四年级语文考80怎么写评语

① 语文考80分，要自己评价（30字）很急很急，快快快，谢谢

这次语文考试80分的成绩让我意识到：平时的基础知识记忆不牢固，阅读理解不能抓住中心思想和段意，语言的表达不完整、不准确，作文中语句废话多，错字多，想要表达的想法不够清晰。经后要认清自己的问题，积极改正，提高语文考试成绩。

② 四年级语文作文评语怎么写

作文评语从五部分来评：开头、过程、结尾、字迹、总评。
方法/步骤
1/5分步阅读
作文开头

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。


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作文过程

1、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

14、文章想象合情合理。

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

23、文章将…写得细致入微。

24、语言活泼明快，富有情趣。


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作文结尾

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

③ 四年级语文试卷意见怎么写

考的好的话;
孩子成绩略有进步,希望孩子以后继续保持并超越.
考的不好的话;
孩子最近一段时间不认真,以后会加强孩子的自主能力和认真程度,争取下一次成绩有所提高

④ 小学考试80分的家长意见怎么写

1、我的孩子这次数学白考得不好，有点落后。希望你平时多向老师和同学请教，努力学习。

2、我认为数学考试难度适中，题目数量适中，可以准确的测试学生的能力。我的孩子在这次考试中表现的很好，达到了正常水平。这个分数是预期的。希望学校再接再厉，为更高的教学水平而努力。

3、看数学考试的情况，孩子的学习基本满意。但需要打破粗心大意的旧习惯。有几个地方你不应该犯错误。你应该粗心。我们将与老师合作以赶上他的学习。

4、这次考试比较好，比上次有了一点进步，感谢老师的关心和培养，我们家长会更加积极配合老师的工作，督促她（他）要继续努力，争取更大的进步。

5、感谢您这学期对孩子的教育、无微不至的关心和帮助，使他的学习成绩突飞猛进。作为家长，我也会督促孩子努力学习，希望他的成绩越来越好。

6、通过期末考试我理解孩子的学习不是固体，他也知道考试不理想，要赶上期末考试的结果，只要想，将来必须努力工作学习，在教室里，细心倾听，理想会实现，你是一个聪明的人，会想到要做。一定要努力工作。

⑤ 语文考试85家长应该给什么评语

先总结一下考试缺点问题，还可以给出值得表扬的地方。在这次考试中... ...希望能够再接再厉，改正此次考试中的不足，争取下次取得更好的成绩。

1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

2、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加的聪明，懂事，孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里具有神圣的地位。

3、希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后更加的优秀，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师!

4、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补漏的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

5、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!

⑥ 孩子考试考了88分老师要求家长写评语

1、此次考试分数不尽人意，望老师认真和孩子进行沟通，找出不足，及时改正。希望下次考试能有所突破。

2、尊敬的老师，某某同学平时学习还算努力认真，本次考试没有考好，请老师帮助孩子找出原因所在，愿同老师一起，帮孩子把学习提高。非常感谢老师一直以来对孩子的关爱。

4、新知识的接受，语文能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

5、孩子平时认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

⑦ 四年级上册语文期中试卷家长评语怎么写

写作点拨：关于孩子的期中评语，当然是从孩子的成绩来看，好的话，就说一下表扬的话，不好的话就写一些鼓励的话，例如如下：

1、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是某某这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以
孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定
以在下一次给我一张满意的答卷!

2、虽然这次成绩并不是班里名列前茅，但这只是一次测试，一次对自己知识的考验，一次查缺补
的过程，可以让你看清自己不会的地方，对于马虎，在下次考试中要尽量避免，争取取得更大进步!

3、本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在
次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，
取让教学水平更上一层楼。

(7)四年级语文考80怎么写评语扩展阅读：

也可参考以下内容：

1、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩
继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。
劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

2、这次考试成绩不太理想，较上次有明显退步，总结原因为最近思想较为松散，放松了对自己的
求，我们一定会抓紧孩子的学习，争取让他下次考得好成绩。谢谢老师对孩子的关心教育。

⑧ 四年级上册语文考试，考了77分,写家长意见，请问怎么写

孩子的成绩很不理想，望老师严加管教，我们做家长的今后也会多加辅导，共同将孩子的成绩提上去。

⑨ 我是四年级的学生，语文考了80分，老师让我们写卷面分析，请问该怎么写

创作思路：确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。

期中考试中，我语文得了80分。之后，我分析了试卷，发现试卷中有许多不应该犯的错误，并且这些问题正好与我平时的学习态度、表现吻合。

试卷中暴露出我的几大问题：

第一，是写近义词不够贴切，譬如“纤弱”的近义词，我写成了“微弱”，这就偏离了本意。

第二，是课文填空，句子后面缀词不够准。这道题反映出平时我背诵或朗读课文时，含糊其辞，笼笼统统的读过去了，所以考试时，就没有把握。第三，是阅读理解中的课内外阅读。此项我失了将近一半的分。

在要求我们写明文中段落的出处时，我忘记加书名号，显露出了平时我对于标点符号的用法漠不关心。在概括段落大意方面，我也格外的薄弱。不仅如此，不认真审题、不听老师的告诫(拿到一篇文章，要先标示出自然段)，使我吃了大亏。

综合以上存在的问题，我要做以下几方面的努力：

一、平时老师讲课时，会附带讲些近义词，我要认真听，并且做些笔记。

二、老师让我们朗读背诵课文时，我吐词要清晰明亮。

三、多留意标点符号的应用;做阅读理解时，要多读几遍，同时还要标上自然段的序号;在学校里，老师分析课文、讲解作业时，尤其要注意老师或其他同学是怎样理解概括篇章内容、结构的。

此外就是，利用空余多背些古诗词，并了解其中的含义。