初二语文重点讲什么

⑴ 怎样学好初二语文

《语文》网络网盘txt 最新全集下载

链接: https://pan..com/s/1RBLmxxPQ8TvFpcvKlLRsOA

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

⑵ 初二下册语文重点会考哪些课文，人教版，请说出文言文和语段，如果谁有科学期末的试卷就更好了

八年级语文期末复习综合试卷
一、基础知识选择题（19分）
1.加点字读音完全正确的一项是( ) （2分）
A．淳( chún )朴 招徕( lái ) 馈( kuì )赠 炽（chì）热 藏污纳垢 (gòu)
B．蜿( wān )蜒 禁锢 ( gù ) 吞噬( shì ) 稽（jī）首 众目睽睽( kúi )
C．缄(jiān )默 狩( shǒu )猎 发怵(chù) 黝（yóu）黑 龙吟凤哕( hùi)
D．媲(pǐ )美 笃( dú )信 干涸(gù ) 执拗（niù） 相形见绌(zhuó )
2．下列词语中没有错别字的一项是( )（1分）
A. 矫健 葱笼 园满成功 难以置信 B．憔悴 藉贯 重峦叠嶂 谈笑风声
C．晒笑 殉职 杳无消息 莫忠一是 D．门楣 执拗 痛心疾首 顾名思义
3．下列说法错误的一项是( )（1分）
A．《醉翁亭记》以“醉”.“乐”二字提挈全篇，表达了作者与民同乐的思想。
B．“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句，意思是经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
C．列夫•托尔斯泰和高尔基都是俄国着名文学家，茨威格.纪伯伦.星新一.利奥波德分别是奥地利、美国、日本、黎巴嫩作家。
D．千古名句“海内存知已，天涯若比邻”表现了诗人乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊。
4.阅读下面一段文字，理解不正确的是( )（2分）
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文的议论。
B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。
C．“微斯人，吾谁与归?”这句话的意思是：没有这种人，我同谁一道呢?
D．这段文字，抒发了作者的旷达胸怀和政治抱负。
5.下列句子标点符号使用全部正确的一项是( )（1分）
A 小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。
B “是一只老鼠。”我说，接着补充了一句：“也许是一只田鼠。”
C 在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！
D 据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈.碧波荡漾，岸边胡杨丛生.林木茁壮。
6.下面古诗句描写的景色不同的一项是( )（1分）
A.诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。
B.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
C.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。 试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村
7.把下列句子组成语意连贯的一段文字，语意最连贯的是( )（1分）
①我对一只空中的蝴蝶说，啊，好大的浪呀。
②透明的空气在蝴蝶看来，象海浪一样，是浩浩荡荡的。
③蝴蝶象遇到知音一样，频频扇翼。
④于是你看到蝴蝶小姐在飞翔中起伏，躲闪。
⑤没有什么生物比蝴蝶了解空气。
A.（5）（2）（4）（1）（3） B.（5）（2）（1）（3）（4） C.（4）（5）（2）（1）（3） D.（2）（4）（1）（3）（5）
8.下列句子没有语病的一项（ ）（1分）
A.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B.2003年10月16日，这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。我们靠自己力量完成了我国首次载人航天飞行.
C.我们要确保安全生产，防止万无一失。
D.近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
9.下面这首诗，所写的节日是（ ）（1分）
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
A．中秋 B．重阳 C．端午 D．除夕
10.下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（ ）（1分）
A.《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B.《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——宋代
C.《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D.《送东阳马生序》——宋濂——明初
11.下列句中加黑部分句子成分判断有误的一项是（ ）（2分）
A．彻夜不眠让我形容憔悴。（偏正短语作主语）
B．在这种入木三分的审视之下，谁都无法遮遮掩掩。（介宾短语作主语）
C．我知道死了的星球是不会发出热力的。（主谓短语作宾语）
D．那天下午，我默默地站在走廊上。（介宾短语作补语）
12.下列加黑词语在句中意思解释有误的一项是（ ）（1分）
A．这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。
模糊：不分明.不清楚。
B．小时候不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。
文绉绉：形容谈吐.举止文雅的样子。
C．在众目睽睽之下不能就此作罢，遭人哂笑 。
哂笑： 讥笑
D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
高傲：形容海燕意气风发.身形矫健。
13.填入下列句中划线处恰当的一组词语是（ ）（1分）
（1）在苍茫的大海上，狂风________着乌云。
（2）倘使有一双翅膀，我________做人间的飞蛾。
（3）我母亲________我最严，她是慈母兼任严父。
A．卷积 愿意 管制 B．卷集 甘愿 管束 C．卷积 甘愿 管束 D．卷集 愿意 管制
14．下列说法有误的一项是（ ）（1分）
A．《列夫•托尔斯泰》一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。
B．《雷电颂》想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄.深沉.凝练。
C．《马说》中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。
D．《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
二、积累与运用（34分）
（一）填写古诗词的上半句或下半句。（5分）
15．______________________，病树前头万木春。 ．______________________，铜雀春深锁二乔。
16．山河破碎风飘絮______________________。 ．______________________，直挂云帆济沧海。
17．人生自古谁无死？______________________。 ．伤心秦汉经行处，______________________。
18．忽如一夜春风来，______________________。 ．但愿人长久，__________________________。
19.会当凌绝顶， 。 月下飞天镜， 。
（二）理解性默写文言古诗词。（15分）
20.《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句： ， 。
21.《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句：
， 。
22.劝他人要老当益壮，珍惜时间，引用苏轼《浣溪纱》中诗句： ， 。
23.陆游《游山西村》中的蕴含人生哲理的诗句应该是： ， 。
24.《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是： ， 。
25.王维在《送元二使安西》中通过“ ， 。 ”来表达对友人的深挚感情。王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， 。 ” 寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
26.余立侍左右， ， ，或遇其叱咄， ， ，不敢出一言以复。
27.李煜曾有诗云“问君能有几多愁， ”写出了忧愁的繁多.绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“ ， ”两句与这有异曲同工之妙。
28.《醉翁亭记》中描写春夏景色的语句是：“________ ，_________ ”。
29.王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗句描写的那样 “ ， 。”
30.《岳阳楼记》中点明全篇主旨的千古名句是： ， 。
31.岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是：
。
32.常言道“春雨贵如油”，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中写春雨和草的两句诗是： ， 。
33.由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： ， 。 （三）名着导读以及语言运用（14分）
34.从下面《西游记》人物中任选一个，写一则近50字的人物简介。(3分)
孙悟空 猪八戒 白骨精 红孩儿

读了《西游记》后你感受最深的一点是： 。
35.列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可（2分）：

36.《海底两万里》是 （国家） 的作品，他被誉为“ ”。

37. 国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》.《__________》.《___________》三部传记。其中，___________（人名）饱受耳聋折磨。（36.37共3分）
38.《雷电颂》想象瑰丽奇特，将屈原的情感同风雷电融为一体，达到物我同化的境地。发挥你丰富的想象力，结合你的情感体验，用上适当的修辞完成句子。（任选一题）（2分）
①在你失意痛苦时，风 。
雨 。

②在你得意欢欣时，风_ 。
雨
39.补写句子,要求语意顺畅.(2分)
失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了青春，可以得到丰硕的金秋；

40．自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字，2分)
吴明说：

三、阅读理解（57分）
（一）阅读《与朱元思书》和《小石潭记》选段，回答问题。（14分）
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
——吴均《与朱元思书》
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》
41．用现代汉语解释下列语句中加线字的意思。（2分）
猛浪若奔（ ） 蝉则千转不穷（ ）
潭中鱼可百许头（ ） 以其境过清（ ）（ ）
42．下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是（ ）（1分）
A．过犹不及 B．矫枉过正 C．文过饰非 D．言过其实
43．用现代汉语说说下列语句的意思。（4分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。____________________

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见______________________________ _
（3） 凄神寒骨，悄怆幽邃______________________________ _
44．《与朱元思书》选段中描写“水”的语句有________________________________；《小石潭记》选段中描写“水”的语句有____________________________________。两篇文章都突出了“水” _______________________的特点。（3分）
《与朱元思书》表达了作者____________________的志趣，《小石潭记》抒发了作者_____________________的情绪。（2分）
45.语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？（2分）

（二）读下面的文言文，完成46—50题。（10分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
46．下面句子中加粗字的意义完全相同的一项是（ ）（2分）
A一食或尽粟一石 或遇其叱咄
b 当余之从师也 从小丘西行百二十步
c此则岳阳楼之大观也 无从致书以观
d未至，道渴而死色愈恭，礼愈至
47．翻译下面的句子。（3分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

48．摘录原文回答：作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（1分）
49．文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（2分）
答：
50．宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。（2分）
四、作文。下列两个作文题目，期中考试年级后四十五名的从第一.二个题目中任选一个，前四十四名写第二.三个题目中任选一个。（40分）
（1）母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，但我们每个人的母亲却永远都是最独特的那个。请以“妈妈，我想对您说”为题写一篇不少于600字的文章。注意要写出母亲对你的影响，抒发出自己独特的感受。
（2）古往今来，有很多诗人留下了咏春、颂春、伤春、惜春……的动人诗篇。我们每个人的心中都会藏着一个与众不同的“春天”。请你以“我的春天”为题，写一篇不少于600字的文章。
（3）传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里，它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的勇气使我们惊叹。请从“智慧.勇气”中任选一个内容为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

参考答案
一、1－5 A D C B A 6－10 C A B A B 11-14 B A B C
二、（一）（二）默写略
（三）40.参考例句：吴明说：“‘数学家’，我这有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣解答一下吗?”(如例句一类较委婉巧妙的表达可得4分，若直接请教或表达，用了“请”.“可以”等礼貌用语且简明得体可得2—3分，无礼貌用语得分不超过1分，每超过5个字扣1分)
三、（一）41.（1）飞奔的马 （2）通啭婉转发声 （3）.大约（4）.因为.冷清（评分标准：有错别字不给分，通假字不写出本字或不解释不给分。）
42.C
43.（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心；那些整日忙于治理政务的人，看到这些优美的山谷，就会流连忘返。（2）向小石潭的西南方向望去（，可以看到一条小溪曲曲折折，时隐时现。
44.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔；潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。清澈见底．淡泊名利.爱慕美景（或爱慕美景.避世退隐，）被贬官之后孤凄悲凉（1分）
45.不好。“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。
（二）46.A
47．①曾经跑到百里以外捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。
48．嗜学 家贫 （顺序可换）
49．幼时求学的艰难，成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。（意合即可，每点1分） 50．至少有两种原因：（1）作者求学时的可贵品质，他勤奋，刻苦，专一的精神，达到了更好地启迪，鼓舞，教育后人的目的。（2）使人们懂得了学习好坏的关键在于主观是否努力。（意合即可，每点1分）
四、略

⑶ 初二下册的语文学习重点！

第一单元 以人生为主题的记叙文

重点

1、能综合运用辩词析句，析段明篇的方法，进一步提高理解文章的能力。

2、在具体的语言环境中理解词句的含义与作用。

3、从课文的内容和形式两方面，理解段与段之间的关系，进而理解课文的中心意思。

4、分析重要段落，领会其对表达课文中心意思的作用。

难点

1、掌握记叙文特点，理解意味深长的句子的含义，学习作者根据表达中心选择材料。

第二单元 情感丰富的散文

重点

1、加强朗读，学习课文中的联想和想象。

2、了解直接抒情与间接抒情的表达方式，学习抒情性语言。

难点

1、了解叙述描写等表达方式，揣摩散文的语言特点。

第三单元 以保护生存环境为主题的说明文

重点

1、在理解文章内容的基础上，熟悉科学文艺作品特点。

2、学习关于保护环境的文章，树立正确的环保意识。

难点

1、学会抓住特征介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明准确、周密的语言。

第四单元 以介绍民俗为主题的文章

重点

1、品读文章，学会判断文章用了何种表达方式。

2、体会多种表达方式综合运用产生的艺术效果。

难点

1、学会综合地运用多种表达方式写文章。

第五单元 各种主题的古诗文

重点

1、在读懂课文的基础上，结合自身的体验评价作品的思想内容。

2、了解古人写景、叙事、议论的艺术，体会语言运用的妙处。

3、积累常见的文言词语，增强语感。

难点

1、掌握诵读的方法，领会丰富的内涵和精美的语言，积累常用的文言词语。

第六单元 以写景记游的古代散文

重点

1、要借助提示、注释和工具书读懂课文。

2、体会游记散文借景抒情的特点。

3、要品味古诗文名句的思想感情，结合亲身体验加深理解。

难点

1、整体感知诗文的大意,体会情景交融的写法,提高语言和美景的欣赏能力。

⑷ 八年级上册语文的重点课文有哪些（人教版）

第一单元
1 新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁

第二单元
6 阿长与《山海经》
7 背影
8 台阶
9 老王
10 信客
写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱

第三单元
11 中国石拱桥
12 桥之美
13 苏州园林
14 故宫博物院
15 说“屏”
综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥

第四单元
16 大自然的语言
17 奇妙的克隆
18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在
19 生物入侵者
20 你一定会听见的
写作·口语交际·综合性学习 走上辩论台

第五单元
21 桃花源记
22 短文两篇 陋室铭
爱莲说
23 核舟记
24 大道之行也
25 杜甫诗三首 望岳
春望
石壕吏
综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力

第六单元
26 三峡
27 短文两篇 答谢中书书
记承天寺夜游
28 观潮
29 湖心亭看雪
30 诗四首 归园田居（其三）
使至塞上渡荆门送别
游山西村
写作·口语交际·综合性学习 怎样搜集资料

课外古诗词背诵
名着导读 《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
附录 欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
后记