孩子读英语文章不知道意思怎么办

A. 我学英语总是不知道文章什么意思 怎么办

方法问题先说一些学习方法,第二段为考试方面的学习建议:1.收听英语气象报告 2.善用录音带锻炼听说能力 3.听正常语速的英语，才能加速听力的进步 4.从电视，电影中学习英语 5.和朋友表演影片情节 6.唱歌学英语 特别注意英文没有的发音 7.背诵名人演说词，找机会复诵出来 8.用英语绕口令克服发音的缺点 9.多记一些幽默笑话，准备随时应用 10.听英语时，口中跟着复诵11.练习朗读，好处多多 12.练习朗读时要从后面往前推演 13.朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 14.为了兴趣而阅读 15.精读和泛读并行 16.阅读英文报刊杂志 17.暂时忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看词义 20.多查几本字典，互相印证，互为补充 21.读的出，才能记得牢22.字典查过之后，暂时别合起来 23.要培养英语的语感，请用英英字典 24.利用前缀和后缀扩充词汇 25.留心英文的词汇搭配 26.把被动词汇转变为主动词汇 27.用自由联想法复习学过的单词 28.利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 9.累积实用的佳句，整理制作成卡片 30.把当天发生的事情，用英语写成日记31.用英文写阅读摘要 32.把生活体验写成英文作文，或做口头发表 33.随时用英文思考，用英文记录 34.不必对自己苛求完美 35.发挥创意，多做尝试考试方面的学习建议:听力： 听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。最开始的时候，我连听voa special english都很困难。我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。所以还是绝对值得的。2：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更的努力。我背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。 大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。不懂的单词全部记下来。3：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。 最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。先可以看一些"书虫"（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。把题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。 4:作文 这里我记得一个提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字:背！如果你背了很多很多范文，作文不会低分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子，把一些很精彩的句子抄下来，经常看看，并举一反三。同样一个句子，用在不同的地方，会有不同的效果最后:要对自己有信心，相信自己，付诸努力，坚持下来，你一定能行 答案补充 1.外籍教师说：每天听半小时英语，培养语感（注意，是无意识地听），我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播，但只可以是半小时！ 2.抄得多自然熟，知识点抄抄抄。 3.设立错题本（非常有效），把错的答案，为什么错，列出来 4.要对英语充满兴趣，细细体味英语中的词语表达精妙之处。5.我跟你说！你每天要看以两段文字，如果没有时间，那就考试前一个星期每天看两篇！这样可以保持考试的阅读速度！ 6.抄的单词本你们要复习啊！ 7.找一个外国歌手做你的偶像，把他（她）的歌听完全 .8.多看中英对照文章，这样对你的翻译语感非常有帮助.

B. 孩子对英语阅读不感兴趣，遇到这种情况应该怎么办

英语学科一直是初高中教学的重点学科，是语数外三大主科之一，也是中考、高考中的重点考试科目，所占分值也和语文、数学科目的分值相同。

在英语学习中，英语阅读是提高、巩固英语成绩的一个非常有效的途径。因为通过英语阅读不但可以提高孩子的英语语感能力，而且能顺便积累下很多经典语句和考试中的高频英语词汇，还能让孩子更好地适应西方国家的思维和语言交流方式，进而对英语听力能力的提高有很大的辅助作用。

英语阅读这么重要，很多孩子还是会因为这样或那样的原因而对英语阅读不感兴趣，甚至拒绝英语阅读。遇到这种情况，不妨从以下几方面着手解决。

五、让孩子阅读中英文对照类的系列图书。

中英文对照系列图书，可以让孩子在中英文对照中轻易地理解英文句子的含义和某个生词的意思。而且即使让孩子读一些稍微有难度的英文文章时，也不会让他们感觉到“太累”。这样类的文章，如“书虫”系列图书等就是个不错的选择。

英语考试中有句很流行的话叫“得英语阅读理解者得天下”，足见英语阅读在英语考试中的重要地位。但英语阅读能力的提高不是一朝一夕的事，家长和老师不应该因为“恨铁不成钢”的心切而动辄指责、嘲讽甚至打骂孩子，以免挫败孩子学习的积极性而适得其反。

C. 听老师读英语文章但总是不知道读的是什么怎么去了解英语的意思我英语不好。

多记单词和语法。

D. 急！！！！！急！！！！急！！！！！我读英语文章总是上一句读完马上忘记怎么办求高手指点

我看了之后归纳了一下，是不是楼主你有以下两个问题
1. 看英语句子看一句忘一句
2. 看一句英语句子时候只能一个字一个字的看，看懂整个句子要花很长时间

第一个问题，楼主不用担心，我也一样会忘，但是我可以掌握整片文章的大概意思，也就是说楼主如果可以在看完文章后复述出它的主要意思来，那就完全不用担心了。你可以想想你读中文的时候能不能记得前一句话，是不是也能搞懂文章的意思？就算真的想不起来，但是你回过头去看一两个单词就能记起来是不是？很多人自己想，想不起来。但如果有人提起，开个头，他们就能思如泉涌，滔滔不绝。这也是一种人生阅历的积淀。

第二个问题应该和楼主的阅读量有关，英语阅读要靠语感和单词量。先说单词量，这里的单词量不是你看到这个单词你能知道它的中文意思，而是你看到这个单词能直接反映到你的大脑里。这区别就是你省略了大脑翻译的时间。当然，这需要大量阅读，把单词带入到语境中去。再说语感，语感就是当你读完这个句子你能很自然的很迅速的分清楚主谓宾补。也就是说，你能很迅速的抓住句子的重点，特别是在长句子里。当然，这也要大量阅读。

楼主如果在看，请不要回看，想想前面一个句子是什么？是不是也不记得了？但是是不是还是能记得我讲了些什么？如果记得，那么第一个问题你完全可以无视了。

最后纠正楼主几个错误：
1.楼主你说 不去想文章的意思。可是如果你不去想文章的意思，是不是可以类比成小时候背古诗，你感觉背了几百首古诗有助于我们对古诗的理解吗？
2.不知道楼主说的熟读是为了什么？如果是为了背诵或者练口语，那么还是读出声音来。但是如果楼主是为了阅读理解，那么就绝对不要读出声音来，就连默读都不要。现在的学生都已经在学习眼脑直映（你可以网络一下眼脑直映）了。因为如果你阅读时候在脑子里一直有声音在跟读，这会严重影响你的阅读速度。 当然，如果楼主现在对句子理解还存在很大问题的话，还是先进行传统的阅读吧。

E. 你好！请问一下，如果看一篇英语文章，会读，但是不知道什么意思该怎么办

说明级别不行，加强单词识记，多多阅读，总会懂的，比较懒的话，就猜呗

F. 会读英文但是不明白句子的意思怎么办啊

先分清主、谓、宾。然后看修饰词或句。然后连起来就可以了。不要单单为了读句子而读，平时多看英语文章会对自己的理解能力有很大的帮助。

G. 孩子英语阅读方面不好，很多文章看不懂，请问有什么办法改善这个情况

还是要把基础打好，还要就是多看，不懂的就要查网络，或者书籍，弄懂多读多记，日久天长，积累的就多了，

H. 孩子会读英语，但不懂意思怎么办

跟谁学app的陈君老师可以有效地解决你孩子只会读英语不同意思的情况。

I. 英语阅读读完一篇文章 都不知道什么意思

没有必要，所谓做题，是建立在理解的基础上的；如果连理解都理解不了，如何做题？就算正确，也是你蒙的。
建议你从单词开始，再到短语，再到各种句子，句子的掌握我觉得可以用强化训练这个方法训练（说白了，就是题海战术，在做中感悟）

J. 英语文章看不懂该怎么办

1、每天坚持学，就算10分钟都好。

2、多用不同的学习方法学习。保持自己对英语的学习英语。

3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。

4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的""""句套子""""。

5、尽可能翻译你身边的英语。(广告、歌词等等）

6、找一个纠错本，把自己的犯的错误都记录起来。以后看起来，映像更深刻。

7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如I love u

8、要多读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……

11、有条件，你能报个培训班，毕竟别人是专业的。这是我去的那家，不错，你可以了解下。但我就不再多做广告了。

希望能帮到你，祝你成功，我是高三学生，有事联系啊