期末数学怎么考好四年级

1. 我的数学成绩一般般，现在我是小学四年级下册，马上要期末考试了，我要怎样才能提高我的数学成绩

就算没用，也要临时抱佛脚抱一下，多做些习题也是有用的。但有时爱学习不如会学习，数学是属于7份靠钻3份靠教的学科，多看看高难度的习题，自己动脑想想，渐渐的成绩就会提高。但你也要记着，数学成绩是并非3天5天能提高的，也要懂得持之以恒。 抱歉，回答得迟了，你应该已经考完了吧，只是这些话在现在也同样适用哦！ 追问： 我们后天考

采纳哦

2. 小学四年级数学期末考试怎么快速的复习

一、制订切实可行的复习计划
制订复习计划要全面了解学生的学习情况，切实把握复习的具体内容，贯彻落实课标的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。领会课标的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。课标是复习的依据，教材是复习的蓝本。教师要认真研究课标，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。教师要能够根据平时作业情况和各单元检测情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。复习有针对性，可以起到事半功倍的效果。适当进行综合训练,切实保证复习效果。
二、分类整理，梳理织网，强化复习的系统性
作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

三、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同。收到殊途同归的效果。同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽然题目的形式不同，但它们的解题方法是一样的。如工程问题和相遇问题中的部分习题，题目的类型不同，但解题的算式是一样的。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。
四、复习题的设计不宜搞拉网式，应做到有的放矢，挖掘创新。
数学复习不是机械的重复。复习一定要精要，有目的、有重点，要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。练习题的设计要新颖，具有开放性，创新性，多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。
五、面向全体学生，使不同层面的学生都有所提高，特别要做好学困生工作 面向全体学生是实施素质教育的基本要义之一，最后的总复习更应该体现这一点。教师应全面了解“学情”，恰当对学生作出评价，正确引导学生搞好复习，以期他们取得好的成绩。任何一个班级，学生的知识基础情况不可能都在优秀这一平台上，这就要求我们对成绩欠优的学生给予更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课，因材施教，适当补习，不放弃任何一个学生，是我们的责任。

3. 四年级数学考试，怎么带孩子复习

首先，我们要知道孩子四年级数学成绩下降的话有多方面的原因，一般不是对学习提不起来兴趣不想学，就是对数学的思维能力不行，或者学习方法不当造成的，要想提高数学成绩，考察最多的就是孩子的运算能力，要想提高孩子的数学成绩的话，平时，就要孩子加强运算能力，大多数孩子是应用题没有理解题目的意思，所以首先要先看孩子哪些点比较弱，再根据不同的原因，来采取措施提高孩子成绩。就此给出以下几点建议:培养学生对数学的感觉是一个很深奥的话题，可是，它又是一个很现实、很深刻的话题。学生小的时候，我们不一定能感觉到这种“感觉”的作用和神奇，但想要走进数学的腹地，成为一个真正懂数学、会学数学的人，这方面的引导却应该如春风化雨般融入在我们的日常教学之中。

4. 孩子是四年级小学生，期末数学怎么能拿高分

数学的学习就是一个习题练习的过程，因为题海战术真的有作用，数学老师能够在这方面给你出的坑也就是那么多，你都提前跳过了，你都知道这个坑在哪，那你下次再碰到同样类型的题，自然就不容易出错了。

习题的练习已经差不多了，剩下的只是课本上的那些基本的公式，还有定理之类的，小学应该不涉及太多这方面的东西，就是一些容易跳坑的这个应用题，小孩子以前做了之后10次有8次都错的，这个题把这些东西掌握了，孩子的分数会有一个提高，这一切都建立在适当的练习的基础上，所以只是跟孩子讲课本上的东西没有用的，数学就是需要练习，不练习的话是很难有大的进步的。

5. 四年级数学上期末复习要求

第一单元

大数的认识

1. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

3、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如652100是个六位数。

4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

6、亿以上数的读法：

① 先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。

② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

③ 每级末尾不管有几个0，都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。

7、亿以上数的写法：

① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

8、比较数的大小：

① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。

② 位数相同的两个数，从最高位开始比较。

9、求近似数：

省略万位后面的尾数，要看千位上的数;省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数，等于或大于5就向前一位进1，再舍去尾数。

10、表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10， ……. 都是自然数。一个物体也没有，用0来表示， 0也是自然数。所有的自然数都是整数。

11、最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

12、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

13、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。

AC:清除键，清除所有内容。

第二单元

公顷和平方千米

1、边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷 = 10000平方米

2、边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

1平方千米 = 1000000平方米

1平方千米=100公顷

3、从大单位变到小单位，乘以进率。

从小单位变到大单位，除以进率。

4、国土面积(中国、省、市、区等)、海洋面积等特别大的面积适合用平方千米。如：

香港特别行政区的面积约1100( )。

广场、校园等稍大土地面积适合用公顷。如天安门广场的占地面积大约是44( );

操场、教室等较小的面积适合用平方米。如一个教室的面积约60( );

5、长方形面积 = 长 × 宽

正方形面积 = 边长 × 边长

第三单元

角的度量

1、直线、射线、线段

直线：可以向两端无限延伸，没有端点。

射线：可以向一端无限延伸，只有一个端点。

线段：不能延伸，有两个端点，线段是直线的一部分。

2、直线、射线与线段有什么联系和区别?

①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

②、线段可以量出长度。

③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

名称

形状

端点

延伸

线段

直的

2

不能

射线

直的

1

一端

直线

直的

0

两端

3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。

4、角的计量单位是“度”，用符号“ °”表示。

将圆平均分成360 份，每一份所对的角的大小是l 度，记做1°。

5、角的大小与角两边的长短没关系。角的大小与叉开的大小有关系，叉开得越大，角越大。

6、度量角的工具叫量角器。

7、量角的步骤：

①把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

8、角可以看作由一条射线绕着它的端点，从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

9、一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。1平角=180°

10、一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做周角。1周角=360°

1周角=2平角=4直角 1直角=90°

11、小于90度的角叫做锐角，大于90度而小于180度的角叫做钝角。

锐角<直角<钝角<平角<周角

12、画角的步骤：

(1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器上找到要画的角的度数(如65°)的地方，并点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点再画一条射线。

13、经过一点可以画无数条直线;经过两个点，只能画一条直线。

14、用三角板可以画的角：180°165°150°135°120°105°90°75°60°45°30°15°

第四单元

三位数乘两位数

1、三位数乘两位数的笔算方法：

先用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。

1、积的变化规律：

一个因数不变，另一个因数乘(或除以)几(0除外)，积也乘(或除以)几。

3、每件商品的价钱，叫做单价;买了多少，叫做数量;一共用的价钱，叫做总价。

单价 ×数量 = 总价

单价=总价 ÷ 数量

数量= 总价 ÷ 单价

4、一共行了多长的路，叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程，叫做速度;行了几小时(或几分钟等)，叫做时间。

速度 ×时间= 路程

速度=路程 ÷ 时间

时间=路程 ÷ 速度

5、速度单位通常有：千米/时、米/分、米/秒等。

第五单元

平行四边形和梯形

1、在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

记作：a∥b 读作：a平行于b

2、两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。记作：a⊥b 读作：a垂直于b

3、从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。

4、与两条平行线互相垂直的线段长度都相等。或者说：两条平行线之间的距离处处相等。

经过直线上一点(或外一点)作垂线，可以画一条。

5、同一平面内，与同一条直线平行(或垂直)的两条直线也互相平行。

6、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

7、一个长方形，用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉，可以拉成不同形状的平行四边形，但是周长不变。

8、平行四边形的特点：容易变形。例如：伸缩门、升降机

9、平行四边形和梯形有无数条高。

10、两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 特点：两腰相等，两底角相等。

11、有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 特点：有一条腰就是梯形的高。

12、从梯形上底任取一个点，向下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

13、两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形。

14、长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

15、三角形三个内角的和是180°，四边形四个内角的和是360°。

16、四边形小结：

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形;

只有一组对边平行的四边形叫梯形。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。

四个角都是直角的四边形叫长方形。

四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形叫正方形。

第六单元

除数是两位数的除法

1、去0法：被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0，商不变。

2、除数是两位数的除法的计算方法：

从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。

‚除到被除数的哪一位，就在那一位上写商。

ƒ求出每一位商，余下的数必须比除数小。

3、商的变化规律：

被除数和商的变化相同。

‚除数和商的变化相反。

ƒ商不变的性质：被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外)，商不变。

除数× 商 + 余数 = 被除数

(被除数-余数)÷ 商 = 除数

第七单元

条形统计图

1、条形统计图的特点：能直观的看出各种数量的大小，便于比较。

2、在绘制条形统计图时，条形图一格表示几，要根据具体情况来确定

第八单元

数学广角--优化

1、沏茶问题：

合理安排时间的过程：(1)明确完成一项工作要做哪些事情;(2)明确每项事情各需要多少时间;(3)合理安排工作的顺序，明确先做什么，后做什么，哪些事情可以同时做。

2、烙饼问题：烙饼的最优方案是每一次尽可能的让锅里按要求放最多的饼，这样既没有浪费资源，又节省时间。

3、对策论问题：解决同一个问题有不同的策略，要学会寻找最优方案。可以用列举法选择最优方案。

6. 四年级，期末考试到底怎么复习

期末复习也要注意劳逸结合，知识都学会了，上考场紧张的不行，或者平时休息不好，都会影响成绩。另外就是要制定好计划，盲目复习不仅毫无章法，到最后都学乱套了，也没有效果。
特别是英语语文这种，刷题和背诵都要抓。做题的时候遇到不会的字词句、或者语文的古文，英语的完型和阅读等，准备一根词典笔，能让刷题更快速高效。不好啊朋友斗殴用阿尔法蛋Q3词典笔，轻轻一扫描，0.5秒快速出结果，各种小问题一支笔就能迎刃而解，保持学习专注力，提高做题速度不成问题。
另外背诵时，也能也用Q3打辅助。语文的古文能有感情朗读全文，还能显示赏析，简介；英语的单词能组词造句，还能一键添加到生词本，方便日后复习巩固。可以说有了Q3，复习再也不用发愁。

7. 小学期末数学怎样才能考高分

1、订正所做错题，思考做错的原因。
2、复习课上，课后的试卷认真完成，做的时候在不会地和猜的题目做记号。
3、不要认为自己猜出来的题自己都会，及时询问老师。
4、可以买一本练习册，不要看到题会了就下笔，思路理清后或不会做，都看下答案，练思维能力，书可以用铅笔，但不要写上去，过一段时间，看是否能做的出来。
5、在正式考试前不要有过分焦虑，这对考试有影响。
6、考场上的发挥很重要，不要卡死在一道题上浪费时间。简单题不可以一遍就过，做完卷子后要适当检查，以免在阴沟里翻船。

在这段短时间内努力吧。。。

8. 怎么帮助四年级孩子提高数学成绩

最佳答案
孩子的数学成绩差，撇开智力上的因素，最主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的，要想提高数学成绩，我的建议是：

1、家长不能急于求成，要有耐心，耐心的帮助孩子克服学习上的困难；
2、要培养孩子良好的数学学习习惯；
3、要注重孩子的基本运算能力和数学思维能力的培养；
4、要多与学校老师联系，及时了解孩子在学习上的表现及学习上出现的问题，帮助孩子克服学习上的困难，解决学习中的问题；
5、要多鼓励孩子，鼓励孩子勇于面对数学问题和解决数学问题；鼓励孩子多与成绩好的同学进行学习上的交流。

9. 孩子小学四年级期末考试前，该如何高效的复习

小学四年级期末考试之前也要组织小孩子进行相应的复习，只有小孩子进行了高效的复习，才能够在考试的时候获取更好的成绩。首先爸爸妈妈要引导着小孩子将自己课本上的重要知识点全部都过一遍，因为有爸爸妈妈的引导，所以说小孩子对于这些知识的接受能力就会变得更强一些，毕竟这是在爸爸妈妈面前，所以说小孩子都希望自己能够获得爸爸妈妈的夸赞。

本来妈妈一定要注意对于小孩子做好考试之前的心理辅导，因为有些小孩子对于考试这件事情并不是特别的了解，他们总是将考试当作一件非常大的事情。每一次到了期末考试的时候，小孩子就会非常的紧张了，在这个时候很有可能就会考不好，而爸爸妈妈要做的事情就是尽量引导小孩子对于考试的正确看法，要让小孩子们明白考试到底是怎样的一种形式，只有这样才能够让小孩子更好地接受考试这件事情。