小学语文作文怎么得高分

㈠ 三年级小学生，怎样提高语文写作能力

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在此推荐一套经典的童书——《胡小闹日记》，由国内儿童文学作家乐多多创作。不管小学几年级，都可以看这套书~~其中不仅包含了很多学习方法，具体每种方法如何运用，书中都有介绍。

比如，大家都知道细心能提高成绩，那在做题时如何做到细心呢？

书中给的答案有两个：

一是在大脑中放个放大镜。把题目放大了，然后再阅读。

二是画关键词法。把题目中的关键词画出来，比如甲比乙少多少？把“少”画出来，就不会因为马虎而出错了。

对孩子如此有帮助的好书，适合每一个小学生阅读。

附：其中一本《写作业不用妈妈帮》的内容简介：

一个严冬的晚上，乐多多小学的教室一间间暗下来，最后只剩下五（三）班灯火通明。推门一看，嗬，全班同学一个都不少，而且全都表情严肃、目光炯炯地盯着讲台。

原来，为了反对“妈妈帮”，他们正在进行“非暴力静坐”抗议呢！

什么是“妈妈帮”？顾名思义，当然是“妈妈帮助你”的意思了。为此，全班同学还集思广益，打出了一个响亮的口号：反对“妈妈帮”，还我自由！

咳咳，这次活动的策划者和领导者，当然是五（3）班的明星人物——胡小闹了！

孩子们的抗议能成功吗？从此是彻底摆脱“妈妈帮”，还是被“妈妈帮”彻底控制？

让我们拭目以待吧！

㈡ 孩子语文能力不强，如何才能写出高分作文

前段时间去给妹妹开家长会，老师除了跟家长沟通了一下孩子最近的学习状况，还专门提到的了语文中“阅读和写作”的重要性。孩子上小学的爸爸妈妈都知道，这几年“大语文”的个概念越来越火。其实这个概念是由特级语文教师张孝纯提出的。

打造家庭阅读环境，培养自然习惯

有些家长说，自己知道阅读的重要性，也想着法子让孩子阅读，但说了再多，都抵不过电视带来的诱惑啊！强行关掉电视让孩子看，即使他真的看了，但也不一定能读进去，这样看和不看，有什么区别呢？

关于这个问题，我也请教了这位资深语文老师朋友，她跟我说了几点，关于打造家庭阅读环境的建议，让我觉得获益匪浅。

从小有阅读习惯的孩子，到了初中、高中，都会一直坚持下去，即使学业再重。早期教育中，阅读习惯是非常重要的一环，希望家长们能跟孩子一起，养成每天看书的习惯，爱上阅读这回事儿。你和你的孩子，以后都会感谢这段与书籍相伴的时光，它能照亮你跟别人完全不同的人生！

凌晨妈妈来叨叨：一位凌晨开始创作的二胎妈妈，我手写我心，点滴都是我带孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能给你带来一点帮助。

㈢ 孩子作文总是写不好，该怎么做让他写得高分呢

孩子作文总是写不好，该怎么做让他写得高分呢？

爱看书是好习惯，但是想要提高写作，只看书而不总结和思考，相当于白看。对于小学生，写作文可能是大多数孩子的噩梦。

学会修改作文。好的文章都是修改出来的，这一点真的不假。通过不断修改作文，孩子可以看到自己写作上的不足，养成谦虚的美德；还可以明白优秀作文需要的一些细节，从而培养孩子养成细心的好习惯。

学会与人交流。好的作家一定都善于和人交流，因为他不可能掌握所有行业的知识，与不同的人交流，正可以弥补这种缺失。孩子和同学、和老师、和家长多多交流，可以大幅度提高孩子的口语表达能力，提高写作能力，更为关键的是，可以锻炼孩子的思考能力，这是最重要的。

自然而然，可以让孩子多看一些小说，诗歌之类的书，小说里有大量的细节描写，心理活动，对于培养孩子对生活的触感有非常大的好处；诗歌则是有丰富的想象，能让孩子打开想象的翅膀，让作文变得更加有深度和广度。而是要一点一点逐步引导，慢慢训练，循序渐进。先写洗碗的一个片段，慢慢扩充，逐渐形成一篇完整的文章。

作文是语文教学的重要环节，作文是学生在听、说、读的基础上一种创造性活动，但是很多小学生写出来的作文却难尽人意。并且进入初中以后，部分地区的作文分数高达60-70分，可见，作文占整个语文当中的分值是非常高的。每天前来咨询语文如何提分时，绝大部分的孩子都是因为作文丢分严重，而导致语文成绩差。

写作并没有家长和孩子们想得那么难。也还可以从简单的批注开始，充分调动阅读、摘抄的作用，让孩子对好词好句进行分析和模仿。重点是写作训练其实完全不需要去上，家长在家花点时间就可以搞定，倒不如选择技巧和创意并行的作文课来得实在。

㈣ 语文作文怎么才能得高分

作文要想得高分，首先要做到保证基础分，然后，强化闪光点。举个例子，一篇作文总分50分，我们就要保证40分的基础分，在此基础上强化自己作文的闪光点。一篇好作文，有的甚至是满分作文，都有一个或几个闪光点。这是作文得高分的关键。下面我就分两方面谈谈这个问题。

首先确保基础分，必须做到如下几点。一。审题准确。二。文体规范。三。详略得当。四。卷面整洁。一篇文章，保证这四点，就保证了基础分。

其次强化闪光点.。高分作文一定有闪光点，这是毫无疑问的，不然靠啥打动阅卷老师。强化闪光点，要在这几个方面做努力。一。语言生动。二。选材新颖。三。构思巧妙。四立意深刻。在一篇作文里，这几方面不一定都能做到，但在一篇高分作文里起码要要具备两三点。文章没有闪光点，怎能得高分。

作文的基础分就像楼房的基础建筑，作文的闪光点就像楼房的外部装修。

文章千古事，得失寸心知。读书破万卷，下笔若有神。文章是读出来的，更是写出来的。希望同学们做到读写结合，勤练笔，写出高分作文并不是难事。篇幅关系，写到这里，如有异议，共同探讨。

㈤ 小学六年级语文作文写作技巧和方法

小学语文必学写作技巧

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㈥ 语文的作文应该要如何写，才能够获得高分

谈到语文作文，相信上过学的朋友和正在上学的同学，印象一定很深刻！其中五味杂陈的只有自己最清楚！

作文要想拿高分，甚至是满分，一直是老师和学生们都在努力做的一事情！所谓“一将功成万骨枯”，每一个满分作文的背后，都踩着无数低分作文甚至是零分作文。（调侃之语，切莫当真）

咱们言归正传，作文要想取得高分，首先得知道取得高分的条件是什么？

一【记叙文有文采误区】

记叙文有文采，大家千万不要狭义地单纯地理解为文章大量堆砌华丽的辞藻，如果是这样的话，会影响内容叙述的完整性。与其华丽的相悖，不如平凡的贴切！

有时候，语言质朴有内涵也是有文采的一种表现。

例如《怀想天空》这篇满分作文，结尾这样写道：“现在，我在考场上做题，室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。”

二【记叙文写作有文采方法】

有文采分为两类：一是文采美；二是质朴美。

体现在三个方面：一是用词贴切；二是语言富有表现力；三是句式灵活。

（1）用词贴切【表现突出者给7～10分】

根据语境条件使用语言，讲究生动形象。要符合文体、符合人物形象、符合特定场合。

1.精选词语、成语；2.精选动词；3.精选形容词；4.精选叠词；5.精选色彩词；6.适当使用文言。

（2）语言富有表现力

1.修辞手法；

比喻、拟人、排比、反复和反问

2.联想想象；

3.各种引用；

诗词、名言、俗语、歌词、广告等等

（3）句式灵活

1.整句与散句

2.例程句与变式句

3.长句与短句

诚然，方法与技巧很重要，但一味地迷信方法与技巧万万不可取，还需要结合实际去操练，不断地去修改与总结，方能取得成功！

㈦ 语文如何考到100分

1、阅读理解能力如何建立

语文想要考100分，低年级的同学还是比较容易实现的。从三年级开始，有了阅读理解和作文，想拿到95分以上就难了。除非有扎实的基本功，阅读理解也是满分，才有可能考出高分的语文成绩。

这样好的阅读理解能力是怎么培养的？在考试中怎么建立的？怎样才能准确作答？想要回答这个问题，我们必须先想清楚，语文到底是考什么？在阅读理解中是没有标准答案的，老师批改卷子的标准是参考答案，只要你和参考答案很接近，基本意思、题干、关键词都写出来了，就可以拿到满分。也就是必须读懂文章，知道考什么，准确把握考点。

满足这3点，你就能在阅读理解题型中建立比较好的阅读答题能力。可是这项能力，不是靠刷题建立的。我们看到99分的语文试卷上，所有的答案书写都非常工整，没有涂抹，说明考生在答题的时候是胸有成竹的。

这份答题的自信，来自我们在平时的语文学习过程中，做的大量阅读积累，积累的目的就只有一个，读懂文章，理解作者的情感表达。从另一个角度看，这就是找到了答题的规律。这个技能就是在阅读中建立的，杨绛说，读书好比串门，隐身的串门，通过阅读，打通了考试的壁垒，打开了答题的大门，我们的阅读理解能力就一通百通了。

2、光练字也达不到书写能力的培养

接近满分的语文试卷，都是干干净净，字迹赏心悦目，说明考生在答题的时候，专注度很高，对答如流，知识点掌握得很扎实。书写是可以通过练字达到的，但是考试是有一个场景化特殊的要求，有紧张、阅读理解的难易度，所以考察的还是学生的心理素质以及对书写规范的掌握程度。

光是练字，也达不到书写能力的培养，因为考试在答题卡上书写，是有规范和标准的。在平时的书写媒介是作业本，这与考试卷子的书写模式还是有一点点小差别。

适应卷子的书写感受，在日常的语文学习过程中，用试卷卡纸写笔记、梳理作文的提高、写知识点、打草稿、做练习，通过不断熟悉答题卡，熟悉考试的书写模式，达到练字和书写的熟练程度。

作为语文老师，我总是在课堂上强调语文书写的重要性，并不是要同学们都成为书法家，而是需要在书写的时候，把字写工整。什么是工整的字迹：大小一致，间距统一，横竖对齐，不乱涂乱抹，能做到这几点，就是100分的卷面标准了。只是大部分同学都做不到，考试会有紧张的情绪，手对闭的控制比较僵硬，这都是正常的现象。

只是我们要学会如何写字，除了考试，在日常的书写过程中，也需要认真对待每一次书写练习。让自己适应不同的书写界面，按照大小、间距这样的规范标准去写字。

阅卷老师批改作文，一篇好作文，给人的第一印象就是书写工整，没有涂抹，老师在第一印象上加分了，这篇作文，以及答题卡上的答案，给分标准就会提高一些。99分的语文试卷，字迹工整就是最好的答案，阅卷老师从字迹上，看到了考生背后的努力。

3、写作能力靠练笔

除了基本功扎实，99分的考试卷，写作能力也要突出，满分作文更是家常便饭，至于如何写好作文，练笔是最好的方法。我们在写作练习的时候，追求文采、技巧和考试的套路，这都不能帮你拿到满分。

最多拿到90分的作文，那么满分作文还需要什么呢？真实，我们翻开语文课本，每一个单元的习作练习要求中，都要求要写出真实情感，考试的作文题目也要求要真实，所以真实，就是我们小学生写作文的重要主题。

我在阅卷中，也会格外关注真实的作文，没有一个错别字，没有一个错的标点，甚至没有华丽的词藻，但是在平淡的叙述中，字字见真，这样的作文，我们阅卷老师看到的是考生的真诚，在日常写作练笔时的勤奋，以及他知道如何在考试中，去把握考场作文的写作要求，确保自己这篇作文，稳中求重，又不失特别。

比如小学六年级，第三单元中，在单元的学习主题里，就有明确的要求，要求写生活体验，表达自己的看法。

除去老师要求的写作练笔，能写3篇以上的生活体会，认真表达自己真实的看法，同学们在考试中，如果考到了第三单元的写作主题，就能拿到满分作文了。语文考到100分很难，考到99分也不容易，在95分以上，全都是同学们在日常练习的积累，刻苦下的功夫。

㈧ 小学生该如何提高写作水平

小学生是需要写作文的，不过小学生的作文大部分是看图作文，所以是比较简单的。不过这种看图写作文对于小孩子来说还是比较难的，他们根本不知道从哪里入手。那小学生该如何提高写作水平呢？

㈨ 作文如何得高分

作文得高分的六个简单实用秘诀
(一)、一种体裁
只写记叙文，好好把记叙文复习好。
(二)、两个原则
1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；
2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
(三)三字要求
1、稳：
写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。
2、细：
不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：
对于一般的同学来说，“精”体现在：(1)选择自己最拿手的内容；(2)写出自己最好的字；(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式)，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；(2)有漂亮的书写；(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
(四)、四个流程(保住基本分)
1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
(五)、五项技巧(赢得感情分)
1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《中考[微博]满分作文拟题技法——眉目传神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣装：(1)一个最拿手的题材(适合自己)；(2)一个好故事(好布料)；(3)一个好结构(好设计)；(4)一口流畅、优美的语言(好花纹、好色彩)。
5、有几件精美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头(好发型)(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好点缀(钻石哟)；(4)用景物描写渲染气氛(如梦的纱巾)。
(六)、六个大忌(莫丢冤枉分)
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。
五忌文不对题：不说也指导会有什么后果。
六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…

㈩ 语文作文怎么写才能得高分

内容清晰易懂，主体明确了然，意思表达准确，字迹工整，段落清楚，更深层次的要求是：主体鲜明且贴近生活，向着艺术的高度挺进，给人带来某种启迪和向上的力量，尽量写出人人都知道但却无法准确表达出来的东西，请采纳谢谢！