语文报杯最低什么奖

A. 语文报杯我写高考作文是什么级别的

好。希望对你有帮助.很多名牌大学规定“语文报杯征文大赛”只有国家级二等奖及以上才能用于自主招生 2，但没派上什么用场：模块一;国家级一等奖>：等级排序.如果你是浙江考生;省级二等奖>。我主要是靠高考分数进入理想的大学的，获得省级三等奖及以上就能用于三位一体初试;国家级二等奖>：国家级特等奖>国家级三等奖>省级三等奖模块二。我曾获得过国家级二等奖，语文报杯大赛不如新概念作文大赛含金量高：1，以降低A等数量;省级一等奖>

B. 第十二届语文报杯中几等奖才能获得自主招生资格

看什么学校了，如果不是清华北大，别的学校都会让你参加自主招生考试的，反正多一个人考试人家也无所谓

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。自从2003年开始，我国就通过实施高校自主招生探索人才选拔制度改革，允许部分高校拿出一定比例的招生名额，以选拔那些由高考不容易被发现的有特殊才能的学生。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试自主招生面试点学校年度本科招生计划总数的5％。
自主招生六大特别提醒
1、自荐VS校荐
申请方式分为“校荐”和“自荐”两种。
绝大多数院校同时接受“校荐”和“自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等5个专业中选择。
据统计，以“校荐”资格申请自主招生获得通过海选的比例远大于以“自荐”方式，“校荐”几乎95%能通过院校的海选，而以“自荐”方式通过海选的比例不超过20%，因此有实力拿到“校荐”资格的考生要尽量争取拿到心仪院校的“校荐”。需要指出的是，“校荐”并不是学校在推荐信上盖了章就算是学校推荐，因为所有考生申请的材料都必须经过中学盖章，只有拿到中学的推荐名额才算是学校的校荐。
2、如何选择目标学校
案例：考生晨晨在自主招生中拿到了外经贸20分的加分，而经过了几个月的学习，成绩具备了冲击人民大学的实力，这时报考外经贸将万无一失，而放弃人大又心有不甘，于是左右为难。
建议考生和家长根据自己的实际情况来制定，既不能好高骛远，也不能太过保守。具体操作时，可以选择2所目标院校，一所是与考生平时实力相当的院校;另一所略高于考生的平日实力，并且通过努力是完全能够得着的院校。
3、如何准备申请材料
申请材料一般包括申请表(报名表)、个人陈述、推荐资料及附属材料。
(1)申请材料所覆盖的内容一般有：
①成绩
有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;
②竞赛奖项
只要在高中阶段获奖的都可以为自主招生初审通过增加筹码;
③作品
好的作品将是申请材料的亮点;如果没有什么作品的话，也可以谈谈自己的一些独特见解，如对教育公平等热点话题的看法等;
④特长
如果有特长一定要写上，如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生;
⑤志向或大学四年规划
比如北大要求阐述为什么要报考北大;清华要求写出自己的求学之路等。
(2)注意事项：
① 重点填写高中阶段的表现。对于初中、小学阶段的内容，一般不必填写。
② 加盖学校公章，而不能仅盖学校教务处等部门公章。
③ 个人自述及推荐意见的篇幅均以1页为宜，一般不超过2页。
④ 附属材料只要把高中阶段能够反映自己成绩的材料附上即可。
⑤ 本着节约原则，建议以黑白印制申请材料。
4、如何写一篇优秀的自荐信
(1)个人陈述一定要务实，这也是写个人陈述最重要的一点。类似于“我是个德智体全面发展的学生”、“我乐于助人”、“我相信功夫不负有心人”这样的话很空洞，任何人都可以说，就体现不出一个人的闪光点。 如果想要体现自己某一方面的能力，一定不能泛泛而谈，尽可能举例说明。如果参加过社会工作，如志愿者等，都可以写出来。写作时要实事求是、条理清晰地书写，不要用花哨的语言对自己大加赞扬，语言要朴实、诚恳、实事求是。作假是大忌。
(2)个人陈述要分清主次，有所强调。每个申请自主招生考试的学生应该都是很优秀的，都有着丰富、骄人的经历，但是这些经历不可能都写进去，因此就要有所强调，突出自己身上最重要同时也是招生老师最欣赏的能力，去强调那些能够体现这些能力的经历。
(3)突出自己的个性。现在的高中毕业生都是90后的学生，有活力、有梦想，视野开阔，性格张扬。在申请材料中老师同样希望看到时代赋予他们这些青春活力的内涵。
(4)了解申请院校的文化内涵和性格特点。越好的高校越注重考生的秉性与学校文化氛围的匹配。既然是自主招生，高校更愿意选择这样的学生，而且这样的方式更适合于高校未来发展趋势。
5、如何准备笔试
自主招生考试的笔试要比高考(论坛)题难，比各类竞赛题容易。由于考试时间在一轮考试之后，因此考生只要在学校跟着老师扎扎实实地做好一轮复习即可，此外，可以对热点话题有所了解，以此来开阔视野，也不至于在评述时无话可说。
6、如何准备面试
自主招生的面试题目灵活多变，不可预测。准备时不必在话题方面花费太多精力。而要在心态、思维、语言表达、礼仪等方面进行准备。
首先，要尽可能让自己保持一个轻松平和的心态。
其次，多设想一下面试时遭遇突发状况要如何应对。如出现冷场的情况怎么办?拿到的话题无话可说怎么办?自己在语言表达方面存在哪些问题?
另外，礼仪是我们容易忽略的一个方面。比如面带微笑、认真倾听别人的话、不要气势太剩地抢话等都是我们需要注意的。
7、特别提醒
考生在自主招生考试过程中容易出现以下几个问题，需要我们注意：
(1)因准备自主招生考试，而耽误了正常的学习;
(2)没有通过自主招生考试，或没有拿到最高级别的加分，感到心情失落;
(3)拿到自主招生加分，过于自满，放松了学习，结果大意失荆州

C. 语文报杯是什么级别的

语文报杯有很多等级：国家级特等奖，国家级一等奖，国家级二等奖，国家级三等奖。由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办的 “语文报杯”全国中学生作文大赛已经连续举办了十三届。

参赛办法

1、大赛本着自愿参加的原则，不收参赛费。《语文教学通讯》特出版“大赛辅导专辑”（初中组、高中组各一册），对参赛学生进行针对性辅导。

2、大赛分初中组、高中组分别进行。

3、大赛提供统一参赛用纸和参赛标志，参赛用纸和参赛标志附在“大赛辅导专辑”中。

D. 语文报杯全国一等奖有多少人，特等奖呢

大赛设国家级和省级两个级别的奖项，初中组的奖项及获奖名额具体为：国家级特等奖80名，国家级一等奖160名，国家级二等奖300名。省级特等奖500名，省级一等奖1000名，省级二等奖2000名，省级三等奖3000名。

E. 第十三届“语文报杯”全国中学生作文大赛的奖项设置

本届大赛设立以下奖项：
1.学生作文奖。本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，初中组的奖项及获奖名额具体为：国家级特等奖80名，国家级一等奖160名，国家级二等奖300名。省级特等奖500名，省级一等奖1000名，省级二等奖2000名，省级三等奖3000名。
2.教师指导奖。本届大赛初中组、高中组各设教师优秀指导奖1000名。
3.作文教学先进单位奖。凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室可获此奖，大赛组委会将颁发相应奖牌。

F. 语文报杯铜奖是国家级还是省级

语文报杯铜奖是国家级的。

语文报杯是作文比赛，由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办。大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖、作文教学先进单位等奖项。

具体为：学生佳作奖分国家级和省级两个级别的奖次。其中，国家级设特等奖100名，一等奖300名，二等奖500名；省级设特等奖1200名，一等奖2500名，二等奖6500名。大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。

指导组织奖

1、优秀伯乐奖（若干名）

凡指导3名以上学生作品获奖的教师均可获得。

2、优秀指导奖（若干名）

凡组织40名以上学生参赛的教师均可获得优秀指导奖，还可优先参加中国教育学会和中语会的课题研究和发表论文。

3、优秀组织奖（若干名）

凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室均将获得大赛组委会颁发的“优秀组织奖”铜牌。

4、全国中（小）学作文教学先进单位（若干名）

凡组织200名以上学生参赛的学校，均可获得由大赛组委会颁发的“全国中（小）学作文教学先进单位”证书。

G. 23届语文报杯优秀作品是省级还是国家级

 您好，语文报杯全国一等奖每年设有160名，国家特等奖有80名。且获奖作品中的优秀作品将结集出版。语文报杯设有以下奖项；学生作文奖。本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，初中组的奖项及获奖名额具体为：国家级特等奖80名，国家级一等奖160名，国家级二等奖300名。

H. 语文报杯23届没有省级奖项吗

国家级特等奖，国家级一等奖，国家级二等奖，国家级三等奖，省级一等奖>省级二等奖，省级三等奖。

I. 语文报杯等级从高到低依次是什么

等级排序：国家级特等奖，国家级一等奖，国家级二等奖，国家级三等奖，省级一等奖>省级二等奖，省级三等奖。

语文报杯是作文比赛，由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办。大赛设学生佳作奖、优秀指导奖、优秀组织奖、作文教学先进单位等奖项。

具体为：学生佳作奖分国家级和省级两个级别的奖次。其中，国家级设特等奖100名，一等奖300名，二等奖500名；省级设特等奖1200名，一等奖2500名，二等奖6500名。大赛将给国家级特等奖和一等奖获得者颁发获奖证书和精美奖品，给其余获奖者颁发获奖证书。

每年大赛设立以下奖项：

1、教师指导奖。本届大赛初中组、高中组各设教师优秀指导奖1000名；

2、作文教学先进单位奖。凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室可获此奖，大赛组委会将颁发相应奖牌。

3、学生作文奖。本届大赛设国家级和省级两个级别的奖项，初中组的奖项及获奖名额具体为：国家级特等奖80名，国家级一等奖160名，国家级二等奖300名。省级特等奖500名，省级一等奖1000名，省级二等奖2000名，省级三等奖3000名。

J. 语文报杯铜奖是什么级别

语文报杯铜奖是国家级的。“语文报杯”全国中学生作文比赛是由共青团中央青年发展部、语文报社等单位联合举办的国内中学生征文活动的重大赛事。该征文比赛能积极回应时代重大的主题，贴近时代，贴近社会，贴近学生；紧密衔接语文课程标准，助力学生核心素养的全面发展。

尤其能有效激发学生的写作热情，提升学生的思维品质、写作能力。基于赛事这些鲜明的特色和优势，“语文报杯”作文大赛一直是语文业界权威性极高的比赛，也得到了全国各省初高中师生、家长的高度认可，产生了广泛而深远的积极影响。

指导组织奖

1、优秀伯乐奖（若干名）

凡指导3名以上学生作品获奖的教师均可获得。

2、优秀指导奖（若干名）

凡组织40名以上学生参赛的教师均可获得优秀指导奖，还可优先参加中国教育学会和中语会的课题研究和发表论文。

3、优秀组织奖（若干名）

凡组织1000名以上学生参赛的学校或教研室均将获得大赛组委会颁发的“优秀组织奖”铜牌。

4、全国中（小）学作文教学先进单位（若干名）

凡组织200名以上学生参赛的学校，均可获得由大赛组委会颁发的“全国中（小）学作文教学先进单位”证书。