三年级上册语文哪个季节最美

❶ 三年级上册语文提优检测卷有个一年四季你喜欢哪个季节,为什么

我最喜欢秋天了，因为秋天可以上红枫看美景，因为秋天是收获的季节。

❷ 你的家乡哪个季节最美写一段话三年级

家乡的春天

我的家乡在麻栗场。一到春天，那里鸟语花香、风和日丽、人语轻轻，总会令人不禁想到一首关于春天的诗--“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。家乡的春天宛如一位美丽的仙女把温暖带到了人间，一瞬间，暖洋洋的春风飘满了大地。

春天给我们带来了无穷的欢乐，无数只小鸟在天空中飞来飞去像一支大队伍正在空中展翅飞翔，接受人们的检阅。鸟儿在树上唱着欢乐的歌儿、花儿们害羞地张开了笑脸，像对我说：“早上好呀！你叫什么名字，你能告诉我吗？”它让我感到很幸福。春天正是鱼儿们、小虾儿们嬉戏、做游戏、捉迷藏、躲猫猫的好时光。它也是我和小伙伴们的乐园。

家乡的春天是一年四季中最美丽的季节啦！因为，家乡的春天正是桃花盛开的时节，来到山坡上用鼻子轻轻一闻，一股淡淡的香气顿时扑鼻而来，啊！真让人陶醉。我喜欢家乡盛开的桃花，更喜欢那幅桃花盛开的美丽景象。

春天真美：温柔的春风吹着你的脸，清澈的水，美丽的花，欢快的鸟，嫩绿的草，鲜艳的花，它们都是春天的天使，它们都生机勃勃，努力地展现自己的美，希望你也来细细品味春天的味道。

我喜欢家乡那些美丽的地方，更喜欢她给我们带来了许多欢乐，让我和小伙伴们的童年感到更加丰富多彩。我爱你--家乡的春天！

❸ 三年级作文我们的校园哪个季节最美四百五十个字

我的美丽校园
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！
夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！

❹ 三年级语文书上册美丽的小兴安岭这一课，最后面有一个选座，你的家乡哪个季节最美为什么写一段话和同学

摘要 如果是冬天的话，可以写一下冬天的雪景。

❺ 你的家乡哪个季节最美为什么写一段话，字数不少于300

家乡哪个季节最美，主要围绕最美的季节里有为什么美，具体美在哪里，最后表达一下对家乡的喜爱之情。

正文

家乡是一个小镇，春天最美，那里风景优美，绿树成荫。春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。我的家乡真美丽，我爱我的家乡！

(5)三年级上册语文哪个季节最美扩展阅读：

古往今来，家乡一直是文人骚客们谈论的亘古不变的话题。树高千尺，落叶归根，故乡之思，永远都是游子的至诚抒怀。在他们看来，家乡是他们心灵的依靠、感情的寄托。家乡是缕阳光，冷寂时可以寻得温暖；家乡是个港湾，孤单时可以停泊靠岸。

他们借诗言志，表达自己对家乡的思念。由此便衍生出了无数千古动人的诗章，在汩汩流淌的华夏文化长河中，卷起层层浪波。

❻ 三年级上册语文书第13课讲的花都是什么季节的

《花钟》教学设计

【教学背景分析】

《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。
课文思路清晰，语言很美，让学生把朗读、理解、感悟紧密
结合起来，让学生自由、充分地读。读出对花的喜爱，读出
对修建奇妙的花钟的赞叹。课文按照“归纳现象—揭示原因
—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及
其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放
时间是不同的。
并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时
间来说明这个发现；
接着分析回答了不同的植物开花时间不
同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫
的活动时间有关；
最后扩展开去，
谈到植物学家修建
“花钟”
，
其做法很奇妙。

【整合思路】

根据小学生的特点，利用形象生动的多媒体课件创设
情境，有效的突破重难点，使学生能主动地参与学习。具体
整合思路如下：在导入新课，进入情境这一环节中，该课件
中朵朵盛开的鲜花激发了学生的学习兴趣和对鲜花的喜爱
之情，在感悟理解环节中，课件出示的重点句子，引导学生
体会不同句式的表达效果，并增强了学生的语言感悟能力，
加强了对学生语言文字的训练。
然后让学生亲眼目睹昙花一

❼ 你的家乡哪个季节最美写作文。不少于6990字

写作思路：从文章的写作目的、中心主旨入手，结合自身感受，真实得描述，新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，正文：

我的家乡最美的季节是秋天，它不仅是一个五彩缤纷、悦耳动听的秋天，它还是一个到处洋溢着欢笑的秋天。

当阵阵凉风吹过，片片黄叶晃晃悠悠地飘落时，秋天就来了。看，稻谷成熟了，远远望去像一片金色的海，微风稍稍吹过，便掀起了层层金黄的海浪；

淡黄色的梨子，通红的苹果争相出彩，而柿子却害羞的躲藏起来，有的藏在高处，有的躲在低处，有的从密密的树叶间露出小脑袋，似乎不想让人们看见它们通红的脸；绿油油的甘蔗地、玉米地，微风掠过，便响起了“沙沙沙”的响声，而这时，鸟儿们也不禁地来到这里准备高歌一曲，蝴蝶也来凑热闹，伴着歌声翩翩起舞。

家乡的秋天不仅是五彩缤纷、悦耳动听的，也是充满欢声笑语的。

听，金黄的稻田，绿油油的甘蔗地、玉米地，处处响起农民伯伯乐呵呵的笑声。“春种一粒粟，秋收万颗子”，在春天，农民伯伯满怀期望的将它们种下，接着又是杀虫、撒药，待它们如亲孩子般的细心呵护，在秋天，他们终于看到了“四海无闲田”的景象，他们怎能不笑呢？

在傍晚，时常能看到许多孩子牵着风筝飞快地奔跑，从他们的欢笑声中，可以感受到他们是多么天真活泼、无忧无虑。这些大概就是家乡中最美的音韵了吧！

家乡的秋雨也很让我着迷。秋天的雨，它不像夏天的雨那样奔放，也不像春天的雨那样充满生机，她很温柔。你看，那空中飘洒着凉凉的雨丝，真的很与众不同。

她悄悄地下着，只有一点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜地飘着，像给天空罩了一层朦胧的薄纱。一滴滴水洒落在树上、大地上，那么透明，那么闪亮，像水晶、像碎银、又像钻石，仿佛给它们戴上了首饰。

啊！家乡的秋天是如此的美丽，让我爱恋不已！

❽ 三年级语文上册题目你喜欢那个季节,为什么

答：我喜欢春天，因为春天百花盛开，把这个世界装点得很漂亮。

❾ 你的家乡哪个季节最美为什么写一段话和同学交流。

我的家乡一年四季风景优美，景色诱人，其中最美的季节就是秋天了。
到了秋天，田野里一片金黄，麦子成熟了，农民伯伯都露出一副开心的笑脸，要不是他们早出晚归，要不是他们的勤劳，我们哪里有这些美味可口的米饭吃啊！当丰收的时候，农民伯伯是多么辛苦啊，每当我看见他们在劳动，便想起一首诗句，锄禾日当午，汗滴禾下土，当然，田野里也有一些别的颜色：红的、青的、黄的、紫的……红色的是西红柿；青色是大青菜和西蓝花；黄色的是油菜花；紫色的是茄子和紫甘蓝……
我家乡后面还有一条溪流，溪水清澈见底，下游全是落叶，就像一片枯黄的落叶铺成的。上游小鱼游来游去，快活极了。
我的家一年四季果然秋天最美了！