Ⅰ 以语文书写作文
语文书
语文是文化中的一种，它也借着书来传授语言和文学的知识。开学时我刚拿到手，如获至宝。
它犹如一座知识宝库，内容丰富；犹如一把钥匙，找开它的知识大门。现让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言、文学世界。 语文书的形状是长方形，它的封面不断地变化，从二年级的卡通动物，到三、四年级的课文中生活现片，随着大家年龄的增长，知识文化需要程度不断提高，里面的内容丰富多彩。语文书的封面是描述桂花雨一课的景象。
我随意翻开，看到的是栩栩如生、生动与文字相配的图片，这些图片似乎给我们带来了看不到的景象。在日积月累里，我收集到了不少的诗词，日积月累，积铢累寸。还有装着数不尽资料的资料袋！
语文书里蕴含着无穷的知识，里面胡怀念故乡的记叙文，产品的说明文，生活中的道理，有趣的汉字、父母之爱的故事，政治家爱国精神的诗文等，给我带来深刻印象，也启发了我，语文书，一个知识的深井，知识源流，取之不竭。
我的语文书，是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通的诗人。我的语文书跟随我的语文老师一起，传授给我的语言、文字和文学知识，语文书，也给我带来了无穷的乐趣！语文书，充满了无限魅力！让我们热爱、喜欢它！
Ⅱ 未来的xxx怎么写这篇作文,三百字
未来的书包（语文第六单元习作：未来的xx)
早上七点多，同学们陆续从家里走出来上学去，他们三五成群，说说笑笑向学校走去。咦？今天不上课吗？肩上沉甸甸的书包哪儿去啦？仔细一看，每人的手上都拿着一个像mp4的小玩意儿。告诉你吧，这就是我们的书包，又轻又巧的新型电子书包。他是大名鼎鼎的“坦斯因爱”博士发明的，刚一上市就被抢购一空。
虽然他只有书本那么大，但它的功能却不小。他有一个大大的屏幕，上面显示着各科课本的图标，上什么课点什么图标就可以了。比如上语文课，你只要点一下“语文”图标，屏幕上就会出现一本语文书，要翻到第几页你只要点相应的数字就行了。当然，其他科目的书也是这样。
我们的电子书包不但能装下各科的课本，还能装下平常书包不敢装、也装不下的各种课外读物，简直能装下一座图书馆！可以让我们随时随地在书的海洋中畅游！
我们的书包还能和教室的电子黑板链接。上课的时候，老师再也不用站着演版“吃”粉笔末了，她只要带上“耳麦”讲话，黑板上和同学们的电子书包就会显示同样内容。如果再有“甲流”、“非典”，同学们在家也可以像在教室一样上课，再也不怕相互传染了。
我们的“书包”好吗？如果大家不想再背负小山似的书包上学，那么从现在就开始努力吧，相信这一美好的愿望一定能实现！
Ⅲ 作文我未来的语文教室
我未来的语文教室
未来的教室可漂亮了!而且还有许多功能.
就从黑板说起吧.黑板可以自动擦洗很方便.粉笔是用水果做成的,一阵微风吹来芬芳扑鼻.
教室里还有一台多功能的电风扇.炎热的夏天,电风扇就吹出阵阵凉风,让我们很舒服.冬天来临的时候,电风扇马上放出暖呼呼的暖气温暖我们.
墙壁也是多功能的.如果我们考试有人作弊,墙壁上会显示出他的名字,并马上变成红色,老师就不用担心同学们考试作弊了.当教室很吵闹时,墙壁立刻变成天蓝色,表示的意思就是要我们安静下来.
教室里的桌子也有许多功能,我们的东西掉了,桌子两旁立刻伸出两只机械手,把我们的东西捡起 来,机械手还可以帮我们拿文具和书.夏天里桌子变得可凉快了,午休的时候我们趴在上面可舒服啦!冬天里
桌子慢慢地变暖和了,我们的放在上面就可以感到温暖.
只要我们努力读书,就能把我们的学校建设成这样美丽!
未来的孩子们将是多么幸福呀!未来的学校多么神奇呀.
2030 年.这时的学校可不是普通的学校了会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!一转眼.
每间教室有 150 平方米,未来的学校是一座网络学校.每张课桌面的面积就有 7 平方米,上面放着一台高级 “ 金鹰 ” 电脑.
同学们只需望着电脑,老师讲语文课时.因为老师所讲的段意、解词、中心思想 … 全都输入电脑了而且不必人工输入,电脑只要一听到声音,就立刻把老师所说的话 “ 装 ” 进 “ 脑子 ” 里,还不必自己动手,电脑就帮你保管起来了这样,同学们就不必拿笔记在课本上了黑板、课本等学习用品也就淘汰了除此之外,同学们还可以通过电脑来回答问题,可方便了
老师只要说一遍题,数学课上.电脑的屏幕上就会立刻呈现许多数学题,可以在电脑上解答.如果你有不会的题,电脑可以教你可以把你教到学会为止.要是做完了题,按一下键盘上的确同学们就更方便了要画什么画,美术课.只要告诉电脑,屏幕上就会呈现很多幅这样的画面,供你参考.画的时候,如果画错了也不需要电脑上的清洁工 ” 橡皮,只需要按一下 “ 修改 ” 键,电脑就会问你要修改什么地方,给它一说,错误的地方眨眼就消失了
老师不必教你唱歌,音乐课上.只要告诉电脑你要学什么歌,电脑就会一句一句地教你如果有唱的不对的地方,还会耐心地给你纠正.
该上活动课了只要告诉电脑 “ 活动课到就会在一瞬间带你活动场所 ─ 游乐场.可以在游乐场里尽情地玩耍.什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠 … 一样又一样地等着你玩.下课了电脑会提醒你然后又从时光隧道里把你送回教室.
做作业也特别方便,不光是上课.可以在电脑上写,当你不专心时,电脑会叫你用心写 ” 同时,老师也可以在电脑上批改作业,甚至还可以让电脑批改作业.
Ⅳ 现在和未来的语文成绩(作文)400字
培养兴趣。语文语文，是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力，我想主要是由于没有掌握正确的方法，没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。 学好语文，要注重培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。我希望当你读完这篇文章后，能为你的语文之路，垫石铺地，为你的语文大厦添砖加瓦，为你的学习铺上一条通天大道。 学科相关书籍
对语文学习感兴趣，就为你的语文学习奠定了最坚实的基础。无论做任何事，兴趣是最重要的。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以说是精神支柱，朋友，如果你现在暂时对语文，并不感兴趣，没关系，你可以从“零”开始。培养兴趣，可以去背诵，抄录一些精彩的片断，富有哲理的名人名言，以及课外知识都可以。这样，慢慢积累，在某一天，你会突然发现，原来当一个才多识广，知识渊博的学者竟如此容易。你还可以参加一些关于语文方面的活动，比如演讲、征文等等。爱因斯坦说过：“在学校里和生活中，工作的最重要的动机是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣，以及对这种结果社会价值的认识。”正如刚才说的，你可以参加社交活动，那有人便会问了，如果赢了，当然会使我们斗志高昂，兴趣更浓烈，而相反，则会挫伤我们的积极性，对语文反感，那岂不是适得其反吗？我可以肯定地回答：“不会的！”。这样看你如何认识结果的价值。正如所说，会信心百倍去学好语文，如果失败了，可以自我检讨，是哪里做得不好，“挫折是强人的一笔巨大财富，弱者的万丈深渊”，你可以想想，正因为发现了缺陷，我们才会去弥补，才会做得更好。学习兴趣是基础的话，好的学习习惯，则是一位技艺超群的建筑师。 学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。
方法
说学习方法，“语”为话语,“文”为文字。其实与学习习惯有许多交叉之处，比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间，等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸多方面，譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了！我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣浓厚，方法很对，若没有语文学习能力那还是无济无事。 学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要联系当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重视基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。
语文成绩的提高，积累后的练习也很重要。高考题是罪经典的题型。
Ⅳ 求语文作文怎么写，题：关于“未来”，有创意，800字。
智者创造未来，愚者坐等未来。
人之未来如同茫茫的大海，而人就是大海上航行的船。我们不能停泊在某一点，而应是扬起那前进的风帆，驶向那多彩的地方。
未来是掌握在我们自己的手中，我们有理由，也有责任，去创造一个属于自己的未来。因此我们得用实际行动来创造未来，而不应是空等未来的到来。
人生的精彩是走出来的。而不是空等出来的。因此有：没有等出来的辉，只有走出来的精彩。
精彩的未来是属于有准备，有实干有努力奋斗过的人的。
试问各个时代的名人，伟人，有哪位不是通过自己的努力，奋斗，有哪位不是有准备的人。书圣王羲之，每天练书法，光水都用了几大缸。如果没有年轻这样辛苦的练习，也就不会成为天下闻名的书圣。如果红军不这样坚持在那种恶劣的环境中前进，那么中国的未来将会是一片黑暗。越王勾鉴卧薪尝胆而成就霸业。历史上的种种事例都表明，在没有准备，没有实际行动下是没有一个精彩的未来的。守株待兔而导致庄稼的枯死。因此，精彩充实的未来是属于有准备，有实干，有奋斗过的人的。
空等不是真正的未来。
一寸光阴一寸金，村金难买寸光阴。今日的时光今日过。时间对于人生来说也许并不是一个很大的概念。每天有那么久，过了一天又一天。但我说的不是时间的长短，而在于有意义，有价值。一个虚度光阴的人，最终会一无所获。一无所有。两兄弟的故事大家都知道，大哥为什么最后成了富翁，而小弟却一无所有。历史上有哪个王朝灭亡不是由于帝王不守帝业，寻欢做乐。最终国破家完，人财两空。有哪个王朝的建立不是争取来的。而是等来的呢？告诉你，别人不会送你个未来，自己的未来是靠你自己来争取，创造出来的。
今天是你成就未来的基础。
昨天后的今天，明天前的今天。在所有的一切中只有今天才是最实在的，今天你收获了多少就有多少，他不会少一点，也不会多一点。今天是最公平的，他不会因人而易，只要你努力把握了，他就会给你回报。你回想昨天，可能是一件遗憾，你遥想明天，可能是一中毫无意义的幻想。这些都是一张空头支票，而今天不同，你今天付出了多少，那么你今天就可以收获多少。因此，如果你想把你的未来打造得更加完美，那么我告诉你，从现在开始去好好干好每一个今天。当你把握好了今天，当你的付出富集到一定程度，当你的每一个小小的收获达到一定的限度。你就成功了，你的未来就是成功的，就是精彩的。朋友，为了你明天的辉煌，请你好好珍惜，利用现有的时光。请记住：没有等出来的辉煌只有走出来的精彩。
人之未来虽难预测，但我认为会为有你而变得更加精彩。
未来无限，我心有主。
Ⅵ 四年级下册语文书习作2作文写怎么写未来的画家
我的理想是长大了当一名画家。我要把祖国的山山水水一草一木都画在纸上。可如果我真的成为画家了画的第一幅画该是什么呢？我要去画万里长城。小时候爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”如果我真的成为画家了我便要首先去瞻仰它的雄姿看看那闻名天下的嘉峪关看看被称为“天下第一关”的山海关。然后用我那神奇的画笔把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳画那金碧辉煌的故宫那景色迷人的颐和园那被称为中华民族摇篮的……哦！如果我真的成为了画家我要走遍祖国的名山大川、名胜古迹把它们都描绘下来。 哦！如果我真的成为了画家我还要画什么呢？我要画那麦浪滚滚的丰收田野我要画那钢花四溅的繁忙工厂我要画那人山人海的农贸市场我要画那热火朝天的建筑工地。 啊！如果我真的成为了画家我要时时刻刻的背着画板带着画笔走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的美好景象。
Ⅶ 小学语文作文【未来的学校】怎么写
未来的学校400字
我们未来的学校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009号，我们把人民小学改成了哈拉西咯哈小学，如果你也想去看看我们未来的学校的话，那就赶快来吧!
我们未来的学校大门前有一个输入密码的台，旁边还有一个见证器，即使你输入的密码正确，如果见证器能见证你不是我们学校的，如果不是，那就会受到严厉的惩罚，我们赶快进去吧！
哇！机器人也当上了光荣的大队干部了，我们未来的学校的门是铁做的，还有电，只要你把机关改成10000，那就是在90000千米远的人也会被触死的，我们学校的大门还有自动开关门的功能呢？只要你戴上开关卡，你说开门它就开门，你说关门它就关门。
我们未来的学校在中心还有一个大大的游泳池，炎热的夏天，同学们可以在这儿举行隆重的游泳比赛，它是旁边还有一个红色的按钮，你按一下他就会变成一个大大的操场，同学们可以在这儿举行运动会。
我们未来的学校的左边还有一个大大的展标栏，上面挂着许多同学们的作品，旁边还有个绘画栏，可以把自己想画的东西都画下来，还可以删掉呢！旁边还有台练字机，可以提高同学们的写字水平。
我们未来的学校的右边还有高科技食堂，如果你想吃什么就告诉这台机器，你想要的东西就会出现在你的眼前，这样既可以吃到美食，也不用请高薪的厨师，这不是一举两得吗？
赶快走进教学楼看一看吧！哇！同学们的座位上还有一台高科技电脑，而且不是一般的电脑，这台电脑没有键盘，也没有鼠标，而是触屏的，电脑旁边还有一台无线电话，这样同学们可以给爸爸妈妈打电话了。
徐昶，徐昶快起来，太阳都晒到屁股了，哦!是妈妈在叫我起床，原来这是一场神奇的梦啊！
望采纳啊！！！
Ⅷ 简单又好听又好写的三年级下册语文书第六单元作文未来的什么200字左右
“我们应该体认到我们是大千世界的一部分，在这个世界里，每一个细微的生物都有它存在的价值。”苏菲坐在石阶上，她同我一样，空虚的内心终于得到了那么一点点的慰藉。那么一瞬间，苏菲的生命与价值终于有了交接，而回转一响，人的一生不就是一直在努力寻找生命的价值吗？
什么？人的生命就在寻找生命？那么人的生命结束时，一切难道都回到了原点吗？生命是轮回的，而生命的价值没有轮回，只有直线。
此时，我的泪水仿佛在我的脸庞上渐渐凝固了。
三、生命之舟
“苏菲，我们就是这个活的星球。地球是航行在宇宙中燃烧的太阳四周的一艘大船。而我们每一个人则是满载基因航行过生命的一条小船。当我们安全地把船上的货物运到下一个港口时，我们就没有白活了……”每一个字都重重地敲击着苏菲的心弦，在她那美丽的少女的心上弹奏出了一曲壮观而宏伟的交响乐，生命不是一样真实存在的事物，但它却时时刻刻渗透到我们的灵魂中。
我愿意把生命比作一弯小舟，当小舟被制造出来时，我的船舱内空空如也。然而，当我渐渐开始装载货物，我的心灵便得充实起来。后来，人们为了让我承载更多的货物，将我改造成大轮船，我开始用我那坚硬的甲板抵挡一切困难，用我那充实的灵魂掌握船舵。
在一个暴风雨的夜晚，我偷偷地开始远航，我不敢回望我那身后的故土，我的生命终于开始远航。我不敢奢望我能得到多少的赞誉，也不期待我能做出多大的壮举，我只是享受成为我自己的那一份光荣，享受能够亲手填充我生命的那一份光荣。
我亲身经历过暴风雨，也切身体会过冰山的锋利，但是我未曾后悔，我既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
生命不就是那小舟吗？我的心终于不再感到空虚。我会用我饱满热情的心灵去实现我自己生命中的那一份价值，最后满载货物到达生命的彼岸。
我擦干了泪痕，合上了这本能教会我生命的书，我把它轻轻地放回书柜中，我不会忘记它，因为它擦干了我模糊的双眼，让我看清了生命的价值。