303数学3考什么区别

❶ 考研数三考什么

《考研数学三大纲》是考研数学三(科目代码303)的考试纲要，包括微积分、线性代数、概率论与数理统计。均要求理解概念，掌握表示法，会建立应用问题的函数关系。

考试形式

1、试卷满分及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷内容结构，微积分 60%、线性代数 20%、概率论与数理统计 20%。

考试要求

1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系。

2.了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性。

3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。

4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。

5.理解极限的概念，理解函数左极限和右极限的概念以及极限函数存在与左极限、右极限之间的关系。

6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法。

7.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小求极限。

8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型。

9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理)，并会应用这些性质。

❷ 考研303数学三，303代表什么意识

1、考研303数学三，303代表初试科目数学的代码。
2、研究生初试的每一科都有一个对应的代码以便区分，科目代码不同则内容不同。

❸ 急、、、关于考研303数学三

这个每年都有考试范围的，你可以到书店买一份考试大纲看看，具体的数3.4的区别，

数学三适用的招生专业：

1.经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业。

2.管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业。

数学三，含：A．微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程)；B．线性代数；C．概率论与数理统计。

当然每个学校的要求可能会有所不同。
数一最难，数四最容易。而且考的科目也有所不同。比方说：数四不考数理统计。

参考资料建议用陈文灯，李永乐，黑博士，市面上卖的最多的

❹ 303数学三是哪些科目金融考研.

包括高等数学中的微积分、线性代数、概率论与数理统计。

1、高等数学：同济大学编写的高等数学第6版 高等教育出版社 （绿色）。因为第6版的总复习题和考研题很接近，有的就是考研的真题，所以对你的前期复习有帮助。

2、线性代数：同济大学编写的线性代数第4版或第5版 高等教育出版社 （紫色）或清华大学居于马编写的线性代数第2版 清华大学出版社 （黄色）。

这两本都是教育部推荐的，同济的比较薄，内容紧凑；清华的比较厚，内容完整。建议你水平高的选同济的，水平一般的选清华的。

3、概率论与数理统计：浙江大学盛骤编写的概率论与数理统计第4版 浙江大学出版社 （蓝色）。

考研数三

1、考试形式

（1）试卷满分及考试时间：试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（2）答题方式：答题方式为闭卷、笔试.

2、试卷内容结构

（1）微积分 56%。

（2）线性代数 22%。

（3）概率论与数理统计 22%。

3、试卷题型结构

（1）单项选择题选题8小题，每题4分，共32分。

（2）填空题 6小题，每题4分，共24分。

（3）解答题(包括证明题) 9小题，共94分。

❺ 考研303数学三，，，303代表什么意识

303就是代表数学三
比如：
101代表政治、201代表英语、301（302、303、304）代表数学一（二、三、四）。不用在意这些代码，呵呵。

❻ 什么是303数学(三)包括哪些内容

10月19日 09:22 这和您报考学校专业的具体要求有关，数二不考线性代数、数三、数四属于经济数学。
1. 2005年数学考试大纲的修订说明与评述

(1) 基于工学、经济学、管理学门类各学科专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求，数学统考试卷仍分为数学一、数学二、数学三和数学四。

(2) 数学一、二试卷高等数学部分，“函数、极限、连续”的考试要求的第4条增加“了解初等函数的概念”的要求。
原为“掌握基本初等函数的性质及其图形”。变为“掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念”。
评述：进一步强调基础知识点。
(3)
数学一试卷高等数学部分，“多元函数微分学”的考试要求的第6条，数学二试卷高等数学部分，“多元函数微积分学”的考试要求的第3条，将原来的“会用隐函数的求志法则”改为“了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数”。

评述：进一步强调基础知识点与概念理解的重要性。

(4) 数学三、四试卷高等数学部分，“函数、极限、连续”的考试要求的第3条，将“理解反函数、隐函数的概念”改为“了解反函数、隐函数的概念”,
原为“理解复合函数、反函数、隐函数和分段函数的概念”。变为“理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念”。
评述：进一步强调基础知识点。
“一元函数微分学”的考试要求的第1条，增加“会求平面曲线的切线方程和法线方程”的要求。
原为“理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念）”。
变为“理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念），会求平面曲线的切线方程和法线方程。”
评述：进一步强调基础知识点，进一步提升对考生能力的要求。

(5)
数学三、四试卷线性代数部分，“线性方程组”的考试要求的第4条改为“4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念。5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法”。

原为“4.掌握理解非齐次线性方程组基础解系的求法，会用其特解及相应的导出组的基础解系表示非齐次线性方程组的通解”。变为以上的两条。
评述：进一步提升对考生能力的要求。

(6) 对数学一、三试卷概率论与数理统计部分和数学四试卷概率论部分的一些概念、考试内容和考试要求在文字表述上作了修改，使其更加规范和统一。
(7) 对数学一、二试卷的样卷进行了修订。
(8)
对数学一、二、三、四试卷中的考试内容和考试要求的表述更进一步明确、规范和统一，在考试内容部分只列出内容范围，而将有关内容的要求层次和应用这些内容可以解出的问题在考试要求部分列出。

2．2005年考研数学特点
2005考研数学试卷将进一步加大对考生掌握数学基础知识的准确性与全面性的考察力度，同时坚固不同知识点综合交叉运用性的基本能力。就难度而言，会维持2004年的水平。

2004年数学试题是近5年以来较容易也是最基本的一套试题。
2005年大纲维持2004年要求基本不变。只是进一步加强了对基础性知识点的重视与规范化要求。如：一元微分学中:增加了“接初等函数的概念准确的概念”，“会求平面曲线的切线方程与法线方程”，多元微分学强调了“了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数”，线性代数强调“理解非齐次方程组解的结构及通解的概念”，“掌握用初等行变换求解线性方程组的方法”，等等。准确而全面的概念理解与过硬的基本计算能力，将是2005年考生取胜的关键。加强知识的基础性、系统综合性与交叉性的训练，努力提升对知识的洞察力，以不变应万变，排除误导，是我们的建议。

关于2005考研试题的特点与结构，有以下几点：
（1）试卷分值问题
从2003年开始，教育部考试中心对数学试卷的分数设定为150分，这反映了国家对人才的数学素质与能力的重视，但是数学试卷的题目容量并未增加，而是每一题目的赋分值均有增加，比如选择与填空题（共13个小题）由原来3分提为4分。对每一个考生来讲，在数学上下的功夫，其价值提高了。2005年数学试卷的分值维持不变。

（2）试卷结构问题
2005年数学试卷一、二、三、四结构相同，均为23题。其中选择与填空题约占40%（共14小题56分），其余为解答题。
试卷一：微积分约60%，代数约20%，概率统计约20%；
试卷二：微积分约80%（要求多元微积分学，到二重积分为止），
代数约20%（要求到特征值与特征向量为止）；
试卷三：微积分约50%（不含曲线曲面积分与三重积分，以及场论），
代数约25%（要求到二次型为止，同试卷一），概率统计约25%；
试卷四：微积分约50%（不含曲线曲面积分与三重积分，以及场论），
代数约25%（要求到特征值与特征向量为止），概率论约25%（不含统计）；
（3）2004阅卷基本情况
初步估计，北京地区平均70分左右，微积分，线性代数与概率统计题目相对都较基本，最低调档限为90分以上。其中以概率统计题目答卷情况最好，微积分与线性代数答卷得分较往年有提高。

（4）考生的普遍基本状况
普遍的基本状况是：全国现行的大学本科数学与英语的教学水准与国家考研的实际要求相差甚远。这一情况的原因不在于考生本身。
面对考研，数学考试的特点是全面考察学生对基础知识点理解的准，我们的建议是：加强对基础知识理解的准确性、全面性，完整性与系统性，提升对基本知识点交叉综合运用的能力。为确保这样的教学效果，清华考研辅导基础班的数学辅导课，一般要保持120-160学时，正是这样的基础性班教学，才保证了广大学员大幅度提升对数学知识的洞察力，以不变应万变，在考场上取得技压群雄的良好成绩。

3．关于对基础知识点理解的准确性、完整性与系统性
对基础知识点的理解，首先要作到准确性，准确性没有作到，一切都谈不上。有了准确性，才能进一步有全面性。对基础知识点理解的的准确与不准确，或不够准确，会极大的影响考试成绩。而对准确性与全面性的问题，正是大多数考生的不足之处，需要认真补课。

完全基础性题目一般占60分以上（满分150分），并且，基础性在综合题目中也占有重要的分量。所谓基础知识，包括初等函数的初等性质，构造导数定义的极限模式及其变形，极限存在的命题形式及命题属性（充分的？必要的？还是充要的？），极限运算法则，反函数与隐函数的概念与性质，线性微分方程解的概念，一阶线性微分方程解的公式，齐次与非齐次线性微分方程解的结构，矩阵的初等变换与秩的概念，向量组的线性相关与无关，向量组的秩与线性方程组解结构之间的关系，矩阵的行初等变换与求解非齐次线性方程组解的关系，概率的事件运算，五个古典概率的基本公式，分布率，分布密度与分布函数的性质及其相互之间关系，数字特征的定义与基本运算公式，简单随机样本及其数字特征，等等。

基础性知识的失误往往导致对一个综合题目的切入点错误，最后造成的是全局性错误。同时还应注意基本概念的背景和各个知识点的相互关系，不宜多作难题。对基本题目涉及的方法与技巧多做总结与分析，力争做到举一反三，以一当十，这样的训练会使你遇到个别难题时容易找到切入点与思路。

参考文献：清华大学数学科学系责任教授 清华大学考研辅导班主讲 刘坤林

❼ 考研的303数学三，和931经济学什么意思

303数学三是国家命题，931经济学是学校自主命题。
303数学三：考研数学三大纲包括微积分、线性代数、概率论与数理统计。均要求理解概念，掌握表示法，会建立应用问题的函数关系。
931经济学包括宏观和微观，是北京大学自主命题。

❽ 考研303数学（3）和361数学分析哪个好考

303是考研数学中最简单的，因为它是针对经管类学生的，数学要求毕竟不是那么高。
数学分析无疑是最难的，是数学专业的基本专业课。
这么说吧，考研数学一基本上是数一、数二和数三中最难的了，但是考数一的同学所用的课本也不过是是数学分析的简化版，剔除了很多定理的严谨证明过程，这样说，你应该有个概念了吧
你是数学专业的，应该很懂的吧

❾ 考研数学是怎么分的，比如说301、302、302、601、602等，是什么意思具体哪个是数一、数二、数三

(301)数学一 ，(302)数学二，(303)数学三 ，（601）高等数学强军计划的研究生，（602）高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题。

考研数学一的考试科目有：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。考研数学二的考试科目有：高等数学、线性代数。在试题中，各科目所占比例为：高等数学78%、线性代数22%。

考研高校选择

A.三本（本地区、本学校、本专业）最容易成功

B.三跨（跨地区、跨学校、跨专业）最难成功

C.一本二跨（本专业、跨地区、跨学校）最为理想

D.二本一跨（本地、本专业、跨学校）最能成功

E.二本一跨（本地、本学校、跨专业）最好成功

以上内容参考：网络-全国硕士研究生统一招生考试