三年级语文下册熊猫作文怎么写

① 三年级下册国宝大熊猫作文怎么写

围绕大熊猫的外形、生活习性、生长的环境等方面来进行描写，突出大熊猫的特点。
根据课本中提供的几个关于大熊猫的问题和信息来进行全面的了解，可以借助互联网、书籍、电视、广播、身边的人等资源，从大熊猫的外形、生活习性、生长环境、价值等方面了解大熊猫。

将搜集来的信息进行分析、筛选、处理，整合出三至五个方面的信息来突出大熊猫的特点，以备写作时能合理运用。
根据自己所选内容以及写作的顺序来合理地安排文章的结构，还要点出对大熊猫的喜爱之情。

② 熊猫的作文怎么写三年级

这其实就是描写一个动物，首先你可以描写动物的外貌，身材，还有她的性格，接着可以写它一件趣事，最后写一下你对，熊猫的感情，既然你写了，他想必你对它是热爱的

③ 可爱的小熊猫300字左右作文怎么写

写作思路：从熊猫的外形介绍熊猫的特点，把熊猫可爱憨厚的特点写出来。

可爱的小熊猫

同学们，我们都知道熊猫是我们国家的国宝。那么就让我来介绍一下小熊猫的样子吧！

小熊猫有一双水汪汪的大眼睛和一双黑黑的耳朵；身体是胖胖的，身子是雪白的，小熊猫的四肢是黑黑的。它生活在一个竹林里面，它喜欢吃竹子，它走起路来摇摇晃晃的。

小熊猫特别喜欢散步，它每天吃完饭后都要出去散步，散步时，它东逃西窜的，淘气的样子非常可爱，虽然活动有些笨拙，但是它还要运动，因为运动有助于健康，生命在于运动。

小熊猫还有一个最大的特点，就是它喜欢睡觉，小熊猫吃饱了，有点撑的时候都走不动了，躺下就睡着了，那么它饿了的时候，也会躺下睡觉。

有时候它玩的感觉很累的时候，它也只好不情愿的去睡觉了，因为它知道自己不能再玩了，要不然它就累坏了。小熊猫睡觉的时候很不老实，睡觉时，它老是在不停的转来转去。

看着小熊猫这可爱的样子，我情不自禁地哈哈大笑起来。我们一定要爱护它们，保护它们，请同学们一定不要去伤害它们。

④ 大熊猫的作文怎么写

1、首先可以先写大熊猫的外貌，毛色黑白相间，憨厚可掬，看起来十分的可爱。

2、然后可以写大熊猫的习性。

3、接着可以写一些大熊猫的日常生活。

国宝大熊猫

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝大熊猫。

大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。

他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是|故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了幅墨镜呢!

(4)三年级语文下册熊猫作文怎么写扩展阅读

注意事项：

那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想象它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。

只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。

⑤ 三年级的第七单元的作文怎么写

三年级下册语文第七单元的作文是要求写一篇介绍大熊猫的作文。相信大部分的小朋友是没有在实际生活中见过大熊猫的，那么要怎么写呢？
第一，审题
这篇作文是命题作文，国宝大熊猫，大熊猫是国宝，那为什么大熊猫是国宝，跟其他动物相比，有什么特别之处。
第二，内容结构
这是一篇写动物的作文，在三年级上册的时候，我们就学习过写动物的文章了，可以按照总分总的结构来写。
第三，具体内容
在描写动物的时候，可以从动物的外形（体型）、生活习性来写。因此，在描写大熊猫的时候也要详细地描写。为了能够使得作文更加生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法。当然，还可以用列数字、打比方的说明方法，使得介绍更加准确。
第四，点明主题
大熊猫是一种非常可爱的动物，我非常喜欢它。

⑥ 三年级国宝大熊猫作文好的结尾

1、你喜欢可爱的大熊猫吗？

2、我太喜欢大熊猫了。

3、现在野生大熊猫不超过1600只，而且只生活在中国的西部地区，是我国一级保护动物，公认的“国宝”。熊猫天生样子呆萌，非常惹人喜爱。世界上很多国家都对它发出邀请，所以大熊猫又成了我们和其他国家之间的一座“友谊的桥梁”。

4、大熊猫是世界上的珍贵动物，是动物界的宠儿，它的一举一动都会给成千上万的游人增添无穷的。们，让我们一起保护大熊猫吧！

5、我特别想要抱着大熊猫回家养，因为它的样子实在是太可爱了，令人忍不住啊！

⑦ 作文大熊猫三年级

作文大熊猫：

我喜欢的动物是大熊猫，它是国家一级保护动物，也就是我国家的国宝。我小时候去动物园的时候，一进动物园门，我就直冲熊猫区，我一看到熊猫就在那里看个不停。

它小小的眼睛乌黑亮丽的，眼睛周围就是一副“黑眼圈”，就像戴了一副墨镜一样，头顶上有两只毛茸茸的耳朵，四肢黑乎乎的，短而小的尾巴，别看它的体态粗壮，行动却很敏捷，聪明的熊猫用它的爪子把竹子的叶子卷在一起，结实极了。

这样它吃起来就方便多了，营养的竹子吃的熊猫胖乎乎的，看它凸起的肚子，就像一座“小雪山”，它的可爱让我那么的喜欢它。

记得品德课上看的纪录片，它小时候就经过精心的培育，待遇好极了，睡在摇篮里，工作人员定时给它喂餐，营养还要均衡，利于小熊猫的生长，喂餐结束后，工作人员还要对小熊猫进行体重测量，再把小熊猫安全的送入梦乡，小熊猫渐渐变成大熊猫，学会独立生活。

大熊猫的那全身温暖的毛，我多想跟它来个拥抱，一定很温暖。

⑧ 三年级下册的大熊猫作文四百字怎么写

在这个充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属于我们中国的国宝——大熊猫。
大熊猫的样子很可爱，它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的。他还有一双乌黑的眼睛。眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色的，如果不仔细看，还以为是他戴了一幅墨镜呢！
大熊猫是我们中国的国宝，它不仅珍贵，而且数量也很稀少，在中国，熊猫的数量也不过一千多只罢了，有多少国家甚至出高价买，但都没有如愿以偿。
熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色，熊猫们是用竹子为主食的。
我们应该保护小动物，爱护大自然，现在大熊猫已经很少，如果人们不爱护，大熊猫迟早要像恐龙一样灭绝，所以我们要加倍珍惜大熊猫，让我们一起保护大熊猫吧。

⑨ 作文大熊猫三年级

作文大熊猫三年级可以这么写：

大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，它的家主要分布在四川、甘肃、陕西的各个山岭里，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被人们称为“国宝”。

大熊猫从小到大都穿着同一件黑白相间的毛衣，样子十分可爱，圆圆的头像一个大皮球；它的耳朵是半圆形；它的眼睛小小的，眼圈周围黑黑的；鼻子是倒三角形的，像一个小粽子；嘴巴大大的，四肢短短的，身体肥肥的，走起路来慢悠悠的。

大熊猫以竹子为主食。虽然大熊猫不是猫，但是它有时也会捕捉竹林里的竹鼠“美餐一顿”哟！

大熊猫吃东西的样子很可爱，它常常直着身子盘腿坐下，然后用前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。吃饱了，还得用水润润喉咙。你看它来到小池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕嘟咕嘟地喝起来。

大熊猫性格温顺，不仅是中国的国宝，而且常常担任中国的和平大使，带着和平与祝福远渡重洋。

作文的写作技巧：

1、在立意方面，如果是给定标题的作文，可以直接按照关键词去立意。如果是材料作文，可以多角度解读命题者的出题意图，然后从中选择一个最为明显的角度去立意，不要钻牛角尖，也不要每个角度都有所涉猎，只用一句话去立意即可。

2、在框架方面，要在动笔之前列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段，每一段要写什么内容。比如写议论文，第一段提出论点，第二段举现代事例论证，有理有据，第三段同样以论据＋论证方式展开，可以举古代例子，第四段则可以举国外事例论证，最后一段总结全文。写记叙文则可以按照时间或事件发展等顺序去写。

3、在素材方面，学写作文要多背一些作文素材，古今中外名人事例都可以背诵，平时要读书、多积累素材，留心观察还会发现生活中有很多质朴的、感动的瞬间。作文首尾段都是可以背诵的，有很多通用语段可以仿写。

4、写作文提高最快的就是高人指点环节，当自己写完一篇作文时，可以拿给老师批阅，让老师指出自己的不足，然后积极去改正，这样当面指点提高是最快的。此外，个人认为好作文都是“抄”出来的，所以写作文要善于模仿，多读多背。

⑩ 国宝大熊猫的资料作文三年级

国宝大熊猫的资料作文三年级写作如下：

写作思路及要点：围绕大熊猫的种种资料展开详细描写，接着表达自己的感想收获。

正文：

大熊猫的学名其实叫熊猫，意即像猫的熊。

大熊猫的样子很可爱，身上毛绒绒的，黑白相间的皮毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，头顶上长着一双黑乎乎的耳朵。

大熊猫的生活范围与季节有很大的关系，冬天和春天他们住在没有积雪或积雪较少的山谷地区，冬天他们照样生活，没有冬眠的习惯。夏秋两季，它们常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候甚至还下水游泳玩耍。大熊猫没有固定的栖息地，到处流浪。大熊猫特别喜爱吃竹子，尤其是冷箭竹和华橘竹。

我喜欢熊猫，不仅是因为熊猫是国宝，更是因为它的可爱、调皮。