语文四年级下小练笔怎么写

A. 四年级下册完成教科书第50页的小练笔怎么写

写作思路：这部分内容要求描述的是状物，可以写水果，比如写“苹果”，可以将苹果的外形以及口感描述一下等等。

正文：

今天，我摇身一变，变成了苹果推销员。我对苹果可是非常了解的哦！

红彤彤的苹果像小宝宝圆溜溜的脸蛋一样惹人喜爱。

空气中散发着一种诱人的香味，除了苹果，还有哪种水果能散发出这么浓、这么香的水果味？那诱人的香味，让人们舍不得吃掉它，因为想永远闻着这种诱人、独特的香味。

有哪个水果摸上去光滑得像摸到钢珠一样？只有苹果。苹果外表不仅光滑，还有一种冰冰凉凉的感觉，摸久了，原本热乎乎的手，一下子就变得冰凉冰凉的了。

既然你们已经了解了苹果有多么惹人喜爱，那你们一定想尝尝它的味道吧！尝一口试一试，保证让你满意。

突然听到“嘎嘣”一声，怎么回事？原来是个贪吃鬼（一个小朋友）在偷吃苹果。一旁的人们问味道怎么样？小朋友说：“味道非常好，又酸又甜，十分可口。”没 错，我们这的苹果又脆又甜，保证让您吃了一口，还想再吃。只要你嚼一口脆脆的苹果，你就会觉得自己好像是吃了一颗钢珠糖，非常有意思。

有些人说：“苹果吃了有什么好处？”我正要告诉大家苹果的好处。苹果富含维生素ABCD，让您的孩子吃吃更健康。吃了苹果，妈妈再也不用担心孩子的身体。

今天的推销就到这里，听了我的推销，想买苹果的客户赶快抢购哦！前50名顾客还可打八折。

B. 四年级下册语文21页小练笔怎么写

库伯先生把这奔驰牌的汽车开走了，我想：为什么？要把汽车开走，虽然我们给库伯先生捎带了一张，可是库伯先生已经忘记了呀？我们不告诉库伯先生就不用把这辆汽车给开走了嘛，那么，这辆汽车不就属于我们了吗。但是……母亲看出了我心思，母亲便说：“孩子，作人一定要诚实，如果你不成信的话，那么别人也不会对你诚实的了。”我明白了这个道理，就对母亲说：“妈妈我永远都会记住你的话，我一定会想爸爸那样对人诚实守信的，也会对同学那样。”可我的心里还有对诚心这个道理还有有一点儿模糊，有些想不明白。母亲在楼下大声说：“孩子该睡觉了，已经十点半了。快上床睡觉。”我走到了自己的房间，迷迷糊糊的睡着了……

C. 四年级下册语文第16课小练笔怎么写

我的妈妈

我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，是这双灵巧的手每天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！

妈妈像变化无穷的“天气”，总是因我的表现而改变自己。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时间去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但是，我知道妈妈是为我好，妈妈是爱我的。

记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我伤心极了，我舍不得将这条裤子扔掉。

妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

D. 四年级下册语文第五课小练笔咋写150字

午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。旁边有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下，河面显得波光粼粼。一阵微风吹过，河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花，像一位位面带轻纱的羞涩少女。一丛丛青翠欲滴的小草，长得十分茂盛，在小溪、荷花的衬托下，更显得碧清可爱。
茅屋里有一对白发苍苍的老夫妻，从他们红彤彤的脸上可以看出他们刚刚喝了一些酒。他们靠在一起，用南方的方言一起亲热的交谈。

老夫妻的大儿子正在小溪的东边，豆地里辛勤地锄草，干得是那么卖力！二儿子年纪尚小但也没有闲着。瞧！正在用竹草细心地编织着鸡笼，十分专注。而那尚未成年的小儿子干不了什么事，只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼，一边剥着莲蓬吃，那摇着小脚的样子真令人喜爱！
这是一个多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了，呆呆地站在哪儿，久久不愿离去…