① 《坐井观天》的故事告诉我们什么道理
《坐井观天》的故事告诉我们不能用狭隘的眼光去看待世界,不然就会像井里的青蛙一样,把小小的井沿所看到的当成是整个天空。看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的.课文,《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
简介
跟坐井观天类似的故事有管中窥豹、一叶障目、盲人摸象等,说的都是看问题不够全面。从我们自身来讲就是学识浅薄却以为自己什么都会了,当我们学会以一颗谦虚的心态去看问题时才能不犯这种错误。
井底之蛙虽然是个贬义词,但如果青蛙能够在井底潜心观星辰,长久下去也能对这一方天空有更深入的理解和认识,也会有所成就和作为,这种切实的做法比三心二意看整片天空想更实际。
② 小学语文二年级《坐井观天》一课说明了什么道理
文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。
(2)小学二年级语文坐井观天告诉我们什么道理扩展阅读:
《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文,由晓澄为本文录音。
本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第12课的课文,并改由陈亮、梓君、左小群为课文录音。
③ 学了《坐井观天》,你明白了一个什么道理
学了《坐井观天》,明白了看事物要全面,站得高看得远,不能像青蛙那样错了还自以为是!
本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》,文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第12课的课文,并改由陈亮、梓君、左小群为课文录音。
把部分当整体,“管中窥豹”“一叶障目,不见泰山”,这种看问题的方法是错误的,但在生活中却常常犯这样的错误。
比如学艺,常会有这样的感觉,刚接触时,自我感觉特别好,以为自己会了,待到用时,方才明白,山外有山,学无止境。这无异于“坐井观天”啊。
《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。
④ 学完坐井观天这一课我们懂得了什么
学完坐井观天这一课我们懂得了:
站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。坐井观天,就是指青蛙坐在井里看天,把天看得只有井口那么大。以后,人们就用“坐井观天”这个成语来形容那些目光狭小、见识短浅,而又自以为是的人。
同时,通过小鸟与青蛙据理论争,并巧妙引导青蛙跳出井口,去看一看天到底有多大。小鸟用事实驳倒青蛙的错误论点,又能使青蛙见到事物的本来面目,对自己曾经的生存环境局限造成的错误认识产生深刻的反省,也阐明了这样一个道理:我们不能嘲笑别人生存环境的局限,对于因生存环境的局限造成的对事物的错误认识,我们应该引导他们走出局限,帮助他们达到对事物的正确认识。
(4)小学二年级语文坐井观天告诉我们什么道理扩展阅读:
重点词语解释:
坐井观天
[成语解释]坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
[成语出处]明·吴承恩《西游记》第十六回:我弟子虚度一生,山门也不曾出去,诚所谓坐井观天。
[近义词]井底之蛙、鼠目寸光、管窥蠡测
[反义词]见多识广、包罗万象、无懈可击
[常用程度]常用
[感情色彩]贬义词
[语法用法]作谓语、宾语、定语;含贬义
[成语结构]连动式
[产生年代]古代
⑤ 坐井观天这篇课文讲了一个什么道理
坐井观天说的是青蛙坐在井底看天,只能看到井口大,用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。坐井观天向我们揭示了一个深刻的道理,就是看问题要有一定高度、要看得全面。坐井观天虽然是一个故事,但是通过这个故事要告诉我们的是不要故步自封、限制自己的学识与眼界,而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念,多去大城市看看,多接触一些新鲜事物等。国家也一样,闭关锁国永远不是最佳的政策。(5)小学二年级语文坐井观天告诉我们什么道理扩展阅读:在小鸟与青蛙对天大小的认识中,都没有错,只不过小鸟站的更高,看到的天更接近真实情况。青蛙之所以只看到井口大的天,是因为站的太低,认识事物不够全面。所以有时限制我们成功的并非是对与错的认识,而是眼界不够开阔...
⑥ 坐井观天的道理和启示有哪些
坐井观天的道理和启示:
站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。青蛙坐在井里,以为天只有井口大,小鸟说自己从天上来,飞了几百里下来找水喝,青蛙却以为小鸟在说大话。
《坐井观天》是人民教育出版社二年级上册语文教科书第12课的课文。
本文是一则寓言故事,最早出自《庄子·秋水》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
《坐井观天》原文:
青蛙坐在井里。小鸟飞来了,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
⑦ 坐井观天这个寓言故事给我们告诉了什么道理给我简单的说一次。
故事通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。
坐井观天寓言故事,最早出自《庄子·秋水》,2017年,本文入选人教社新版二年级上册语文教材,改版后为第12课的课文。
(7)小学二年级语文坐井观天告诉我们什么道理扩展阅读:
成语
坐井观天
【解释】:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
【出自】:唐·韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”
【释义】:好比坐在井里看天的人,说天很小,其实天并不小。
【语法】:连动式;作谓语、宾语、定语;含贬义
【近义词】以蠡测海、一孔之见、井底之蛙、目光如豆、坎井之蛙、牖中窥日、鼠目寸光、管中窥豹、夏虫语冰、寡见少闻、挂一漏万、坐井窥天、窥豹一斑、管窥之见、孤陋寡闻、眼光浅短、盲人摸象、瓮天之见、一知半解、井蛙之见、管窥蠡测、以管窥天
【反义词】面面俱到、无懈可击、天衣无缝、高瞻远瞩、无微不至、纵览全局、见多识广、眼观六路、包罗万象、凭高望远、应有尽有
⑧ 二年级人教版坐井观天寓意怎么引导
把部分当整体,“管中窥豹”“一叶障目,不见泰山”,这种看问题的方法是错误的,但我们在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺,常会有这样的感觉,刚接触时,自我感觉特别好,以为自己会了,待到用时,方才明白,山外有山,学无止境。这无异于“坐井观天”啊。
《坐井观天》这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意,对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义,因为他们对事物的认识往往是片面的。
主要内容:
青蛙坐在井里。小鸟飞来了,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
⑨ 二年级成语坐井观天告诉什么道理
这个故事告诉我们站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
青蛙坐在井里,小鸟飞来了,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天,我不会弄错的。”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
(9)小学二年级语文坐井观天告诉我们什么道理扩展阅读:
在小鸟与青蛙对天大小的认识中,都没有错,只不过小鸟站的更高,看到的天更接近真实情况。青蛙之所以只看到井口大的天,是因为站的太低,认识事物不够全面。所以有时限制我们成功的并非是对与错的认识,而是眼界不够开阔,认识没有达到一定的高度。
跟坐井观天类似的故事有管中窥豹、一叶障目、盲人摸象等,说的都是看问题不够全面。从我们身讲就是学识浅薄却以为己什么都会了,当我们学会以一颗谦虚的心态去看问题时才能不犯这种错误。
⑩ 坐井观天这篇课文告诉我,我们了什么道理
坐井观天向我们揭示了一个深刻的道理,看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
不要故步自封、限制自己的学识与眼界,而应时刻去提升自己。比如树立终身学习的理念,多去大城市看看,多接触一些新鲜事物等,用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。
坐井观天故事内容
青蛙坐在井里。小鸟飞来了,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”