四年级上语文26课答案是什么

Ⅰ 四年级上册语文26课课后小练笔

最佳答案
《乌塔》读后感
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。 这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

Ⅱ 四年级上册语文26课那片绿绿的爬山虎的主要内容

主要讲述了叶圣陶老先生帮修改作文，还邀请我去他家做客的故事。

主要内容：

我上初三时写的一篇作文叫《一张画像》，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。获奖作文背后，竟是叶圣陶先生给我做的修改。翻开被修改后的作文，就像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。叶圣陶先生批改之认真及合理，使我折服。

后来，叶圣陶先生请我到他家做客。本来我心怀忐忑，可是他却像会见大人一样同我握了握手。我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。言语种透露着他对我的关怀与期待，我如沐春风，受益匪浅，更加尊重作家这个职业了。

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《那片绿绿的爬山虎》表现了叶圣陶平易近人，温和和煦的长者形象。他的品质有：

1、叶圣陶先生是中国文艺界、教育界的老前辈，他为人敦厚，彬彬有礼。温、良、恭、俭、让这五个大字是做人的一种美德，叶老先生身上兼而有之。

2、虚怀若谷，平易近人，办起事来刚强果断，认真负责。比如编讲义，写教材，他不但不满意有的人只是照搬照抄，而且指出其中须包括自己的研究，带有自己的心得，这种主张是他负责精神的表现。

3、曾用商务印书馆铜版《十三经》白文做底本，编出一部巨册的“引得”。初着手时，困难重重，又缺乏助手，但他既已认定这是有益于广大读者的工作，就成年累月不知疲劳地去做，决不半途而废，这是他工作中负责精神的又一表现。

Ⅲ 四年级上册语文课堂作业本第26课的答案

你首先的说一下题吧，你觉得有时间上网的哥们么，有几个会有四年级上册语文课的书呢！

Ⅳ 四年级上册语文语文课堂作业本26课第五题第六小题

因为从这则短短的评语中，可以看出叶老先生修改“我”的作文时的认真，也看出他对孩子的亲切。

Ⅳ 语文人教版四年级上册26课，那片绿绿的爬山虎 “我15岁时那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思是什么

“非凡”的意思是不平凡，不寻常。

“那个夏天意义非凡”的原因是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。

1、非凡[ fēi fán ]

基本释义：

（1）不平凡，不寻常。

例句：现代 叶圣陶 《登雁塔》：“倒是庙门前的两棵白杨树值得赏玩，又高大挺拔，气概非凡。”

（2）副词。十分；很。

例句：现代 茹志鹃 《高高的白杨树·澄河边上》：“老人忽然变得又风趣又活泼，长眉毛一耸一耸的，高兴非凡。”

2、原文：

这一年暑假，语文老师找到我，说：“叶圣陶先生要请你到他家做客。”我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家，居然要见一个初中生！

那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

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非凡的近义词：

（1）不凡[ bù fán ]

基本释义：不平常；杰出。

例句：近代 老舍 《四世同堂》四五：“假若 默吟 是诗人，画家，与义士，这个小娃娃便一定不凡。”

（2）杰出[ jié chū ]

基本释义：

（1）才能、成就出众。

（2）指同类中出色的物品。

（3）特出；高耸。

例句：现代 柳青 《创业史》第一部第二七章：“不识字的人民群众里，有多少杰出人物啊！”

非凡的反义词：

平凡[ píng fán ]

基本释义：平常；普通。

例句：现代 秦牧 《艺海拾贝·惠能和尚的偈语》：“由于它是抓住了‘伟大寓于平凡之中’这一真理的，可以说历久不磨。”

Ⅵ 四年级上册语文第26课叶老先生是一个怎样的人

“作家就是这样做的”是指叶老的人品平易近人、真诚宽厚；“作家的作品就是这么写的”是指叶老的作品一丝不苟，写作极为认真。

我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是这么绿着。意思是：叶老先生的音颜笑貌 亲切教诲一直激励作者前进。

出自课文《那片绿绿的爬山虎》，加入人教版四年级上册第26课， 主要的内容是叶圣陶老先生帮我修改作文，还邀请我去他家做客。

(6)四年级上语文26课答案是什么扩展阅读

写作特点：本文按事情发展的顺序，以爬山虎为线索记叙的。

1、《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。

2、叶圣陶给肖复兴修改作文,让肖复兴感到作家就是逐字逐句的修改作文,作家对人就是平易近人,叶圣陶的教导让肖复兴时刻铭记在心。

Ⅶ 四年级上册配套第26课的答案

人教版四年级上册语文第26课《那片绿绿的爬山虎》教学设计 共享文档

Ⅷ 四年级下册语文练习册答案第26课的第四题怎样做

26.全神贯注
我会做
1.本文讲述了（茨威格）到（罗丹）家做客，看到（罗丹）全神贯注地（修改女神像），忘记了（茨威格在他的旁边），充分表现了罗丹（对工作认真的态度和执着）的精神。
2.罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”他鼓励人们（多多观察，多多思考，不要对眼前的美就此不忘。）

Ⅸ 四年级上册语文练习册答案第26课的第四题怎样做

1、那一片湖水像一块蓝宝石。
2、那架飞机不是客机，而是一架很厉害的战机。