三年级语文书下册看图写话怎么写

① 三年级语文园地三，秋天快乐看图写话怎么写

三年级语文园地三，秋天快乐看图写话怎么写如下：

写之前：

1. 仔细观察，看清图意

2. 根据画面，展开想象

3. 注意顺序，说写具体

4. 语言优美，抒发情感。

写时：

1、题目：先给你的文章拟个题目，题目可以以你喜爱的秋色命名。也可以直接表明你对秋天以及秋天中景物的喜爱之情。

2、开头：文章的开头不要太长，但要把你想写的景色特点点出来。

3、中间：写一些具体的景物，可以写几种，但要有主次，有祥有略，条理清楚。优美的语言会让你笔下的秋天更加动人，试着把你平时积累的好词佳句恰当地用到文章中，你可以运用比喻、拟人等修辞手法，把景物写得生动感人。

4、结尾：结尾的方式很多。可以总结全文，可以点名中心，可以抒发自己的真情实感，请你选着自己喜欢的一种结尾。

② 人教版三年级下册语文习作四的第一幅看图写话的作文参

团结的力量

俗话说的好，一个筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团，一个人的力量是十分单薄的，然而十个人聚集起来，团结的力量，则是无穷和伟大的。
今天晚上放学的时候，我在院子里的梧桐树下看到了一个饼干，有几只小蚂蚁在饼干的周围团团的打转，他们试图将这个饼干抬起来，但是却因为力量悬殊的问题，无论怎么努力，这个饼干都纹丝不动。不知道是哪只蚂蚁，回到蚂蚁洞里通风报信，不一会儿便有许多蚂蚁从我没有注意到的地方，闻讯而来，聚集在饼干的周围。好似一声无声的命令之后，这些蚂蚁们通通聚集在饼干的下面然后一起用力，饼干被高高的举起，成功的运向蚂蚁窝的方向。
连小小的蚂蚁都能如此团结，做成大事，我们人类又何尝不可呢。如果我们团结起来，班级流动红旗就绝对不是问题，如果我们团结起来，国家就不会受到外界的欺负。所以无论大事小事，都让我们团结起来，感受这无穷的力量吧。

③ 三年级下册语文看图写话小狗和小猪推车

看图说话写话的方法：“看仔细,想明白,说清楚,写完整.”
写作格式：每小节开头空两格
学会正确运用标点符号
顺口溜：1.一看环境和人物,二看动作和表情.
2.一丝一毫看得准,融入生活来想象.
3.原因经过加结果,事情过程才完成.
4.口头说通莫忘记,时间地点要说清.

④ 三年级下册语文书看图写话:桥断了,动物们怎么过河

在一片大森林里，一天晚上，突然下起了大雨，雨水都流到了小河里。
第二天早上，小动物们要去河对岸参加森林演唱会，这才发现小桥被河水冲走了过不了河，这可把小动物们愁坏了。
这时，大象正好路过，看见小动物们愁眉苦脸的，就问怎么了？小动物们告诉了大象，大象听后说：“咱们一起找木头再搭一座小桥吧。”小动物们说：“好！”它们说干就干。不一会儿，它们就在森林里找到了一根大木头。大象用鼻子卷起木头运到河边，又把木头放到小河上，搭起了一座独木桥。
小动物们一起感谢大象的帮助，就高高兴兴的过河了

⑤ 三年级下册语文试卷看图写话,有六个人跑步,怎么写

今天天气晴朗，学校举行了运动会比赛。到了百米冲刺的时候，大家都鼓足劲给自己班的选手加油。当初我们班的小明落后于其他班的选手，他听到我们的加油声，他不服输，小明渐渐赶超其他班的选手，取得了第一！我们真心为他感到骄傲！

⑥ 三年级下册语文书第149页的看图写话怎么写

一把长尺子
因为我这个星期的表现很好，妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺。我兴高采烈地把尺子带到教室里。同学们都夸我的尺子漂亮。我听了，心里乐开了花。我随手把尺子放在课桌上，然后就去检查作业了。等我回到座位上一看，尺子竟然不见了！我惊慌失措，到处寻找。几乎把书包翻了个底朝天。我想：要是尺子丢了，我该怎么向妈妈交代呀？我越想越害怕。忽然，我想到我的好朋友 ——蔡红。于是，我问：“蔡，你看见我那把透明的新尺子没有？”蔡红说：“没有呀！我没看见。”我说：“那你就帮我找一找吧！”“可以。”于是，我和蔡红一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍旧一无所获，我沮丧极了。这时，蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你？”我说：“谢谢！但我更喜欢我自己的尺子。”就在这时，我发现蔡的眼神里不是着急，而是幸灾乐祸。我立即觉察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她做操的时候，我打开她的书包，我知道这样做是不对的，但是我这是迫不得已。忽然，我看到我的尺子安静地躺在她的书包里。做完操，我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子？”但蔡仍然说：“我没有。”我边说边拿出尺子，“我的尺子就在你的书包里找到的！”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包？”我一时语塞。但我立即说：“我的尺子是你拿的，就是你的不对！”她哼了一声，扭头走了。我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了！
从那以后，我和蔡的关系日渐疏远，我也经常和她唱反调。唉，如果她认错了，我就和她和好。
现在，我也在寻找机会和她和好，我期盼着有一天和她重新做好朋友。

⑦ 三年级下册语文第二单元看图写话写一写要加入怎么解决问题含有表达感受

需要认真观察图片，准确了解画面上的人物及其活动情况，适当的添加自己的感受。
这个看图写话的重点是：
能够将画面自然转化成文，并做到内容具体。
看图写话看图是基础，要注意培养孩子的观察能力。

⑧ 三年级下册课本第28页的看图写话怎么写(放风筝)

春天来了，天气变暖了，公园里的花儿都开了，鸟儿也在空中叽叽喳喳地叫着飞着。小朋友们来到公园里放风筝，小明的风筝是金鱼形状的，小红的风筝是带彩旗的，小航的风筝是三角形的。他们迎着风，奔跑，拉长风筝线，风筝在空中自由自在地飞舞。他们玩得十分高兴！

⑨ 小学三年级上册人教版语文书封面上“看图写话”怎么写

综述：例如：秋天到了，阳光照射着大地，地上的花花草草都露出了灿烂的微笑。

看图写话，因为有一幅幅图画作为材料，可以消除“无话可写”的烦恼，还可以培养自己的观察、想象和表达能力，是丰富语言积累的好方法，也是小学生学习作文的第一步。

技巧：

学会了写一句或几句话后，就可以学习写一段话了。从一句话写到一段话时，就要求写得具体一些。写人物，可以写他们的动作、神态、心理活动和对话；写动物，可以介绍它们的外形、颜色、习性、活动情况；写事情，就需要把事情的经过交代清楚。

参考资料来源：网络－看图写话