‘壹’ 请问河南和湖北的高考试题哪个更难
此次命题的指导思想是：有助于高等学校选拔人才，有助于中学素质教育，有助于培养创新精神与实践能力。命题遵循课程标准，兼顾一、二期课改教材，坚持“以能力立意为主”，强调理论联系实际，注重考查考生分析问题和解决问题的能力。
语文卷：作文题别开生面
今年的高考语文卷，继承了近年来逐渐形成的特色，充分体现了现代的观念、开阔的视野、新颖的思路、浓郁的人文气息和强烈的时代精神。
作文题目《我想握住你的手》别开生面，对考生选材立意的能力是很大考验。首先，“我想”只是一个意愿，一个还没有实现的动作，为什么“想”，就大有文章可做。“你”是一个可实可虚的对象，“我想”与“你”之间的关系千丝万缕，丰富多彩。其次，就文体而言，这个题目也有较大包容度。第三，这个题目为考生提供了表现真情实感的机会，每个考生都会有话可说。
数学卷：尝试研究性学习能力考查
数学卷中考查学生“双基”的试题约占整卷的三分之二以上，配合二期课改的教学理念，尝试研究性学习能力的考查，同时进一步加大文、理科试卷在考查要求上的差异。在去年文、理卷差异96分的基础上，2006年把文、理卷的差异加大到120分，文科卷更注重考查学生对教材中数学基础知识和数学基本方法的掌握程度，提高他们学习数学知识、增强数学素养的兴趣和自信心。
英语卷：侧重语言运用能力的考查
与前两年一样，既注重语言基础、语言运用能力的考查，又注重命题过程的科学性，严格按照考试手册规定的测量目标选材和设计问题。
今年的写作题要求考生根据所提供的南北两所大学招生政策，比较差别；根据个人情况，选定报考的学校，并说明理由。这个话题是每个考生填志愿时都会遇到的选择，有生活实际的体验，因此可以做到有话可说。考生可以通过比较和说明的写作方法，完成写作任务。指示语中提供了比较的三个方面，使试题对控制评分的客观性有了较好的保证，且体现了一定的真实性。
综合卷：突出综合性
试卷整体结构文、理交叉，布局合理，试题突出了文、理学科的相互渗透，注重对学生人文素养与科学素养的全面考查。试题具有较强的实践性，多数试题选题贴近生活，有实践意义，并注重考查知识迁移的过程和综合能力。
政治卷：体现时代精神
试题体现时代精神，反映社会热点，如社会主义新农村建设，建设创新型国家，建设节约型社会，以及倡导社会主义荣辱观，保护知识产权，构建和谐社会等。试题贴近学生生活实际、思想实际，同时注重把社会政治和经济生活中的大事“拉近”到考生身边，注意激发学生的“社会责任意识”和“参与意识”。
今年试卷规范了论述题的答题要求及评分细则，如要求考生能够围绕论题，正确运用马克思主义基本立场、观点、方法，较为全面深入地展开论述，并能运用相关材料理论联系实际地加以论证。这有利于纠正论述题简答化的倾向，可以考查考生分析综合评价等高层次的能力，还有利于克服采点评分的缺陷，在一定程度上纠正论述题的评分误差。
历史卷：强调思辨能力
突出文明内涵。在试卷中很多地方,特别是小论文“文明视野下的国家富强之路”，要求学生通过对文明、现代化基本内涵的理解，养成对人类文明、“现代”等基本概念和主题的理解。
今年的试卷增加了新的题型，即要求学生对历史学要素组合进行识别和排列。特别是小论文中，首次将论证纳入写作要求，以强调历史学的思辨能力。
地理卷：和时事结合
今年地理高考卷的选择题首次采用图文匹配、情境组题的方式，不仅考查考生对基本地理事实的掌握水平，也有利于引导学生认识掌握基本地理事实的现实意义，把地理学习与时事学习联系起来。
物理卷：重解决问题能力
注重体现物理概念和规律的形成过程，关注考生的人文素养。通过试题创设情境展现物理知识的形成过程，使考生亲历创造的过程，感悟理性的光辉，学习物理学科的思维方式和研究方法。同时对考生的相关物理知识和思维方法进行了考核。
注重考查考生从多角度以多种方式获取和整合各种信息的能力，结合所学知识和方法解决问题，并在解决问题的基础上促进学生物理思想的形成和对实践的关注。注重考核考生贴近生活、联系实际、综合运用物理知识和方法解决问题的能力。
化学卷：发挥教育功能
发挥了试题的教育功能，提高公民的科学素养。试题反映了当今的部分热点问题，如：解决石油短缺的途径、当今化学研究的主攻方向和有关假药“二甘醇”的相关化学性质等。
生物卷：关注社会热点
在以现代生命科学和生物医药产业为支柱的城市中，试题中体现了这方面的内容。注重考生分析、计算以及逻辑思维等能力的考查。同时，试卷关注社会热点问题，如有关器官移植中的免疫排斥问题。
‘贰’ 今年高考湖北省语文作文题目是什么
2012年高考语文科考试已经结束，以下为2012年湖北高考作文题。
阅读下面材料，根据要求作文。
语文课堂上，老师在讲到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可代替的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”
学生丙：“即便不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
学生丁：“要这样说的话，改变的又何止书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
……
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
‘叁’ 2012湖北省高考语文试题难度如何
试题按难度系数（简称难度）分为容易题、中等题和难题。难度在0.70以上（含0.70）的题为容易题，难度在0.30-0.70之间的题为中等题，难度在0.30（含0.30）以下的题为难题。试卷由容易题、中等题和难题组成，三种难度的试题应控制合适的分值比例，试卷总体难度适中。
望采纳
‘肆’ 2021年湖北省武汉市高考语文是哪个卷
同学你好，2021年湖北省的高考语文试卷是新高考Ⅰ卷
‘伍’ 湖北省高考语文题型跟哪些省类似
目测，2013年全国适应新课标了，你可以参考新课标全国卷
‘陆’ 跪求湖北历年的语文高考题 想练下高考选择题
绝密*启用前 试卷类型：B
2010年普通高等学校招生全国统一考试（湖北卷）
语文
注意事项：
1． 答题前，考生务必奖自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上的试卷类型B后的方框涂黑。
2． 选择题的作答：第小题选出答案后，用2B铅笔把合题卡上对应题目的答案标题号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3． 非选择题用0.5毫米墨色墨水签字笔将答案直接答在答在答题卡上对应的答题区域内。
4． 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、（15分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一组是
A．屏气 摒弃 并蒂莲 秉烛待旦
B．黄鹂 黎明 霹雳舞 磨砺意志
C．驼绒 滂沱 拓荒者 脱颖而出
D．翌日 游弋 溢洪道 逸兴遄飞
2．下更各组词语中，有错别字的一组是
A．扭怩/扭捏 交接/交结 急风暴雨/疾风劲草
B．姻缘/因缘 机遇/际遇 促膝谈心/抵足谈心
C．口型/口形 飘荡/漂荡 轻歌曼舞/清歌妙舞
D．意想/臆想 定势/定式 唾手可得/垂手而得
3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是
泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的 。这是一座 着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。 在今天的众多的世界文化遗产中，它也是 的。
A．陵墓 点缀 虽然 绝无仅有
B．陵寝 镶嵌 即使 独树一帜
C．墓茔 装饰 固然 独一无二
D .墓室 装点 尽管 举世无双
4．下列各项中，没有语病的一项是
A．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
B．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。
C．虽然现在所学的一些专业课，对我们很陌生，学起来比较吃力，不过我相信，在老师的帮助下，只要下苦功，就一定能够学好。
D．某院医护人员在不知情的情况下，将携带有艾滋病病毒的血液输入到患者体内，致使这些患者旧病未除，又染新疾，造成了严重的后果。
5．下列各项中，标点符号的使用不符合规定的一向是
A．当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”（载重自行车）也晃起来。
B．他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。
C．不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证、还要题上他的名字、他女友的名字。
D．胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6——题。
中国古代的天文
李政道
古代西方人的一种观念是“天圆地方”，我们老祖宗却认为“天圆地圆”，有黄道、赤道。两千多年前，诗人屈原在其着作《天问》中引证天是圆的，地也是圆的。他说：九天之际，安放安属？隅隈多有，谁知其数？
九天是指坐标，就是昊天（东）、阳天（东南）、赤天（南）、朱天（西南）、成天（西）、幽天（西北）、玄天（北）、鸾天（东北）、钧天（中间向上），一共是九个坐标位置。屈原说，如果天圆地平，就会相交，成“九天之际”。“安放安属？”相交的点放在哪里呢？“隅隈多有，谁知其数？”天地相交显然不合理。因此，天是圆的，地一定也是圆的。天如蛋壳，地如蛋黄，各自可转。所以中国古代天文就是赤道、黄道两个圆轨道。
他下面再问：天是圆形的，还是椭圆形的？
东西南北，其修孰多？南北顺椭，其衍几何？
其中东西是经度，南北是纬度。他问的是经度长一些，还是纬度长一些。实际上，地球的赤道直径与南北两极的距离相差22公里，屈原当然没有求出来，不过他这种解析问题的能力及有关天圆地圆的推测都令人佩服。
《周礼》说：“以苍璧礼天，以黄琮礼地。”璧的外围是圆的，中间有圆孔，代表天。可是，为什么天中有礼？琮的造形更奇怪了，外面是方的，中间也有一个圆孔穿过去。外边为什么是方的？为什么璧代表天，琮代表地？另外，商代还有一种玉器叫璇玑，造型很像璧。璧，璇玑，琮，他们的关系是什么？《虞书•舜典》注疏：“璇，美玉也；玑为转运，径八尺，圆周二丈五尺强，王者正天文之器。”
璇玑是一个大的天文仪器。我们今天看到的璇玑玉器，直径仅约33厘米，可能是模型，是商代的文物。那么璇玑怎样做天文仪器呢？
每颗恒星和行星，都要转圈，都各自沿着一个圆在走。大打球面上有一点不动，就是天球面和地球的轴的相交点，叫做正极。我们可以设想，璇玑或璧、琮的前身可能是一个旋转式天文仪器，目的就是把这个旋转轴的指向定准于正极。怎样做到这个要求呢？
我的猜想是：假如要定准正极，一定要有一根长管。如果转盘的直径是8尺，那么管子的长度应约是转盘直径的2倍，这个管子对着正极。再做一个形状像璇玑的大盘子；边上有三个凹口，每一个凹口正好对着一个星，星在天空转，这个盘子随着星转，竹管是不动的，要定正极的位置，必须通过管子对着正极，然后让盘子随天转动，把三颗星的位置扣住。
竹管一定要和地固定，方法是用一些大石头把它绑起来，每块大石头、成方形，约高一尺。竹管四周均有大石头，这样的造型的古代天文仪器就有两个部分：一是大璇玑那样的盘子，凹口对着星，随天上的星面转，代表天;一是这些大石头绑住的长竹管，跟地永恒，代表地，假如用很细的针在竹管一端开一个直径为2毫米的孔，管子长15尺左右，它测量正极分类的精确性能达到0.013度。
我还有一个想法，就是在商朝时正极没有任何 明显的星，人们为了纪念炎黄古代天文学的成功，就制作了璇玑这种小型玉器，后来把璇玑变得更简单：一部分变成璧，竹管和外包的大石块就变成琮。因而“以苍璧礼天，以黄琮礼地”。
（选自《中国国家天文》创刊号，有删改）
6．从原文看，下列对古人“天圆地圆”观念解说，不正确的一项是
A．中国古人很早就有天圆地圆的观念，如把天比作蛋壳，把地比作蛋黄，认为存在赤道和黄道两个圆形的轨道
B．东西是经度，南北是维度，经度与纬度哪个长一些呢？作者认为，这样提问本身就纬明在屈原心目中天和地都是圆的
C．璧为圆形，中有圆孔，代表天，琮为方形，中有圆孔，代表地。《周礼》所谓，“以苍璧礼天，以黄琮礼地”可为印证
D．璧为圆形，可以代表天，可是，琮为方形，怎能代表地呢？作者认为琮的方形是特意加上去的，起装饰作用。
7．下列对中国最初的天文仪器的设想的表述，符合原文意思的一项是
A．一根用来对准正极的长竹管，一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘，把这个转盘固定在长竹管上，这可能就是中国最初的天文仪器。
B．用一些方形大石块把一根长竹管固定在地上，把一个边上开有三个凹口的状如璇玑的转盘穿在长竹管上，这可能就是中国最初的天文仪器。
C．中国最初的天文仪器由两部分构成，一是大璇玑那样的边上开有三个凹口的大盘子，二是固定长竹管的一些方形大石块。
D．在中国最初的天文仪器璇玑中，从直接观察天象的作用看，用来固定长竹管的那些方形大石块是必不可少的。
8．“后来，把璇玑变得更简单：一部分变成壁，竹管和外包的大石块就变成琮。”下列对这句话的理解和推断，准确的一项是
A．璇玑是一个大的天文仪器，壁和琮都是直接从这种天文仪器简化而来的。
B．由于壁和琮都是从璇玑简化而来的，所以都保留了观测天文现象的功能。
C．代表天的壁和代表地的琮，可能都是从玉器璇玑简化而来的。
D．今天所能见到的壁和琮，都是礼器和饰物，是由竹管和大石块简化而来的。
9．作者根据哪两类证据推论出中国古人“天圆地圆”的观念？
三、（9分，每小题三分）
阅读下面的文言文，完成10-12题。
原 弊
[宋] 欧阳修
农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节，民无遗 力，国不过费，上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力督之必尽其所任，一日之用节之必量 其所入，一岁之耕供公与民食皆出其间，而常有余，故三年而余一年之备。今乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸糠麸而食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕为饿殍。此甚可叹也！
国家罢兵， 三十三岁矣，兵尝经用者老死今尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰。今卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，
不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。
古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战，今乃大异，一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵，其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者，惟老弱也。而吏方曰：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕，而老弱者游惰；今之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腴，则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者，谓此也。
（选自《欧阳文忠公集》，有删改）
10．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是
A．则相与笑之曰：鄙 鄙：卑鄙
B．场功甫毕 甫：刚刚
C．或采橡实、畜菜根以延冬春 畜：通“蓄”
D．籍之以为厢兵 籍：登记
11．下列各组语句中，全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是
①一岁之耕供公仅足，而民食不过数月
②不幸一水旱，则相枕为饿殍
③生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄惰
④一遇凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者
⑤则南亩之民不得不日减也
⑥故曰有诱民之弊者，谓此也
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．作者认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。
B．作者通过古今施政的对比，揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。
C．作者认为，休战以来的士卒已经老迈，因此背军粮的任务只好雇请他人来做。
D．作者指出，高大健壮的不种田，年老体弱的却在田地劳作，有时吃的是猪狗食。
‘柒’ 湖北省去年高考的语文作文题目是什么
2012年湖北高考作文题：
语文课堂上，老师在讲到杜甫的“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可代替的。”
学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”
学生丙：“即便不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。”
学生丁：“要这样说的话，改变的又何止书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。”
……
请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
‘捌’ 2016湖北高考语文用的什么卷
1、2016年高考全国共有九套试卷，其中教育部考试中心统一命制四套，另有北京、天津、上海、浙江、江苏分省自主命制五套。由于高考试卷不同，难度是有差异的。
2、2016年湖北省高考使用的是全国卷。