㈠ 人教版五年级上册语文寒假作业答案
第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？
水浒英雄榜
及时雨--宋江；母夜叉--孙二娘；拼命三郎--石秀；
浪里白条--张顺；神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费；光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下（身体）。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特别；5、依恋；6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
（诗略）宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；
4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
书呆子丢了什么？
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长；2、享有；3、另外的，别的；4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑；样-恙；蜡-腊；峦-恋；宝-保；力-立。
三、词语盘点
1、腐烂；2、陈旧；3、宽裕；4、放松。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱；2、篮-蓝，园-圆；3、洪-宏；4、尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密；2、赶忙；3、取。
三、火眼金睛
1、种田；2、感情；3、愁眉苦脸；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3、我一回到家，就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好！是婷婷吗？我是方方。”
“婷婷在吗？我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你！”
第十五页
三、“然”字开花
油；全；公；骤；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。
地十七页
三、敌
㈡ 五年级上册寒假答案(长江作业本）语文，数学，英语全要。
我只给你语文的前20页
长江寒假作业五年级语文
第1一2页
1. 传记 传人 绿营 绿色 散文 分散
2. 坐 座 座 做 作
3. 倾盆大雨 饥肠辘辘 念念不忘 滚瓜烂熟
4. 拜托 对不起 麻烦了 恭喜
5. 真是的，都到现在这个时候了还记着写你的诗！
6. 只要做事情有志气有恒心，就会取得成功。
第3-4页
1. lè lǚ bèi mǒu xíng
2. 静夜思 望天门山赠汪伦
山居秋暝 山中 鸟鸣涧
江南逢李龟年 绝句 春夜喜雨
示儿 关山月 秋夜将晓出篱门迎凉有感
3. B A C B BACC ABCD
4. 阅读 从头到尾阅读全文
略读 简单微略的读
朗读 清晰响亮的把文章读出来
默读 不出声的读
诵读 出声的念
通读 看并领会意思
5. 喜欢张飞 因为他智夺瓦口 粗中有细
6. 我看了西游记 水浒传 红楼梦
第5-6页
1. 安然无恙 藕断丝连 风欺雪压 庞然大物 满腔怒火 博物馆
2. 不言而喻 千篇一律 大显身手 心安理得 天长地久 流光溢彩 如饥似渴
浮想联翩 藕断丝连
3. 悲欢离合 垂头丧气 囫囵吞枣
4.（横排） 败笔
伏笔 妙笔
神笔 文笔
执笔 落笔
5. 平凡之至 与众不同 千篇一律
6. 旅馆 时间为序 代劳
7. 虽然 但是 还
8. 部门举办展览
9. C
第7-8页
1.停泊 渊源 反驳 搏斗
忙碌 录取 暴露 路程 关于 愉快 欲火 愚蠢
2.惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩 夜以继日 再接再厉
3.认真 仔细 细心 胜利 丰收 晶莹 暗暗 昏暗 阴沉沉
4.下笔如有神 黑发不知勤学早 行人临行又开封 春风又绿江南岸
5.壮美 完美
秀美 精美
俊美 优美
华美 丰美
6.与爸爸的书橱相比差远了，但是工艺还可以。 喜欢并感激他
7.调虎离山 物归原主
8.千字头 木子腰 太阳出来从下照 人人都说味道好 （香）
第9-10页
1.sai dian shuai bing juan hang
2.爱惜 爱护 训斥 教训
3.气壮山河 玷污
4.那外表冷艳却分外幽香的梅花总让我想起严厉而慈祥的外祖父
落日的寒风缭乱了祖母满头的银发
5.李白 青莲居士
苏轼 东坡居士
白居易 香山居士
欧阳修 六一居士
李清照 易安居士
袁枚 仓山居士
6.露珠 老师
7.1）示威，不屈服 2）不间断 不停息
8 它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗
9.（文中第四五六行）
10. 教师 清洁工
11.仿佛 若
12.样子 特点 精神
13.因为太阳花有顽强的生命力，它不怕日晒风吹，却也总是焕发着勃勃生机。
第11-12页
1.季节 李姓 姿态 资金 飘浮 瓜瓢 摇摆 遥控
2.zhui dǎo she nàn
3.桂花 笨笨的 梅花 叶子 小花
4.元宵 端午 中秋 重阳
桃花 荷花 桂花 梅花
5.一见如故 走马观花
管中窥豹 耳闻目睹
瞻前顾后 面面相觑
望尘莫及 视死如归
6.大量的阅读，对于写作有很大的帮助。
7.因为爱迪生利用镜子的反射原理，帮助疾病发作的妈妈做完了手术，挽救了妈妈的生命。
第13-14页
1. 品格 漂泊 慈祥 欺凌 珍藏 唯独 稀罕 衰老
2. 泊船瓜洲
京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山
春风又绿江南岸 明月何时照我还
描写了诗人停船瓜州时遥望家乡，不知何时能归故里的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。
3. 客气流通 阳光充足 东南两扇大窗 凉爽的清风 依依多情
谢冰心 谢 日出而作 日落而息 首望相守
4. 自尊 自利
自制 自傲
自救 自信
5. 因为此时贝多芬正在全神贯注的弹钢琴。
6. 开关早 关关迟 放书生过关了
出对子 对对子 请老伯先对吧
第15-16页
1.驯良 机警 玲珑 追逐 矫健 狭窄 躲藏 乖巧
2.乘法 乖巧 舵手 小船 狭窄 三峡 玩耍 要求
3.中国的汉字就像万花筒一样生发出无穷无尽的变化
没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情了
瑰宝化成灰烬
4.列数字 打比方 举例子
5.叶圣陶 稻草人
秦文君 男生贾里
杨红樱 淘气包马小跳
法布尔 昆虫记
郑渊洁 皮皮鲁与鲁西西
6.因为我在月光下长大，月光下有我的足迹。
7.依托树的绿 表达了作者心中充满着希望，绿色象征着希望与生命。
第17-18页
1. chù jì jǐn nián kān zōng
2. 藕断丝连 安然无恙
3. 愿望 争吵
袭击 运动
欢迎 性格
4. 大禹治水 后羿射日 嫦娥奔月 女娲补天
愚公移山 夸父追日精卫填海 盘古开天
5.搜集 温和 震动 艰苦卓绝
6.淘汰 留下好的去掉不合适的
交口陈赞 异口同声的称赞
7. 我为什么不能忘掉祖国？
因为我对我爱的祖国充满了希望。
8. 无数的革命志士和劳动人民都在为祖国的发展做着巨大的牺牲于努力。
因为她的发言慷慨激昂，陈述有理，显示了一个中国人强大的民族情结。
9.我不能失信 宋庆龄是一个值得大家学习的人
第19-20页
1. 单调 吊车 钓鱼 掉队
尘埃 哀伤 挨边 唉声叹气
2.庞大 宠物 脾气 纸牌 埃及 挨打 慰问 蔚蓝
3.（正确的）棵 娇嫩 躯干 顶端 谈红色的 挺美 仙境 实在
4.金玉其外败絮其中 美轮美奂
5. 五光十色 色彩缤纷 纷纷扬扬 扬眉吐气 气壮山河 河清海晏
6.因为井冈山市红色革命的胜地，所以这里的太阳会因为有这些革命先烈的鲜血而显得分外明亮。
7.而我穿梭在哪松林间，奔跑着，呼喊着，收集者那些松果，竟日流连，乐而不疲。
㈢ 怎么才能购买到五年级上册的寒假作业
书店 淘宝
㈣ 五年级上册语文寒假作业
【不言不语】不说话，闷声不响。
【谗言佞语】中伤他人和奉承讨好的话语。
【出言吐语】犹言谈吐。指说话。
【多言多语】指不该说而说。
【恶言恶语】指用狠毒的话骂人或说话。
【讹言谎语】讹言：诈伪的话；谎语：不真实的话。指造谣说谎。
【恶言泼语】泼：蛮横。用恶毒和蛮横的语言说话。
【风言醋语】散布嫉妒性的中伤语言。
【风言风语】没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。
【风言俏语】风流之言，俏皮之语。
【烦言碎语】烦：多，繁剧；碎：琐碎。形容文词杂乱、琐碎。
【风言雾语】指隐约其辞的传闻。
【风言影语】捕风捉影的话语。
【甘言蜜语】甘：甜，甜言蜜语。指甜美动听的阿谀奉承话。
【甘言美语】甜美动听的话。
【寡言少语】言语很少。形容性格内向，不善言辞。也形容心情沉闷，不爱讲话。
【罕言寡语】罕、寡：少。很少开口说话。形容沉默寡言。
【话言话语】犹谈话。
【胡言汉语】犹言胡言乱语。指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
【好言好语】好：美好，友善。指友善和中听的言语。
【黑言诳语】犹言胡言乱语。指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
【胡言乱语】指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
【花言巧语】原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。
【秽言污语】指粗俗下流、不堪入耳的话。
【豪言壮语】豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
【尖言尖语】指言语尖酸刻薄。
【酒言酒语】酒醉之后的胡言乱语。形容胡说八道，语无伦次。
【隽言妙语】指才智过人，语言幽默。
【尖言冷语】指言语尖刻。
【快言快语】说话和表达得清楚明确坦白。
【空言虚语】不实在的话语。
【诓言诈语】诓：欺骗；诈：骗人。欺骗人的话。
【绵言细语】绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
【流言蜚语】毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
【龙言凤语】比喻轻松悠扬的音乐之声。
【流言风语】犹言流言蜚语。毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。
【流言飞语】毫无根据的话。指背后散布的诽谤性的坏话。同“流言蜚语”。
【流言混语】毫无根据而且不明事理的话。
【能言快语】能说会道，言词敏捷爽利。
【冷言冷语】冷：意含讥讽。带讥讽意味的冷冰冰的话。
【冷言热语】犹冷言冷语。带讥讽意味的冷冰冰的话。
【你言我语】言：说，讲。指人们互相议论或争论。
【片言只语】零零碎碎的话语。形容语言文字数量极少。
【七言八语】形容人多语杂。
【轻言轻语】形容说话声音极轻微。
【轻言软语】形容说话轻而柔和。同“轻言细语”。
【千言万语】形容说得话很多。
【轻言细语】形容说话轻而柔和。
【穷言杂语】指各种各样的说法。
【殊言别语】指方言土语。
【三言二语】三两句话。形容言语十分简短。
【少言寡语】指平时说话不多。
【三言两语】几句话。形容话很少。
【私言切语】私下里的情话。
【散言碎语】犹言闲言碎语。唠叨些与正事无关的话。
【三言五语】三两句话。形容言语十分简短。
【伤言扎语】方言。指说讽刺话。
【甜言蜜语】象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
【甜言媚语】甜蜜温柔的话。同“甜言软语”。
【甜言美语】指说好听的话。也指好言好语。
【甜言软语】甜蜜温柔的话。
【污言秽语】指肮脏下流的或不文明的话语。
【妄言妄语】妄：虚妄，不真实。指胡言乱语。
【污言浊语】指粗俗下流、不堪入耳的话。
【闲言长语】议人长短的唠叨话。
【闲言淡语】①无关紧要的话。②犹闲言冷语。没有根据的讥刺他人的话。
【闲言冷语】没有根据的讥刺他人的话。
【闲言泼语】指与正事无关的话；废话。
【闲言碎语】闲：与正事无关；碎：指说话唠叨。唠叨些与正事无关的话。
【闲言闲语】指不满意的话；没有根据的话。
【涎言涎语】厚着脸皮胡言乱语，撒赖。
【闲言赘语】无关紧要的话；多馀的话。
【一言半语】指很少的一两句话。
【一言两语】为数不多的几句话。
【淫言媟语】轻狎的言词；淫秽猥亵的言词。
【淫言狎语】轻狎的言词；淫秽猥亵的言词。同“淫言媟语”。
【只言片语】个别词句或片断的话。
【詀言詀语】花言巧语，胡说八道。
【自言自语】自己一个人低声嘀咕。
【作言造语】指编造虚诞的言辞。
㈤ 谁能告诉我今年（2012年）五年级上册寒假作业的答案
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？
水浒英雄榜
及时雨--宋江；母夜叉--孙二娘；拼命三郎--石秀；
浪里白条--张顺；神行太保--戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费；光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然--必然保存--销毁凋零--绽放
稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严
四、对号入座，选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下（身体）。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特别；5、依恋；6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
（诗略）宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；
4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
书呆子丢了什么？
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长；2、享有；3、另外的，别的；4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正-郑；样-恙；蜡-腊；峦-恋；宝-保；力-立。
三、词语盘点
1、腐烂；2、陈旧；3、宽裕；4、放松。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯-驱；2、篮-蓝，园-圆；3、洪-宏；4、尊-遵，遵-尊。
二、异曲同工
1、浓密；2、赶忙；3、取。
三、火眼金睛
1、种田；2、感情；3、愁眉苦脸；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3、我一回到家，就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好！是婷婷吗？我是方方。”
“婷婷在吗？我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你！”
第十五页
三、“然”字开花
油；全；公；骤；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。
地十七页
三、敌
1、李白梦中成诗；
读书跑万卷，下笔如有神；
肚中有墨水，文章才能成。
2、人的才华横溢，在梦中都能写诗；
博览群书，能很快地提高作文水平；
平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。
3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。
六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗？
今有物，不知其数。三三数之，剩二；五五数之，剩三；七七数之，剩二。问物几何？（23）
诗中的节日
端午节；中秋节；元宵节；春节；除夕；重阳节；端午节；清明节。
第三十六页
四、阅读园地
2、全部；随意；珍宝。
5、叹息。
五、读读想想
第三十七页
三、对号入座
经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误
四、锦上添花
1、早晨的雾可真大啊！眼前白茫茫一片，什么也看不见。
2、今年冬天真冷呀！泼出去的水不到一分钟就结成了冰。
五、妙语连珠
1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。
2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
第三十八页
六、阅读园地
2、（1）国徽；（2）国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗；（3）天安门城楼；（4）稻穗；（5）五颗星；（6）对祖国的喜爱。
3、C．
成语卡片
只言片语；千言万语；胡言乱语；豪情壮语；轻言细语；花言巧语；难言之语；自言自语。
第三十九页
一、拼音长廊
1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
2、满腔怒火、仇恨。
二、错别字医院
仑-伦；寓-喻；愤-奋；原-缘；褐-竭；废-费；
慢-漫；常-长；明-名；戳-截；成-程；话-画。
三、对号入座
1、密切；2、惋惜，可惜；3、不是，而是；
4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。
四、病句小医院
1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
2、每次老师提问他总是第一个发言。
3、小张对棋类比赛很感兴趣。
4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。
第四十页
五、快乐阅读
2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。
3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。
六、病句医院
拖动--牵动；“、三三两两”删去；奏--凑；像--向；引诱--吸引；
最后一个“。”改为“？”。
含“春”诗句
春蚕；春潮；春江；春风；春色；春城；春宵；春风。
第四十一页
二、自然界里的风各具特色
春；秋；寒；狂；疾；和；暴；凉。
三、对号入座
1、居然；2、果然；3、爱慕；4、羡慕。
四、改头换面
1、焰火构成了图案。
2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
4、这些道理，难道你不明白吗？
第四十二页
五、阅读园地
1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。
无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。
2、排比；拟人。
3、顽强的生命力；自我牺牲的精神。
4、要求于人的很少，给予人的很多。
第四十三页
三、好朋友，手拉手
雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。
悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。
四、妙语连珠
1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向
人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。
2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。
第四十四页
六、快乐阅读
1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事
2、是首长让我来请乡亲们碾米的
3、毛主席关心群众生活。
七、看图猜字
㈥ 2020年五年级（上）语文寒假作业答案
P5 1. isn’t, he’s , who’s, can’t, aren’t, let’s, what’s, where’s 2. Who, new, old, like, our, he P11 1.BCAC 2.略 P17 1. 略 2.a, ea, sw, fl, er, th P23 1. mirror, trash bin, shelf, air-condition 2.A B B C P29 1. BCG, AE, DF, HI 2.c a d g e f b P35 1.quiet,strong; potato,mutton; near,behind; curtain,trash bin; Monday,Sunday; salty,sweet; Mr 2. ike, unday, ruit, unch, rash, our, hey, re P41 1. Sunday, watch TV, do homework, tomato, window, kitchen, forest, bridge 2. A D A C D P47 1. science, P.E. English Chinese, math 2. B G D E H A C F P53(五下第一单元的内容) P59(部分为五下第二单元的内容) 1. swim, does, dancing, is, at 2. Fall, go hiking, plant trees, shirt and jeans, Halloween P65(五下第一单元的内容) 1.C E B A D 2.6:30am , eat breakfast, go to school, 3;30am, go to bed P71(五下第一单元的内容) 1. climb, shopping, piano, visit 2.B C D A P77(部分为五下第二单元的内容) 1. pr, i,t; al, su 2. C A D B 3. 2 3 1 P83(五下第二、三单元的内容) 1.spell,speak; stair,hair; pear,bear; skirt,skate 2.A C D E B 3.It is in December. When is your birthday? Uncle Bill’s birthday is in June. P89(五下第六单元的内容) 1. taking pictures, play chess, watch insects, collect leaves 2. B C A 3. walking, river, sun, running, honey, celery, eating, experiment, sweet P95(五下第二单元的内容) 1.skate， fly kites, I can swim, I can climb mountains 2.×√×√×√
㈦ 求五年级上册寒假作业 南方日报出版社
9.略
10.白洋淀孤身杀敌(要求：概括性强且简洁。开放，合符要求即行)。
11.为下文情节的发展作铺垫。
12.老头子张皇失措是为了引诱鬼子进入他的埋伏圈，用钩子把鬼子咬住，痛打鬼子。这样描写体现了老头子的机智。
13.景物描写，烘托老头子胜利的喜悦。
14.我和一位救援人员的孩子同时被埋废墟，但孩子的父亲先救出了“我”，而他的孩子却遇难了。
15.不好。因为“一天，两天，三天……”写出了被埋时间之久，遭受饥饿程度之深，表现了地震的破坏力，给遇难者带来的痛苦巨大。
16.言之有理即可。示例参考：①能理解。在“救子”与“救人”的抉择中，他毅然选择了“救人”，这是一种无私的“大爱”。危急关头，舍己救人这是一种伟大人格的体现。②不能理解。因为儿子也是遇难者，他和“我”都有求生的渴望，无论救谁都是挽救生命。作为父亲即使先救自己的儿子，也在情理之中。
17.①这是文中的父亲给自己孩子的最后一句话，饱含深情，意蕴丰富，透露出无穷的力量和支持;②这也是作者在表达自己的心愿：呼吁所有的灾区人民坚强.勇敢地活下去。
18.①做标记 ②通“邀”邀请 ③都 ④值得
19.①老人和孩子们个个都安闲快乐。
②带领妻子儿女和同乡的人来到这个与世隔绝的地方。
20.世外桃源 怡然自乐 豁然开朗 无人问津
21.①为桃源外的世界战乱频繁.现实黑暗而叹惋;
②为桃源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
22.①担心 ②等到 ③才 ④吟咏
23.D
24.韦编三绝，悬梁刺股 凿壁偷光
6 阿长与《山海经》
课前自学
(一)
1.周树人 豫才 绍兴 文学家 思想家 革命家
2.《朝花夕拾》 散文集 《野草》 《彷徨》《呐喊》
(二)
3.骇 掳 霹 憎 诘 zhuo1 song3 mu2 4 chuang1ba1 gu1shuang1 huang2 suo3 ju4dan4
(四)
1. 文章围绕阿长写了哪些事，重点写了那些事?
文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细，是课文记叙的重点。
2.课文对哪些内容详写?哪些内容写得比较简单?为什么这样安排?
略写了阿长的称呼的来历、“切切察察”的毛病、摆成“大”字的睡相、令人讨厌的种种规矩、“长毛”的往事，详写了为“我”买《山海经》一事。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的—些毛病，但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意，而详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。
课内研讨
(二)精读课文
仔细研读课文第1—5自然段思考：
1.从这几自然段的描写中，长妈妈有什么特点?
从这几个自然段的描写中，可以了解到长妈妈“生得黄胖而矮”;喜欢“切切察察”;对“我”管得很严，喜欢到母亲那儿告“我”的状;夏天睡觉喜欢在床中间摆“大”字，挤得“我”无法翻身。
2. 作者为什么要这样写?
这些描写真切生动，作者采用戏谑的口吻来描写，又显得很风趣，刻画出长妈妈饶舌多事而又不拘小节的性格特征。
分角色朗读6—17自然段思考：
3.长妈妈懂得哪些“我”所不耐烦的规矩?从对这些规矩的描写中可以看出长妈妈什么样的性格特点?
(1)元旦除夕吃福橘，说是吃了它，一年到头，顺顺溜溜……
寄托着长妈妈善良真诚的愿望!她希望自己和孩子“一年到头，顺顺流流”，这其中更重要的是孩子，因为并不是些自己吃福橘，而是由她“塞在我的嘴里”。
(2).说人死了必须说“老掉了”;死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去;饭粒落在地上， 必须拣起来，最好是吃下去;晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……
从对这些烦琐的规矩的描写中可以看出：长妈妈是关心爱护“我”的，不然她也不会这样“切切察察”、不厌其烦地告诫“我”。
(3)作者还用诙谐的笔墨叙述长妈妈讲“长毛”的故事。
使人看到了长妈妈的无知、淳朴。这在一个孩子的眼中，她有“伟大的神力”，从此对于她就有了“特别的敬意”。
齐读第18—28自然段思考：
4.复述长妈妈为“我”买《山海经》的起因、经过、结果。
起因：“我”曾在远房的叔祖那里看到过，后来一直渴慕着绘图的仙海经》。叫远房叔祖那儿已无处可寻，买吧，又没有好机会。因此，“我”对《山海经》一直念念不忘。
经过：阿长向“我”问《山海经》的事，她告假回家以后的四五天，她将《山海经》给“我”买来了。
结果：“我”深受感动，从而不由得对长妈妈产生了新的敬意。文中用一个“霹雳”的比喻和词语“震惊”写出了“我”十分震惊的心理，也表现了“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因。作者得到绘图〈山海经〉的欣喜之态宛然可见。
㈧ 谁有五年级上册的寒假作业答案呀!!!
黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐] 李白
gù rén xī cí huáng hè lóu
故 人 西 辞 黄 鹤 楼 ，
yān huā sān yuè xià yáng zhōu
烟 花 三 月 下 扬 州 。
gū fān yuǎn yǐng bì kōng jìn
孤 帆 远 影 碧 空 尽 ，
wéi jiàn cháng jiāng tiān jì liú
唯 见 长 江 天 际 流 。
【释义】
1、黄鹤楼：旧址在今湖北武昌黄鹄矶，背靠蛇山，俯临长江，雄伟壮观。
2、之：往，去。
3、广陵：扬州的旧名。
4、故人：老朋友。
5、西辞：黄鹤楼在广陵的西面，在黄鹤楼辞别去广陵，所以说“西辞”。
6、烟花：指柳如烟、花似锦的明媚春光。
7、下：沿江顺流而下。
8、尽：消失。
9、唯见：只能见到。
10、天际：天边。
译文：
在春光明媚的三月，李白与老朋友在黄鹤楼告别，孤单的小船好像消失在水天相接的地方，只能看见长江在滚滚翻动。
【黄鹤楼】（Yellow Crane Tower）
月夜下的黄鹤楼冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟楫如织，黄鹤楼天造地设于斯。位于湖北省武汉市。
黄鹤楼是古典与现代熔铸、诗化与美意构筑的精品。它处在山川灵气动荡吐纳的交点，正好迎合中华民族喜好登高的民风民俗、亲近自然的空间意识、崇尚宇宙的哲学观念。登黄鹤楼，不仅仅获得愉快，更能使心灵与宇宙意象互渗互融，从而使心灵净化。这大约就是黄鹤楼美的魅力经风雨而不衰，与日月共长存原因之所在。
黄鹤楼景区的景点分布武汉是“百湖之市”，如果把长江、汉水、东湖、南湖以及星罗棋布的湖看成是连绵的水域的话，城市陆地则是点缀在水面上的浮岛，武汉就是一座漂浮在水上的城市。在这个壮阔的水面上，有一条中脊显得格外突出。从西向东，依次分布着梅子山、龟山、蛇山、洪山、珞珈山、磨山、喻家山等，这一连串的山脊宛如巨龙卧波，武汉城区第一峰喻家山是龙头，在月湖里躺着的梅子山则是龙尾。这是武汉的地理龙脉。黄鹤楼恰好位于巨龙的腰上。骑龙在天，乘势而为，黄鹤楼的这种选址似乎透露出某种玄机。
黄鹤楼景区荣誉：国家5A级景区、江南三大名楼之一（其它两大名楼分别是湖南的岳阳楼、江西的滕王阁），国家旅游胜地四十佳。
[编辑本段]历史沿革
巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”的之称，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年（公元223年），传说是为了军事目的而建，孙权为实现“以武治国而昌”（“武昌”的名称由来于此），筑城为守，建楼以了望。至唐朝，其军事性质逐渐演变为着名的名胜景点，历代文人墨客到此游览，留下不少脍炙人口的诗篇。唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”已成为千古绝唱，更使黄鹤楼名声大噪。
黄鹤楼原址在湖北武昌蛇山黄鹤矾头，1700多年来屡建屡毁，最后一次毁于清光绪十年（1884年）大火。名楼多传说，因此使它更有神奇色彩。
至唐永泰元年（公元765年）黄鹤楼已具规模，使不少江夏名士“游必于是，宴必于是”。然而兵火频繁，黄鹤楼屡建屡废。最后一座“清楼”建于同治七年（公元1868年），毁于光绪十年（公元1884年），此后近百年未曾重修。
1981年10月，黄鹤楼重修工程破土开工，1985年6月落成，主楼以清同治楼为蓝本，但更高大雄伟。运用现代建筑技术施工，钢筋混凝土框架仿木结构。飞檐5层，攒尖楼顶，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底层边宽30米，顶层边宽18米，全楼各层布置有大型壁画、楹联、文物等。楼外铸铜黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等一批辅助建筑，将主楼烘托得更加壮丽。登楼远眺，“极目楚天舒”，不尽长江滚滚来，三镇风光尽收眼底。
黄鹤楼的形制自创建以来，各朝皆不相同，但都显得高古雄浑，极富个性。与岳阳楼、滕王阁相比，黄鹤楼的平面设计为四边套八边形，谓之“四面八方”。这些数字透露出古建筑文化中数目的象征和伦理表意功能。从楼的纵向看各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞。整座楼的雄浑之中又不失精巧，富于变化的韵味和美感。
“文”名遐迩
黄鹤楼濒临万里长江，雄踞蛇山之巅，挺拔独秀，辉煌瑰丽，很自然就成了名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等，都先后到这里游乐，吟诗作赋。古黄鹤楼“凡三层，计高9丈2尺，加铜顶7尺，共成九九之数。”新楼要雄伟多了，5层，加5米高的葫芦形宝顶，共高51.4米，比古楼高出将近20米。古楼底层“各宽15米”，而新楼底层则是各宽30米。因此，黄鹤楼不是修复，而是重建。它保留了古楼的某些特色，但更多的是根据现在的需要和人们对审美观点的变化来设计的。
1927年2月，毛泽东考察完湖南农民运动后来到武昌，写下了着名的《菩萨蛮·登黄鹤楼》：“茫茫九派流中国，沉沉一线空南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。”
1957年建武汉长江大桥武昌引桥时，占用了黄鹤楼旧址，如今重建的黄鹤楼在距旧址约1千米左右的蛇山峰岭上。楼共五层，高50.4米，攒尖顶，层层飞檐，四望如一。在主楼周围还建有胜象宝塔、碑廊、山门等建筑。整个建筑具有独特的民族风格。黄鹤楼内部，层层风格不相同。底层为一高大宽敞的大厅，其正中藻井高达10多米，正面壁上为一幅巨大的“白云黄鹤”陶瓷壁画，两旁立柱上悬挂着长达7米的楹联：爽气西来，云雾扫开天地撼；大江东去，波涛洗净古今愁。二楼大厅正面墙上，有用大理石镌刻的唐代阎伯瑾撰写的《黄鹤楼记》，它记述了黄鹤楼兴废沿革和名人轶事；楼记两侧为两幅壁画，一幅是“孙权筑城”，形象地说明黄鹤楼和武昌城相继诞生的历史；另一幅是“周瑜设宴”，反映三国名人去黄鹤楼的活动。三楼大厅的壁画为唐宋名人的“绣像画”，如崔颢、李白、白居易等，也摘录了他们吟咏黄鹤楼的名句。四楼大厅用屏风分割几个小厅，内置当代名人字画，供游客欣赏、选购。顶层大厅有《长江万里图》等长卷、壁画。
[编辑本段]神话传说
据《极恩录》记载，黄鹤楼原为辛氏开设的酒店，一道士为了感谢她千杯之恩，临行前在壁上画了一只鹤，告之它能下来起舞助兴。从此宾客盈门，生意兴隆。过了10年，道士复来，取笛吹奏，道士跨上黄鹤直上云天。辛氏为纪念这位帮她致富的仙翁，便在其地起楼，取名“黄鹤楼”。
关于这则美丽的神话故事，历年有三种不同的说法，第一种说法认为这位仙人是黄子安，第二种说法认为是费祎，第三种说法没有仙人的名字，介绍如下：
一、以为是仙人黄子安：
依《南齐书州郡志》记载：“古代传说，有仙人子安尝乘黄鹤过此，故名。”指出黄鹤楼命名的由来，是因为曾有一位名子安的仙人，乘黄鹤经过此地，所以命名为黄鹤楼。
二、以为是仙人费祎：
依《图经》的记载说：“昔费祎登仙，尝驾黄鹤还憩于此，遂以名楼。”认为黄鹤楼命名的由来，是指费祎尸解为仙后，曾驾着黄鹤回来，并在这栋楼休息，所名为黄鹤楼。
《太平寰宇记》则说：“蜀费文袆登仙，尝驾黄鹤憩此。”此指出费祎是蜀人，而与前面的费祎多了一个“文”字，《三国志蜀传》中有一位名叫费祎的人，字文伟，尸解为仙的费祎、费文袆，是不是就是这位蜀人费文伟，因不见其它记载，不得而知，但是因为都是神话传说，年代久远，记载会有一些出入。
三、只说是一位仙人：
这个传说的记载比较详细，出自《报应录》。原文是：“辛氏昔沽酒为业，一先生来，魁伟褴褛，从容谓辛氏曰：许饮酒否？辛氏不敢辞，饮以巨杯。如此半岁，辛氏少无倦色，一日先生谓辛曰，多负酒债，无可酬汝，遂取小篮橘皮，画鹤于壁，乃为黄色，而坐者拍手吹之，黄鹤蹁跹而舞，合律应节，故众人费钱观之。十年许，而辛氏累巨万，后先生飘然至，辛氏谢曰，愿为先生供给如意，先生笑曰：吾岂为此，忽取笛吹数弄，须臾白云自空下，画鹤飞来，先生前遂跨鹤乘云而去，于此辛氏建楼，名曰黄鹤。
这则神话的大意是说，以前有一位辛先生，平日以卖酒为业。有一天，这里来了一位身材魁伟，但衣着褴褛，看起来很贫穷的客人，神色从容地问辛先生，可以给我一杯酒喝吗，辛先生不因对方衣着褴褛而有所怠慢，急忙盛了一大杯酒奉上。如此经过半年，辛先生并不因为这位客人付不出酒钱而显露厌倦的神色，依然每天请这位客人喝酒。有一天客人告诉辛先生说：我欠了你很多酒钱，没有办法还你。于是从篮子里拿出橘子皮，画了一只黄色的鹤在墙上，接着以手打节拍，一边唱着歌，墙上的黄鹤也随着歌声，合着节拍，蹁跹起舞，酒店里其它的客人看到这种奇妙的事都付钱观赏。如此经过了十年，辛先生也因而累积了很多财富。有一天那位衣着褴褛的客人，又飘然来到酒店，辛先生上前致谢说，我愿意照您的意思供养您，客人笑着回答说：我那里是为了这个而来呢？接着便取出笛子吹了几首曲子，没多久，只见一朵朵白云自空而下，画鹤随着白云飞到客人面前，客人便跨上鹤背，乘白云飞上天去了，辛先生为了感谢及纪念这位客人，便在此盖了一栋楼，取名黄鹤楼。
这三则神话，除了说明黄鹤楼命名的由来之外，还给我们一个很好的启示，酒店的主人辛先生因为不嫌贫爱富，不以貌取人，而得到仙人帮助，成为巨富。
以上当然是神话传说。三国时在这临江的山巅建楼，首先还是出于军事上的需要，但后来逐渐成为文人荟萃，宴客、会友、吟诗、赏景的游览胜地。历代的名人如崔颢、李白、白居易、贾岛、夏竦、陆游等都曾先后到这里游览，吟诗、作赋。唐代诗人崔颢登上黄鹤楼赏景写下了一首千古流传的名作；‘昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云干载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”后来李白也登上黄鹤楼，放眼楚天，胸襟开阔，诗兴大发，正要提笔写诗时，却见崔颢的诗，自愧不如只好说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。崔颢题诗，李白搁笔，从此名气大盛。
[编辑本段]建筑特色
新黄鹤楼比旧楼更壮观。这是因为飞架大江的长江大桥就横在它的面前，而隔江相望的则是这24层的晴川饭店。这一组建筑，交相辉映，使江城武汉大为增色。黄鹤楼的建筑特色，是各层大小屋顶，交错重叠，翘角飞举，仿佛是展翅欲飞的鹤翼。楼层内外绘有仙鹤为主体，云纹、花草、龙凤为陪衬的图案。
第一层大厅的正面墙壁，是一幅表现“白云黄鹤”为主题的巨大陶瓷壁画。四周空间陈列历代有关黄鹤楼的重要文献、着名诗词的景印本，以及历代黄鹤楼绘画的复制品。2至5层的大厅都有其不同的主题，在布局、装饰、陈列上都各有特色。走出五层大厅的外走廊，举目四望，视野开阔。这里高出江面近90米，大江两岸的景色，历历在望，令人心旷神怡。黄鹤楼所在的蛇山一带辟为黄鹤楼公园。种植了许多花草树木，还有一些牌坊、轩、亭、廊等建筑。有一个诗碑廊，收藏着许多刻有历代着名诗人作品的石，蛇山一带的古代景点都将陆续修复。黄鹤楼将成为位于我国心脏地带的中心城市武汉的一个标志。
【念奴桥·赤壁怀古】
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一樽还酹江月。
㈨ 2012-2013人教版五年级上册语文寒假作业全部答案
第二页
五、快乐阅读
1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血——血气方刚——刚柔相济——济困扶危
大显身手——手无寸铁——铁案如山——山清水秀
悲欢离合——合家幸福——福寿齐天——天下太平
天长日久——久别重逢——逢凶化吉——吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。
2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？
水浒英雄榜
及时雨——宋江；母夜叉——孙二娘；拼命三郎——石秀；
浪里白条——张顺；神行太保——戴宗。
第五页
三、仿照下面画线句的句式补写句子。
老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。
第六页
四、阅读感悟
1、刻、果然。
2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。
3、费：花费，耗费；光：只，单。
5、多读，多写，多写。
五、小小修补匠
芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。
第七页
二、我能给下面的词语唱唱反调
偶然——必然 保存——销毁 凋零——绽放
稀罕——普通 爱惜——浪费 慈祥——威严
四、对号入座，选词填空
1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。
第八页
五、快乐阅读
1、P、pian、羽、9；R、rou、木、5。
2、底、栽、飘。
3、弯下（身体）。
4、小桥的身体。
六、趣味字谜
口
第九页
三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。
1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。
3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。
5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。
四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。
1、稀奇；2、惟有、珍惜；3、大概；4、特别；5、依恋；6、干枯。
五、改头换面，按要求改写句子。
1、风撩乱了老人的银发。
2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
第十页
六、写诗作画
（诗略）宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。
七、明察秋毫。
“b、刚，才”改为“b、专一”。
1、一心一意（专一）；2、一唱一和（数目一）；3、一鸣惊人（一旦）；
4、一视同仁（同一）；5、一如既往（完全）。
书呆子丢了什么？
岂有此理
第十一页
一、开心辞典
1、擅长；2、享有；3、另外的，别的；4、叠用，跟“越……越”相同。
二、火眼金睛
正—郑；样—恙；蜡—腊；峦—恋；宝—保；力—立。
三、词语盘点
1、腐烂；2、陈旧；3、宽裕；4、放松。
四、小小法官
1、√；2、×；3、√；
五、妙语连珠
1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。
2、像身处蒸笼一样。
3、像断了线的珠子。
六、写写画画
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
七、智救故乡
“陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。”
花语
二月——梅花——待到山花烂漫时，她在丛中笑。
三月——桃花——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
六月——荷花——接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
九月——菊花——飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
第十三页
一、明察秋毫
1、躯—驱；2、篮—蓝，园—圆；3、洪—宏；4、尊—遵，遵—尊。
二、异曲同工
1、浓密；2、赶忙；3、取。
三、火眼金睛
1、种田；2、感情；3、愁眉苦脸；4、自私自利。
四、小小模仿秀
1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。
2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。
3、我一回到家，就看到新买的电视机。
第十四页
五、美文共享
1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。
2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。
3、对绿叶的喜爱之情。
六、口语交际
“你好！是婷婷吗？我是方方。”
“婷婷在吗？我有急事找她。”
“我想让婷婷帮我修电脑。”
“谢谢你！”
第十五页
三、“然”字开花
油；全；公；骤；赫；泰；安；屹；黯；潸。
四、妙手回春
1、“六一”儿童节是我们最愉快的一天。
2、我校开展了学雷锋做好事的活动。
3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。
五、填一填
十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。
列数字、举例子。
第十六页
六、小小设计师
《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。
地十七页
三、敌友分明
1、伤害：近义词（危险） 反义词（保护）
2、亲近：近义词（亲热） 反义词（冷淡）
3、细腻：近义词（光滑） 反义词（粗糙）
4、信赖：近义词（信任） 反义词（怀疑）
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本——鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。
③摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布 心灵手巧 受用不尽 源源不断
垂头丧气 大喜过望 与众不同 喋喋不休
1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。
2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。
四、改头换面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。
第二十页
五、开心阅读
1、贪欲。
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵，保护鸟类。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
第二十一页
二、锦上添花
飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。
三、词语荟萃
毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；
安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。
倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。
第二十二页
五、美文共赏
3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。
总结全文，升华主题。
六、阅读感悟
最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。
习惯用语
领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。
第二十三页
一、明察秋毫
1、需—须；按—安；即—既；练—炼。
2、采—彩；尽—仅；意—毅；毅—意。
3、冲冲—匆匆；摧—催；竟—竞；亏—愧；懒—赖；炼—练；古—辜。
三、病句医院
1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。
2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读
1、时间。
3、要想做一件事，必须坚持不懈。
五、趣猜成语
七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。
字谜趣话
鲜
第二十五页
一、趣填成语
饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。
二、巧对对联
二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。
三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。
四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。
五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。
七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。
第二十六页
三、阅读园地
1、凝聚，浮想联翩，铸就。
2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。
3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。
4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
四、立体造句
1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。
歇后语
自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。
第二十七页
一、按要求写四字词语或造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、明月出深山，苍茫云海间。
5、能解冻，和煦催耕种；几时有，把酒问青天。
6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。
二、百花齐放
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
三、学能致用
1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。
2、《世说新语》。《水浒传》。
3、望梅止渴。画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。
第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语？
风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。
第三十页
五、趣填数字俗语
不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里。
第三十二页
五、快乐阅读
1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。
流光溢彩：形容色彩明丽。
3、父母对孩子的理解与宽容令“我”感动。
六、猜猜看
一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。
知识卡片
眼见为实；不进则退；朋友笃诚信；非宁静无以致远。
在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。
一帆风顺年年好，无事如意步步高。（横批：吉星高照）
第三十三页
二、锦上添花
喋喋不休；来日方长；雪上加霜；毫无疑义；按图索骥；忐忑不安。
1、喋喋不休，忐忑不安。
2、毫无疑义，雪上加霜。
3、按图索骥。
三、句子乐园
1、我的转椅被周总理过来扶正了。
2、我把小转椅的上面部分带歪了。
3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
第三十四页
五、阅读园地
1、李白梦中成诗；
读书跑万卷，下笔如有神；
肚中有墨水，文章才能成。
2、人的才华横溢，在梦中都能写诗；
博览群书，能很快地提高作文水平；
平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。
3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。
六、下面是古代的一道数学题，你能正确地加上标点吗？
今有物，不知其数。三三数之，剩二；五五数之，剩三；七七数之，剩二。问物几何？（23）
诗中的节日
端午节；中秋节；元宵节；春节；除夕；重阳节；端午节；清明节。
第三十六页
四、阅读园地
2、全部；随意；珍宝。
5、叹息。
五、读读想想
参
第三十七页
三、对号入座
推广经验 保护环境 鼓舞斗志 提高水平 珍惜时间 改正错误
四、锦上添花
1、早晨的雾可真大啊！眼前白茫茫一片，什么也看不见。
2、今年冬天真冷呀！泼出去的水不到一分钟就结成了冰。
五、妙语连珠
1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。
2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
第三十八页
六、阅读园地
2、（1）国徽；（2）国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗；（3）天安门城楼；（4）稻穗；（5）五颗星；（6）对祖国的喜爱。
3、C．
成语卡片
只言片语；千言万语；胡言乱语；豪情壮语；轻言细语；花言巧语；难言之语；自言自语。
第三十九页
一、拼音长廊
1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。
2、满腔怒火、仇恨。
二、错别字医院
仑—伦；寓—喻；愤—奋；原—缘；褐—竭；废—费；
慢—漫；常—长；明—名；戳—截；成—程；话—画。
三、对号入座
1、密切；2、惋惜，可惜；3、不是，而是；
4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。
四、病句小医院
1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。
2、每次老师提问他总是第一个发言。
3、小张对棋类比赛很感兴趣。
4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。
第四十页
五、快乐阅读
2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。
3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。
六、病句医院
拖动——牵动；“、三三两两”删去；奏——凑；像——向；引诱——吸引；
最后一个“。”改为“？”。
含“春”诗句
春蚕；春潮；春江；春风；春色；春城；春宵；春风。
第四十一页
二、自然界里的风各具特色
春；秋；寒；狂；疾；和；暴；凉。
三、对号入座
1、居然；2、果然；3、爱慕；4、羡慕。
四、改头换面
1、焰火构成了图案。
2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。
3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。
4、这些道理，难道你不明白吗？
第四十二页
五、阅读园地
1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。
无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。
2、排比；拟人。
3、顽强的生命力；自我牺牲的精神。
4、要求于人的很少，给予人的很多。
第四十三页
三、好朋友，手拉手
雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。
悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。
四、妙语连珠
1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向
人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。
2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快
大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。
第四十四页
六、快乐阅读
1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。
2、是首长让我来请乡亲们碾米的。
3、毛主席关心群众生活。