六年级数学基础一般学生如何辅导

1. 小学六年级数学辅导方法

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2. 我孩子六年级，现在想补数学怎么补

孩子六年级想补数学，参考以下：

首先小升初常考知识点有哪些呢?

先从计算说起，一般有五种题型:

1.直接写得数，考察最基础的运算，难度不大，注意运算法则和顺序即可;

2.分小混合运算，课本上虽有涉及但难度远打不到，小升初考试中涉及的分小混合运算，数字比较多，会出现整数、小数、分数、百分数之间的转化，运算过程比较繁杂，很容易出错，一定要多加练习，新初一的运算就是建立在分小混合运算基础之上的。

3.简算，属于比较难的一类计算，除了运用运算律和运算性质简算外，还涉及一些技巧性简算，如加减括号，运用积不变性质简算，分数变形约分，裂项，规律简算，等差数求和等 计算对学生的观察力和思维力都有很高的要求。

4.解方程，一些基础的方程，注意每种方程的解法，尤其是未知项在除数位置和减数位置的方程，一些比较复杂的应用题也会用到到方程的。

5.列式计算，需要根据文字描述列出综合算式或方程并解答，需要有一定的理解能力、分析能力和应变能力。

以上五种类型的计算不一定每一种都会考察，其中分小混合运算，方程和简算考察的几率比较大。

再说说图形题

小升初图形一般涉及求阴影部分面积，首先要对常见的基本图形的面积公式要熟悉，其次要具备一定的观察和分析能力，求阴影部分的基本思路是:总体面积减去阴影部分面积等于阴影部分面积。有的题目也会运用到平移，旋转，拆分，割补，整体，分层等思路，也会涉及一些基本模型，常用的是三角形的等高模型，在平时要有意识去训练。

最后来说说应用题

应用题常考的题型有以下几个类型:

1.分数应用，关键在于找准单位1的量，有些题目需要统一单位1或转化单位1，常考运用对应法求总量，对于一些题目可以通过画线段图找数量和分率的对应关系。

2.分比应用，通过分数和比例的相互转化来计算，比的应用关键在于找准份数和数量的对应关系，算出每一份的数量。

3.方程应用，列方程解应用题，鸡兔同笼及其变形题目，已知两个量的和差倍分关系及相关量等题目都需要运用方程思路来解答，列方程的关键在于找准等量关系。

4.商品问题也是近些年常考的题目，要分清几个关系量，如进价，标价，折扣，售价，利润，利润率，还需要掌握几组基本关系式，售价-进件=利润=进价×利润率，打折问题中，售价=标价×折扣。

5.工程问题，涉及三个关系量和一组基本关系式:工作时间×工作效率=总量，在合作问题中，通常需要运用关系式:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=合作工作量，一些复杂的题目需要运用到方程思路和比例关系。

6.行程问题，属于比较复杂的题目，基本题目涉及到三个关系量:速度、时间和路程，基本关系式:速度×时间=路程。除了基本的相遇和追及问题外，还有环形跑道，流水行船，火车过桥等问题，解题过程中除过基本的思路和方法外，经常会运用到，方程，线段图和比例关系。

希望这些分享对你有所帮助，小升初的很多考点都高于课本，所以备战小升初要尽早，坚持每天做一些练习题，做好总结和反思，每天进步一点点，坚持带来大改变。我的头条号每天会发布几道小升初练习题，大部分题目都是一些重点中学的招考原题，可以去参考复习。

3. 该怎么辅导六年级孩子学习数学

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4. 六年级数学辅导的方法

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5. 怎么学好数学(小学六年级）

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6. 六年级的孩子数学差怎么补救

六年级的孩子数学差补救方法如下：

（一）讲授式。它包括课程式和讲座式。课程式是在小学六年级新生入学的前几周内安排几次向学生介绍如何学习数学，提出数学学习常规要求的课。讲座式可分专题进行，可每月搞一至二次，如介绍“怎样听课”、“如何学习概念”、“解题思维训练”等。

（二）交流式。让学生相互交流，介绍各自的学习方法。可请本班、本年级或初中的学生介绍数学学习方法、体会、经验。这种方式学生容易接受，气氛活跃，不求大而全，只求有一得，使交流真正起到相互学习促进的作用。

（三）辅导式。主要是针对个别学生的指导和咨询。任何一种学习方法都不是人人都适合的，这时就应该深入了解学生学习基础，研究学生认识水平的差异，对不同学生的学习方法作不同的指导或咨询。尤其是对后进生更应特别关注。

建议

充分利用“低、小、全、快”的方法，阶段型的开放学生的梯级思维。由浅显的问题入手，引导学生对习题作出正确的解答。学生经过对问题的独到见解或创造性的思维取得一次次的好成绩，并为获取的成功渐进式地感到高兴和骄傲，让他们感受到成功的喜悦。

最终让学生明白只要开启心智就有希望，就能成功。当失败时，会加倍努力，直到成功为止。因此，教师在设计提问、板书、作业时要因人而异，分层次地提出切合不同学生的不同要求，使每个学生都有成功的希望，从而获得成功的体验，提高他们学习动机和学习兴趣。

7. 怎么样辅导小学六年级孩子的数学有什么技巧吗

引言：说起数学辅导是很多家长都头疼的问题，尤其是在辅导小学六年级孩子的数学,有什么样的技巧呢？

六年级的数学已经跟其他阶段的数学不一样了，会有很多综合的题目，有些题目还是比较难的。如果说做练习的话，有些小孩子可能学完之后也不能将自己的所学知识进行灵活的运用，这样的情况下在测试的时候也无法测出高分。最好是多做练习，通过练习将以前学过的知识做一个巩固和提升。在这样的情况下就可以保证，孩子们在学好知识的基础上，还能考出一个不错的成绩。

8. 怎么辅导一个小学六年级的学生，数学基础极差，考试考二十多分，我都不知道从何下手，从哪教起

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9. 怎样辅导小'学六年级学生学数学

小学6年级数学辅导怎样做?数学在大部分人的眼中是一科较难的科目,并且跟随年级的增长也逐步变难,正因为这样数学是被拉分的科目.好多学生以为数学就是练习,以为练习好多,得分就会升高.其实有一个关键因素在阻碍我们数学得分的升高,那就是好的学习习惯.

小学6年级数学辅导需要帮助孩子建立的八种好习惯:

8、重复"检查"习惯.培养学生的考核能力习惯是提高数学学习质量的重要举措,这是培养学生自我意识和责任感的必要过程.小学6年级数学辅导只要从以上八点出发,相信孩子在很短的时间内会有惊人的进步.

10. 小学六年级数学该怎么辅导

小学6年级数学辅导怎样做?数学在大部分人的眼中是一科较难的科目,并且跟随年级的增长也逐步变难,正因为这样数学是被拉分的科目.好多学生以为数学就是练习,以为练习好多,得分就会升高.其实有一个关键因素在阻碍我们数学得分的升高,那就是好的学习习惯.

小学6年级数学辅导需要帮助孩子建立的八种好习惯:

8、重复"检查"习惯.培养学生的考核能力习惯是提高数学学习质量的重要举措,这是培养学生自我意识和责任感的必要过程.小学6年级数学辅导只要从以上八点出发,相信孩子在很短的时间内会有惊人的进步.