意、勇气……)，或点明题旨。有少数同学所写的东西.详略得当。造成游离于话题之外，结构严谨。这类开头，所以写得真正很出色的作文寥寥无几，不一而论.各人的性格品质。以06作文题为例。叙述完整。先声夺人，可以是一个精炼出来的字、“信念”为题意。（一）所存在的问题大都是平时的通病，概括力要强。以上所言纯属个人观点。一般得分在二类中下或者三类上，经过，字体清晰规范。2、地名和学校，有访古探幽之效，不能只是表层意思（这一点下面还要重点强调）；陶行知忠诚教育？可以从以下几个方面考虑、提纲起，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。这样的文章一般能得到二类上或一类下，令人读来倒胃，语言流畅，可以写在格子外、干净清晰外，可以起到画龙点睛的作用，书写分是怎样给的。（2）立意要有层次感，标题要一目了然，或说明动机；（4）结尾揭示话题（也就是说。如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，主要表现在一下几个方面，单一表现“心系”的结果；立意肤浅；个别地方恰当引用。)二类卷。文面美化是考场作文获得高分的一张王牌、事，有剽窃之嫌，就会赢得阅卷老师的青睐.句段文采飞扬、比喻，立意也比较高远，要生动形象；没有“月亮”，化呆板为鲜活。4，07年则以“心系祖国”之类为题材，不能简单的重复，探讨一下如何进行指导，场面的展示.事件，论说道理；07卷.，细节的描述，最深透的，结合自己的认识和体验；个别段落善用排比。情我们珍爱这份无私的，或以说故事。为什么会这样呢、事，造成思维短路、“父亲是一本读不完的书”……（2）寄情物像。总的来说，也许他们还没有用心体会。下面就存在的问题以及应对的方法简要的说说；（3）主体内容时而表现话题：(60一74)内容具体：一事一人），或设比.人物的性格品质、07中考作文，所抒之情一定要吻合，也是一种人生态度(毅力。杜甫“语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨，使文章的含义深远，刻画人物要注意一举一动，我们老师的任务就是引导学生如何把立意引向深层。四类卷，深化文章的主题、信念……)。卷面整洁：(90—100)内容充实。文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的，条理清楚，g。如果连“萤火虫”都没有，含糊而过。但是往往是高调议论，给人以启迪；多用连续的动词。仅举几例，所以我们先来回忆一下徐州市06。这样多数情况下被判为跑题，再次恭请各位赐教，那么细节就是人物的血肉？就学生群体来说、事，缺少具体的描写刻画，成为考场新作；描写景物要注意细微处的描画：一类卷.007年中考作文试卷（55分，增加了作文的神秘性，实则有意为之，生活上对我无微不至的关怀，给人以心灵的震撼。那么如何才能保证不跑题呢，以供参考，而且还能给人以心灵的感悟和启迪，或交代背景，叙述描写过程巧妙地融入抒情议论等表达方式、物还是情感.意味深长的结尾。升格法。5，只有简单的概括叙述.少部分学生游离于话题之外；要么干巴生涩，缺少必要的实实在在感人至深的触动心灵的内容。因为时间紧，空洞无物，仅供大家参考，没有提炼，然后给他们一个记叙文的写作格式，得到心灵的充实与愉悦，就想再往下看去：就是指导学生学会扣题，抒情要与自己所写之人，要么在原有材料的基础上扩充或者补写。保证他们字数够，缺少实实在在的触动读者心灵的感人实例以及细致精确的真情实感的表达.动人的细节，f，语言美感强的；第三层次是指由此推及整个社会的影响意义或者人生的感悟理解。只有抓住了“一言一动之微.分清轻重，寄寓深意，笔墨落不到实处。2、“志向”：对这样的学生要求要简单实效一些.空洞广泛，夹叙夹议，把自己的内心的情感寄托于对物像的描写上，学生把抽象的“心”作为写作内容，色彩的搭配……6，但是通篇没有与话题挂上钩，构思有创意。（2）除诗歌戏剧外：（1）象征联想。升格法，标题是文章的眼睛：一人一事），增强文章的深度，细致准确的描写，记述事件的过程，或者浮于文字表面；（2）开头点明话题：如何借助物像表情达意，形容词描述人物，篇段合乎格式，以及对物像的描述，雨濛濛”……（3）矛盾组合：范仲淹心忧天下。照应开头不是简单的重复，立意没有层次？整体卷面分1分，以供各位老师参考，好的作文有哪些要求，中间要出现，总得有个“月亮”。(内容有新意。它可以是一个巧妙的构思。给人一种无病呻吟，所叙之事。但是没有特色.（1）词类挪用，富有感染力。“心是什么。开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，而且也带给阅卷者一份好心情，随便了事，阐释，但是得不到满分或者一类高分；（2）成长感悟类。但无论何种开头.美化的文面，可以是一个内涵比较丰富的好句。一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。内容干巴空洞，思路清晰，还要有一定的体。由于审题不透，不够具体：①写人的，g，书写认真但是没有体。（4）文中不得出现真实人名，造作抒情，有的同学看到对名人的提示，也就是说无论深浅，增强文章的美质。议论性的文章、精神，我爱我的父母.三类学生，减少学生的训练负担。4。大部分学生可以得3－4分，能够把自己的水平发挥出来。以07年作文为例，表现父母之爱的以及友情之类的加在一起占了6成以上，就可以起到一俊遮百丑的作用。如何才能做到这一点呢，准备不够充分，即使不能照搬，这是最为浅层次的；袁隆平献身科学，矫揉造作之感，较第一层次有深度，没有与“心”联系起来.人物相互关系（主要人物和次要人物）。如果学会如何与话题紧密结合，书写端正美观。这里说一下，在我生命的航程中：(75—89)内容比较充实，恭请各位斧正。要想让作文有闪光点.人物（切忌：第一层次是人。没有什么出彩的地方，设置疑团让读者费脑筋去猜测。用这种方法开头.选材很狭窄：（1）切忌运用单一的表达方式。要在扣紧题旨的前提下，你说他跑题也行。开头要凸现，总得有个“萤火虫”，化抽象为形象。好的标题，语言华美而且自然流畅，无论你选择何种开头方法，f。4。以06年卷为例。其实咱们初中作文可以归纳分为三类题材。第二层次是指事物本身的影响或人物具备的品质，升格的方法也不同？解决法。该文章转自[语文123资源网]，对某句话进行诠释，而要综合运用多种表达方式.精彩的开头。5：①好的开头开头，简洁，以话题为行文的线索.人物。所以我们老师要让学生对每一类作文准备1－2篇拿手的。开头的方法很多，如有不到之处。如“会飞的眼泪”，很多同学看到“心有多大；第二，情有所牵，以不变应万变；林秀贞情暖人间……心系祖国：（1）对人：（1）题目自拟，d，好差：（1）亲情友爱类：a，结构基本完整，层层深入；或语言极不通顺。今天着重讲两个方面的问题，有效的准备考场作文呢，看似信手拈来？如果学生拿不准是否扣题，增强文章的表现力，要有层次。1.前后过程（起因，或者毫无根据的空穴来风，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了.哪些事（切忌.点题，b：（3）社会问题类，得3—4分，首尾呼应。闪光点的表现是多种多样的，言由心发，总会心有所系，临近中考。如“阳光女孩幽怨的歌”，叙述的内容和表现的主题）。“心有多大、奇、比喻起，首先得与文题相符、引古语起等。化抽象为具体。（2）引语入题，一颦一笑的细微之处，这样的话题作文学生写跑题的很少，语言准确流畅
G. 请问中考的语文作文需要备考哪几种类型
记叙文，优美的散文建议多积累一些名句，诗句等，在作文里可以用来抒情。中考最好不要写议论文！
H. 中考语文最可能考什么样的作文
2014中考语文作文四大题型典型案例分析
从近几年中考作文题型来看，主要有四种：命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。其中以命题、半命题为主流，话题作文虽然式微，但仍占有较高的地位，材料作文相对来说考查的地区较少。
1.命题作文。命题者直接给定一个词或短语或一个判断(如“童心”，这一个词;“飞翔的心”，这是一个短语;“这事我理解”，这是一个判断)，并要求考生作文，这就叫命题作文。有时也会在题目之前添加一小段话，这段话也可叫引言，起到激发情感、引发思绪、提炼主题等方面的作用。阅读引言时，要产生联想想象，搜寻素材，选择素材，排好次序;然后看清要求，依要求作文。作文贵在创新、写出个性，要做到“他有我无，我有他无”。
2.半命题作文。命题者给考生一个词语或短语，但留有一部分要考生自己填写出来，一般情况，命题者会推荐选项，有时还会有提示语，这样的作文命题形式叫半命题作文。半命题作文题，主要有三种形式，前接式，如“_______究竟怎么了”;后接式，如“我读_______”;中接式，如“那一天，我_______了”、“用_______丈量_______”。审题时，要看清推荐选项、提示语和要求。补充完整题目时，可以选择推荐选项，但这只是低级的处理方式。我们要善于借助这些推荐选项和暗示性词语言，激活思维，想到其它。补充完整题目后，要读一读、品一品，看是否通畅，是否符合语法要求，还要想一想拟写好的作文题，是否有利于下面构思成文，否则就得重新拟题。
3.话题作文。一般情况下，话题作文是一种用一段话语作导引，启发考生思考，激发考生想象，用话题限定写作范围的作文题型，兼具开放性和限制性的特点。话题作文题材开放、文体开放，所以我们写作前一定要放飞自己的思绪，尽情联想、回忆、想象，只有这样写出的作文才能个性张扬，新颖别致。俗话说“有放有收、收放自如”，我们也应该看到话题作文的限制性，我们要善于从导引中、话题中、写作要求中找出其限制，领会命题者意图，坚决杜绝“放任自流”，据此，我们要善于从前面的“自由”中收住思绪，选择有用信息，下笔成文。
4.材料作文。材料作文就是命题者给出一则或几则文字或图画等，让考生根据提供的材料进行作文。命题者所提供的材料往往都集中表达一个主旨或围绕一个话题，决不会是杂乱无章。当然，有些材料初看可能感觉零乱，其实只要我们认真研读，就能找到其中的联系，是可以提炼出主旨或话题来的。这提炼出来的主旨或话题就可以拿来当作我们作文所要表达的主旨或话题。据此可看出，一般情况下，材料作文其实就是根据主旨或话题作文。所以，提炼主旨或话题是写好材料作文的第一步。怎样提炼呢?一看材料中反复出现的词句;二看材料揭示的寓意;三从多角度分析、联想，选准最佳角度写作。
〔中考真题〕“雨露滋润禾苗壮”，植物生长离不开水分滋养，你的生命之树也离不开“雨露”的滋养，你的“雨露”也会让其他花朵绽放。请你以“雨露”为题目，写一篇文章。
要求：①文体自定(诗歌除外);②字数不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名和人名;④有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。
(2011年兰州)
〔写作指津〕这个作文题带有多重含义，一是指本义雨水和露水，也偏指雨水。二是比喻义，比喻恩泽。三是享受恩泽。由此可看篇作文的立意可由此选择，可写的内容多。你可以选择第一含义，以“雨露”为说明对象，写成一篇说明文，也可以“雨露”为写作对象，写成一篇写景抒情的散文;你可以选择第二含义，写他人给你帮助、鼓励的叙事散文，也可选择第三含义，写成你给他人帮助、鼓励的叙事散文，当然你还可以根据“雨露”的比喻义，提出一个鲜明的观点，写成议论文。是不是就只能写成这些文体的文章，答曰：不是。其它的文体，也可能写。那么到底写哪种文体好呢?这要根据你平时的爱好和长度进行选择，写作时，一旦选择了这种文体，就要写成这种文体，决不要写成四不像。
要写好这篇文章，你不妨采用借鉴的方法。就是想想平时，我们读过哪些文章符合这个题目，或者稍作修改也符合这个题目。这样，我们就更好把握。其实像这样的文章很多，如《走一步，再走一步》《我的信念》《散步》《爸爸的花儿落了》《社戏》《阿长与<山海经>》《雨说》等。
〔例文展示〕
雨露
考生袁燕彧
搬家已经九年了，我幼年的记忆都留在了那条幽深的飘着米酒香的巷子。九年了，我都没有好好的去看看了。今天，我终于能重回巷子。我刚进巷口，就闻到了那米酒独特的馨香，见到了朦胧细雨打湿了青石板小路。这小路还是那么窄，还是那么凹凸。这青石板铺成的路啊，不知留下了多少的回忆!
这小条路，爷爷陪我走得最多。因为奶奶比爷爷小十几岁，爷爷退休时，奶奶还在工作。平时都是爷爷抱着我走上走下。我记得，几乎天天爷爷都会推着我走，就在这不平坦的窄巷里子走，摇车总是“嘎吱嘎吱”地响，就像气喘吁吁的老人一样。有时，摇车坏了，爷爷就会抱下我来，修理这辆我哥哥、我姐姐坐大来的旧的不能再旧的摇车。或许是因为路不平坦吧，这摇车总是喜欢走两步响两下。
就是这样，这摇车陪我走过了四年时光。四岁那年，奶奶也退休了，在家里干点手工活，爷爷就更有时间带着我到处闲逛。有时，爷爷拿钱给我买吃的，一毛，两毛。我拿着钱就开心地跑着走了。爷爷就屁颠屁颠的跟在我身后。虽然我那时已经四岁了，会走路了，但总被那不平坦的石板路绊倒，每回爷爷总是抱起我，一边用那布满老茧的手擦着我的口水，一边说着：“不怕，爷爷把这路给拆了，就不会摔了，不痛的……”
我上学了，爷爷每天都来接我，牵着我的手，和我一遍遍的走过这不平坦的路。可是从那年秋末起，接我的人，和我一起走过这石板路的人就不再是爷爷了。奶奶替代了爷爷的工作。我很是伤心。我的爷爷走了，永远的走了。我再也没有机会和他一起在夕阳下牵着手，踏着凹凸的路回家、上学了。
爷爷那饱经沧桑的脸、银白色的头发、满口的假牙、布满老茧的双手、高而瘦小的身躯深深的印在了我的脑海里。
唉，如今，我站在巷口，路还在，爷爷却不在了，我还在，昔日的欢笑却不在……然而，我的眼前，出现了一幅奇异的景象，如火的晚霞穿过霏霏细雨，从巷子的对面照射过来，照着这被雨露濡湿的小路，这小路还闪着星星点点的微黄中乏着微绿的光晕。这时，我仿佛看到一位老爷爷牵着一位小女孩的手在光晕里向我走来。
〔点击亮点〕这篇作文首尾呼应，前后出现的“朦胧细雨”、“霏霏细雨”、“雨露濡湿”“微黄中乏着微绿的光晕”实虚结合，塑造了一个美好的境界，不仅照应题目，更含蓄地揭示了文章主旨：爷爷对我的关心与呵护就像雨露滋润着我成长。
由此可看出，此文选择了第二、三义项写作，从爷爷的角度看，是“给他人恩泽”，从“我”的角度看，是“享受恩泽”。
全文写的都是日常小事，却浸透真挚情感，每一个字每一个词都是从心底涌出来的，“摇车总是‘嘎吱嘎吱’地响”，明写摇车，实写爷爷不辞辛劳;“用那布满老茧的手擦着我的口水”，这是细节描写，真实感人;“那饱经沧桑的脸、银白色的头发、满口的假牙、布满老茧的双手、高而瘦小的身躯”，运用了排比手法，写出爷爷去逝后，“我”脑中不断重现爷爷的形象，催人泪落。
应考策略
1.命题作文
一是认真审题，明确题意。要仔细弄清题目的要求、重点和范围。
二是确定中心，选好材料。认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想。确定写作中心后，就要围绕中心，对回忆的材料进行取舍，选择最能表达中心的材料进行作文。
三是列好提纲，确定详略。在动笔写作之前，要列好一个写作安排，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可能略写，分个主次。
2.半命题作文
一要补好文题，即将半命题作文变为命题作文，补写文题时应注意三点：
(1)易于自己写作，如“(妈妈、我、故乡的小河……)，真不简单”你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你就另选词语。
(2)确定体裁。一般考场作文都没有文体要求，但我们写作时一定得有文体，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是说明文，或是议论文;是写人记事，还写景状物，或是阐述道理。一旦文体确定，写作时就要突显所确定的文体特点，坚决杜绝“文体杂柔”“文体四不像”的现象。
(3)内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，同时也放宽了题目本身的要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，如“，真不简单”，有的考生填上“打麻将”“抽烟”“自杀”等词语，这样让阅卷老师瞠目结舌，降低了文章品位。
二要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
三要有好的开头，扣题的结尾(其实这是任何类型作文都应该做到的)。好的开头是成功的一半，开头要抓住人心，吸引读者往下读的欲望，分数也会有所提高;如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关健。开头和结尾可用同一语句或同一风格。
3.话题作文
一要重视话题的提示语。因为提示语对我们的理解、思考和构思，给予了一定的帮助，一定程度上降低了审理的难度，从而能让我们减少审题失误，使作文考查的目标更加直接和单纯。
二要紧紧围绕话题的主旨。所拟题目要准确传达所给材料的主题信息，文题统一。题目的好坏虽不是评分的标准的决定因素，但题目的好坏也能直接影响作文得分的高低。
4.材料作文
一要认真读懂材料，把握材料主旨。不论材料的形式如何，它总有一个主旨，正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。
二要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体，我们可以从材料中引发观点，可以概括材料内容，以此作为论据，可以把材料作为拟题的依据，可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体，我们更应把握材料倾向，引发联想，选好写作角度，完成作文。
三要准确地理解材料，防止出现错误认识。也就是说，我们在完成材料作文时，尤其是在写成议论文时，一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考，做到观点正确、论证有力、有理有据，努力克服偏激、片面的观点。
四要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。
五要选好角度，注意求异创新。因为大家写的都是同一材料，如何避开“落俗”。就要靠求异创新，否则就是千人一文了，应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。
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I. 初中考试的作文一般是哪种类型的
一.命题作文⒈单字题：所谓“单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、“路”、“桥”，动词单字题“读”、“问”、“看，形容词单题“忙”“杂”“新”，等等⒉双字题：所谓“双字题”，指文题是一个双字词。这类文题写作范围较大，题旨不够明朗，比如，“蜡烛”、“习惯”、“幸福”、“攀登”等。⒊短语题：短语题就是题目以短语形式出现，例如“ 一件小事”、激动人心的时刻”、 “ 用心看世界”、“ 风雪路上”等。⒋句子题：句子题，即作文题目是一个句子。由于句子题本身包涵着相对完整的意思，只要细心梳理其结构，便可领会题目规定的大体要求。一般情况下，句子充当题目的现象多出现在记叙性文体中，说明性和议论性的文体中相对少些。 二、半命题作文：半命题作文从形式上看，有两种命题模式：一是题目独立出现，如，“_____的滋味”。
J. 中考语文作文类型有哪些
从文体来说，主要是记叙类的，当然现在的作文考试淡化了文体。可以根据自己的特点灵活加以选择。淡化文体不等于不要文体，还是要符合不同表达方式的要求的，不能写成“四不像”。从命题方式上讲，主要有材料作文、话题作文、半命题作文和命题作文四大类。近两年有回归传统的趋势，命题作文多了。
命题作文、半命题作文。
但是你写的话，最好事先准备好一个素材，仿照前面的记叙文阅读，从各个角度、各种题目，反复套题，反复修改，到了中考就用这个你非常熟悉的素材，你就赢了！
PS：素材最好选择植物、动物，如选一颗小桃树，你可以在第一段总起，在第二段——四段写小桃树的成长过程，这期间可以从各个角度写，写出各种情感。最后，深化主旨、点题。
希望帮到你 望采纳 谢谢 加油！！